Страница 8 из 53
ссоры. Выращенная руками своего великолепного отца, Регина перестаёт согла-
шаться на подчинённую позицию при любом мужчине, в том числе и при нём. У неё
развивается убеждение, что покорная женщина, чью модель поведения она может
наблюдать у матери, отцу не интересна, что ему нужен равный себе человек. Отец
же начинает вспоминать, что у него именно дочь, девочка, и пытается передать ей
правильные с его точки зрения убеждения по поводу отношений между мужчиной
и женщиной: покоряйся, слушайся, соглашайся, обслуживай. Но Регина уже знает: эта модель поведения приводит к тому, что мужчина отдаляется и находит себе рав-
ных партнёров, оставляя женщину проживать свою жизнь в быту и рутине.
34
Глава 1: Мужественная женщина
При этом отца она обожает и в верности его слов не сомневается. А потом ей
исполняется 20 лет, в семье рождается четвёртый ребёнок, и Регину отправляют
в самостоятельную жизнь вне родительского дома. Она, безусловно, способна
о себе позаботиться, она уже хорошо зарабатывает, но воспринимает эту ситуацию
как акт наказания за непокорность — ведь это увеличение дистанции с отцом, к которому она не готова. Она прибегает к детскому магическому мышлению, ре-
шив, что демонстрация папе нужного ему поведения поможет ей вернуться в ро-
дительскую семью.
Регина находит мужчину, который демонстрирует ей те же установки по поводу
роли женщины в жизни мужчины, что и её папа, и выходит за него замуж. Перестаёт
зарабатывать больше мужа: это неправильно. Готовит борщи и котлеты, в то время
как он ездит с партнёрами по клубам. Впервые в жизни занимается рукоделием: шьёт лоскутные одеяла, вяжет шарфики, вышивает носовые платочки. Она дико, до
паранойи, ревнует, но молчит, потому что так правильно. Терпит одиночество и пы-
тается доверять.
Несколько месяцев.
А потом её отец со своим старшим сыном впервые уезжают на морскую рыбалку
и возвращаются абсолютно довольные жизнью и друг другом.
Это для Регины непереносимо. Она видит, что место рядом с отцом, на которое
она рассчитывает, занято человеком, которому оно подходит намного больше. А её
место — женщины за мужем — её совершенно не устраивает, поскольку идёт
вразрез со всем её складом личности: она дочь своего отца.
И она всё меняет.
Она вновь выходит на работу, несмотря на недовольство мужа. Берёт кредит на
развитие бизнеса. Отказывается от рождения детей, на которых настаивает супруг: теперь дети воспринимаются ей как обуза, как то, от чего её жизнь закончится. Брак
держится ещё 2 года. После развода с Регины сняты вообще все обязательства: ро-
дительская семья больше не принимает её в качестве дочери, за которую нужно от-
вечать и о которой нужно заботиться, муж не имеет значения, детей нет. Наконец-то
Регина может жить так, как ей нравится — а нравится ей жизнь её отца.
Она путешествует, занимается бизнесом, учится, знакомится с новыми людьми, имеет успех у мужчин, с которыми у неё свободные отношения. Всё больше отдаляет-
ся от папы: он не может принять такую дочь, не может оценить её как равную в силу
35
cемь женщин
её биологической природы. Не рожает — хотя не против детей, но для того, чтобы
родить, нуждается в отношениях, в которых дети не стали бы только её заботой и не
заставили бы её меняться наперекор себе.
За помощью Регина обращается в 40. Она находится в отношениях, которые ей
дороги, с мужчиной, к которому она действительно испытывает чувства. И ей очень
трудно в этих отношениях: мужчина предлагает ей равную позицию — его не ин-
тересует ни превосходство, ни подчинённость женщины. У Регины же сформированы
только эти 2 ролевые модели: быть домашней женщиной либо быть главной в от-
ношениях и в жизни. Она чувствует, как пытается то продавить своего партнёра, то
самой впасть в зависимую позицию — и страдает от этого.
