Страница 21 из 23
Рис. 1.9. Влияние модераторов на связь между предпринимательскими намерениями и действиями по созданию бизнеса
Таблица 1.8
Тестирование результатов на устойчивость
Примечания: N = 70 164; количество университетов: 700;
***р < 0,001; **р < 0,01, *р < 0,05, †p < 0,1; в моделях 4 и 6 переменные «возраст», «университетская предпринимательская среда» и «избегание неопределенности» центрированы.
Тестирование осуществлялось в три этапа:
1) оценка эффектов контрольных переменных (модель 4);
2) оценка основных эффектов (модель 5);
3) оценка модерирующих эффектов (модель 6).
Основной эффект предпринимательских намерений сохранил свою статистическую значимость в модели 5 (( > = 0,008, р < 0,001). Помимо этого, возраст и наличие семейного бизнеса также продемонстрировали положительную связь с масштабами более серьезной деятельности по созданию бизнеса (b = 0,001, р < 0,001; & = 0,003,р < 0,001 соответственно). Качество развития университетской предпринимательской среды продемонстрировало отрицательную связь с зависимой переменной (b = 0,001, р < 0,001). Также было выявлено сохранение эффекта гендерных различий (b = 0,007, р < 0,001). Показатель избегания неопределенности в обществе оказался статистически незначимым.
Среди контрольных переменных положительный эффект продемонстрировали внутренний локус контроля, уверенность в знаниях и навыках, а также обучение в рамках программы по предпринимательству (b = 0,0005, р < 0,001; b = 0,002, р < 0,001; b = 0,001, р < 0,001 соответственно).
В рамках модели 6 производилась оценка как основных, так и модерирующих эффектов. Полученные результаты совпадают с выводами основного анализа. Наличие семейного бизнеса, возраст студента, а также качество университетской предпринимательской среды усиливают связь между предпринимательскими намерениями и масштабами более серьезной деятельности по созданию бизнеса (b = 0,002,р < 0,001; b = 0,001, р < 0,001; & = 0,001,р < 0,001 соответственно).
Кроме того, было выявлено, что юноши более склонны к трансформации предпринимательских намерений в действия по сравнению с девушками (b = 0,005,р < 0,001). Оценка модерирующего эффекта избегания неопределенности в обществе осталась статистически незначимой. Таким образом, можно сделать вывод о достаточной устойчивости результатов проведенного анализа.
Обсуждение результатов исследования
Данное исследование основывается на предположении о том, что предпринимательское поведение является интенциальным и управляется когнитивными механизмами [Kautonen et al., 2013; Krueger, 2005]. Согласно теории запланированного поведения, стартовой точкой предпринимательской деятельности выступает формирование соответствующих намерений [Krueger et al., 2000]. Изучение интенциальной природы предпринимательских действий придает однозначную направленность сложному предпринимательскому процессу и позволяет упорядочить последовательность шагов на пути к созданию бизнеса [Malle, Moses, Baldwin, 2001].
Однако существующие эмпирические данные свидетельствуют о том, что далеко не всегда предпринимательские намерения трансформируются в действия по открытию предприятия [Kautonen et al., 2013], создавая феномен «разрыва» между намерениями и действиями, характерный для всех сфер жизнедеятельности человека [Armitage, Co
Проблема перехода от предпринимательских намерений к действиям была рассмотрена на примере студентов университетов. Результаты исследования показали, что, несмотря на наличие значимой положительной связи между предпринимательскими намерениями и масштабами деятельности по созданию бизнеса (г = 0,314, р < 0,001), такие факторы, как наличие семейного бизнеса, возраст и пол студента, а также качество университетской предпринимательской среды оказывают существенное влияние на процесс перехода от предпринимательских намерении к действиям (см. рис. 1.9).
Настоящее исследование вносит вклад в изучение когнитивных механизмов, регулирующих предпринимательское поведение, представляя результаты детального анализа процесса перехода от предпринимательских намерений к действиям по созданию бизнеса на примере студентов-предпринимателей. В ходе исследования установлены условия, определяющие применимость теории запланированного поведения для объяснения особенностей развития предпринимательского процесса [Fayolle, Liñán, 2014]. Таким образом, феномен «разрыва» между намерениями и действиями был рассмотрен в рамках изучения процесса создания бизнеса с учетом индивидуальных и контекстуальных характеристик [Rotefoss, Kolvereid, 2005].
К числу индивидуальных особенностей отнесены наличие семейного бизнеса, пол и возраст начинающего предпринимателя. Характеристики внешней среды были учтены путем рассмотрения роли университетской среды и культурного аспекта, связанного со склонностью к избеганию неопределенности в обществе. Рассматривая роль указанных характеристик в формировании интенционального предпринимательского поведения студентов, исследование вносит значительный вклад в развитие процессного подхода к изучению феномена предпринимательства.
Проведенный анализ предлагает более широкий подход к применению теории запланированного поведения в области предпринимательства, определяя условия перехода от предпринимательских намерений к действиям по созданию бизнеса. Результаты, полученные в рамках детального изучения связи между намерениями и действиями, являются логичным дополнением к выводам существующих работ по проблематике формирования предпринимательских намерений [Fini et al., 2012; Krueger et al., 2000]. Несмотря на то что в настоящее время появляется все больше исследований данной связи, анализ факторов, способных ее усилить или ослабить, впервые проведен в рамках настоящего исследования. Полученные результаты позволяют вести речь о наличии различных направлений дальнейших исследований.
Рассмотренный набор факторов, оказывающих влияние на связь между предпринимательскими намерениями и действиями, является далеко не исчерпывающим. Дальнейшие исследования процесса перехода от предпринимательских намерений к действиям по созданию бизнеса должны принять во внимание другие индивидуальные особенности или характеристики внешней среды, способные повлиять на его реализацию. Исследования такого рода позволят очертить более четкие границы применимости теории запланированного поведения в области предпринимательства.
Помимо этого, одним из важнейших направлений дальнейшего анализа может стать изучение роли широкого спектра параметров социального контекста (исторические, социологические, культурные, идеологические особенности) в процессе формирования предпринимательских намерений и их трансформации в реальные действия [Fayolle, Liñán, Moriano, 2014].
Еще одним направлением исследований может выступать изучение предпринимательских команд на предмет групповых мотивов к возникновению предпринимательских намерений и их дальнейшей реализации на практике. Несмотря на то что теория запланированного поведения была разработана для объяснения роли индивидуальных когнитивных особенностей, в процесс создания бизнеса зачастую бывает вовлечена целая команда основателей, что предполагает необходимость изучения групповых механизмов принятия решений. Следовательно, проблема обобщения конструктов индивидуального уровня, таких как ментальные модели, намерения и поведение индивида, до группового уровня (групповые намерения, поведение команды) может найти свое отражение в рамках будущих исследований процесса трансформации предпринимательских намерений в действия по созданию бизнеса [Malle et al., 2001].