В результате она теряет сексуальные желания и уже вообще не уверена в том, нужны ли ей эти отношения. Жизнь, в которой её развитая мужская модель поведе-
ния приносила ей радость и свободу, заканчивается, в старую жизнь подчинённой
жены она вернуться уже не может, а третьего варианта у неё нет. “
Истории жизней, в которых женщины выбирают не быть жен-
щинами, не редки. Это соседка Маша, в мужских ботинках иду-
щая из магазина с тяжёлыми пакетами, пока её муж Петя смот-
рит дома телевизор. Это бухгалтер и любительница кошек Анна
Ивановна с сигаретой в уголке рта, с необъятным животом, с ге-
неральскими замашками. Это карьеристка Лариса с машиной,
квартирой, пожилой мамой в деревне и одинокими вечерами. Это
старшие дочери, дети больных или нефункциональных родителей, талантливые и способные дети, от которых многого ждут и при
этом не помогают. Это в какой-то степени каждая из нас.
Как мы говорили в первой главе, положение мужчин в совре-
менном мире действительно выгоднее, чем положение женщин,
и девочка видит это с самого раннего возраста. Видит, что мама
ходит на работу на каблуках, от которых у неё к вечеру болят ноги, а папа носит удобные кроссовки. Видит, что мама с утра тратит
время на уход за собой и домашние дела, а папа просто берёт клю-
чи и бумаги и уходит. Видит, что вечерами папа неприкосновенен, а мама доступна.
36
Глава 1: Мужественная женщина
Если у девочки появляется брат — то мнение о мире мужчин
и женщин очень быстро получает подтверждение. Теперь она зна-
ет, что есть разница между «ты же девочка» и «ты же мальчик».
Как девочка — она должна быть спокойной, милой, вежливой, ум-
ной, аккуратной, чистенькой, маминой помощницей, гордостью
семьи. От мальчика требуют не плакать и не бить девочек.
Здесь возникает парадокс. Дело в том, что слишком много тре-
буется от девочки только потому, что она девочка. Для того чтобы
соответствовать всем этим ожиданиям — нужны мужские каче-
ства, мужская энергия. Поэтому чем более сильный идеальный об-
раз женщины рисуется перед маленькой девочкой (успешная, раз-
витая, образованная, самостоятельная), тем больше она развивает
в себе мужские качества. Эта же история возникает тогда, когда де-
вочка волею судьбы вынуждена быть сильнее, чем для неё это есте-
ственно: при пьющих родителях, на роли старшей в большой семье, в тяжёлых жизненных ситуациях. В общем, на войну идут мужчины.
В результате вся жизнь женщины превращается в военные
действия — потому что ничего другого она не умеет, и уже без
разницы, с кем воевать: с фашистами, собственной матерью или
соседскими детьми. Профессия тоже выбирается под стать лич-
ности: это чиновницы, начальницы, заводские мастера. И там они
успешны и гармоничны. Намного хуже, если женщина с мужски-
ми ролевыми установками выбирает себе как бы женскую работу: врача, учителя, воспитателя. И получается ад.
Потому что это воспитатель, который не любит детей.
Учитель, который убивает детскую самооценку.
Врач, который не хочет, чтобы дети были здоровы.
История с одного форума в интернете, где молодая мама расска-
зывает о визите к детскому неврологу (ребёнок у мамы крупный
с рождения, развитый, пропорциональный): « Перед нами жен-
щина с дочкой была — ребёнок поскользнулся на улице, ударился
головой. Врач даже на рентген не направила, сразу попыталась
поставить на учёт как ребёнка с психическими отклонениями.
37
cемь женщин
Скандал, крики, слёзы мамы. Наша очередь. Уже боюсь заходить, но ладно уж… Сначала доктор осмотрела мельком ребёнка, по-
стучала молоточком по коленкам. Всё, говорит, хорошо. И тут
стала листать карточку, а там отмечено, что дома есть кот.