Страница 7 из 15
Заместителем начальника училища по учебной и строевой части был капитан 1 ранга Виктор Иванович Галкин, 1901 года рождения, активный участник гражданской войны на Каспии. В 1918 году на Бакинском фронте он воевал с турками, а в 1920 году, – против Врангеля. В 1921–1923 гг. пришлось воевать с английскими и иранскими оккупантами. В 1925 году Виктор Иванович поступает в ВВМУ им. М. В. Фрунзе. После окончания училища в 1928 году В. И. Галкин вначале служил на канонерских лодках Каспийской военной флотилии, а с началом Великой Отечественной войны был переведён на службу в штаб Западного укрепрайона Кронштадтской ВМБ. В 1944 году Василий Иванович назначается на должность заместителя начальника училища по учебной и строевой части.
Обязанности начальника учебного отдела училища исполнял капитан 1 ранга Алексей Михайлович Соколов – участник гражданской войны на Балтийском флоте (1919–1921 гг.). После окончания училища комсостава ВМФ (1921–1925 гг.) служил вахтенным помощником командира линкора «Марат». С 1927 года продолжил службу на подводных лодках Балтийского флота. С 1937 года Алексей Михайлович служит вначале в ВВМУ им. М. В. Фрунзе, затем, – в Черноморском ВВМУ. В 1942 году его переводят на должность старшего преподавателя кафедры навигации в ТОВВМУ, а в 1944 году назначают начальником Учебного отдела ВВМПУ. Капитан 1 ранга А. М. Соколов в основном сидел в своём кабинете. Чем он там занимался, нам было неведомо. Но раз учебный процесс с воспитанниками был отработан, значит, занимался своим делом. Был один забавный факт – его овчарка сама ходила с ведёрком в зубах на камбуз за пищевыми отходами себе на пропитание.
Любимым делом Алексея Михайловича Соколова была ловля «сачков», т. е. уклоняющихся от самоподготовки. Этому делу Алексей Михайлович отдавался самозабвенно. Вот как описывает эту ловлю капитан 1 ранга в отставке Виталий Козырь, обучавшийся в своё время в ВВМПУ во Владивостоке (1945–1948), в своей книге «Подготы Тихого океана»:
«Как только весной солнце пригревало землю и наступали благодатные тёплые дни, курсанты норовили покинуть полутёмную и сырую казарму. Найдя укромные местечки в расщелинах Сапёрной сопки, грелись под лучами склоняющегося к горизонту солнца. То же случалось в сентябре и в октябре с приездом из летних отпусков до наступления осеннего ненастья и холодов. А. М. Соколов обладал феноменальной памятью. Выловив очередного «сачка», он многозначительно выговаривал: «Э-э-э, Иванов! А у Вас двойка по математике, а Вы сакуете. Нехорошо!» или: «Э-э-э, Сидоров! А у Вас нет оценки по Конституции. Поедите зимой в отпуск, зайдите в школу, где учились и привезите справку с оценкой по Конституции, иначе устрою Вам экзамен!» «Сачок» под конвоем Алексея Михайловича направлялся в классы на самоподготовку, и на этом инцидент исчерпывался. Его никто не боялся и никто не таил обиды, так как сам никому не делал зла» [10, с. 40].
Заместителем начальника ВВМПУ по политической части – начальником политотдела был капитан 1 ранга Георгий Васильевич Гуренков, возглавлявший организацию и проведение воспитательной и партийно-политической работы в училище. Это был опытный политработник. В его подчинении находились секретарь парткомиссии, инструкторы по партийной работе, пропагандисты, инструкторы по комсомольской работе, а также заместители командиров курсов по политической части. На нашем курсе таким заместителем был И. И. Кравец.
Организацией повседневного порядка и службы в училище руководил начальник строевого отдела капитан 3 ранга Сергей Алексеевич Подпорин, 1913 года рождения. В 1935 году он успешно окончил ВВМУ им. М. В. Фрунзе. Проходил службу в ТОВВМУ на различных должностях, начиная от командира учебной группы. Последующие его должности – помощник начальника курса, командир роты, начальник курса, преподаватель морской практики. Это был энергичный, подтянутый и вездесущий офицер. Его голос был слышен на всей территории училища при построениях и переходах рот, на разводах на дежурство, либо при распределении работ или увольнении воспитанников в город. Нередко Сергей Алексеевич устраивал «разносы» воспитанникам на территории училища, нарушающим форму одежды или распорядок дня. Явной противоположностью ему был его подчинённый капитан-лейтенант Сендар Хаскелевич Гейлер – начальник распределительного строевого отделения (РСО) училища, с которым воспитанникам приходилось нередко общаться. Припоминаю, как-то на вопрос воспитанников по поводу его форменной фуражки (мичманки), имеющей не совсем уставной вид (ибо была слегка помятой), он с гордостью отвечал, что носит её с военных лет. Был он спокойным, выдержанным добросовестно исполнял свои обязанности. Как известно, с течением времени характер человека почти не меняется. Забегая вперёд, опишем со слов Андрея Воловенко, нашего однокашника по ТОВВМУ, о характере Сендара Гейлера, назначенного уже в 1949 году командиром роты артиллерийского факультета ТОВВМУ.
«Кто же такой «папа Гейлер? Это – шутливая кличка, которую дали курсанты командиру роты капитану 3 ранга Гейлеру Сендару Хаскелевичу, еврею по национальности. В Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Гейлер служил на торпедных катерах Черноморского флота, участвовал в боевых походах катерников, за что получил несколько боевых наград, в том числе Орден Красной Звезды. В училище Сендар Хаскелевич был всеобщим любимцем курсантов роты. Букву «Р» он картавил, над ним подшучивали, но к этому Сендар Хаскелевич относился снисходительно, сам понимал и любил хорошую шутку. Вот один из примером.
На 20-весельном баркасе старшим был назначен капитан 3 ранга Гейлер. Предстоял трёхсуточный поход из б. Миноносок на остров Попова. Ребята готовят под наблюдением опытных сверхсрочников-старшин такелаж, переносят продовольствие и воду в анкерах на баркас. Жарко, дана команда: «Раздеться по пояс». Раздевается и сам командир роты. Всё его тело покрыто густой порослью волос. Один из курсантов, обращаясь к нему, спрашивает:
– Товарищ капитан 3 ранга, Ваши предки, видимо, произошли от обезьяны?
Последовал моментальный ответ на шутку:
– Вам, ребята, повезло, ваши предки были бедны волосатостью.
Дружный хохот грянул над причалом, поднимая весёлое настроение ребят над бухтой и ускоряя темп подготовки к шлюпочному походу с ночёвкой на «необитаемых» ещё курсантами островах» [2, с. 320–321]
Но вернёмся к нашим командирам. Непосредственно курсами воспитанников, в каждом из которых находилось по три роты, командовали их начальники: капитан 2 ранга Глеб Емельянович Афанасьев, капитан-лейтенант Валентин Семёнович Кришталь и капитан 2 ранга Константин Анатольевич Куленков. Указанные командиры курсов прошли большой служебный путь, имели богатый опыт работы с подчинёнными, однако каждый из них имел свои взгляды на жизнь и службу, имел свой неповторимый характер.
Глеб Емельянович, 1910 г. рожд., закончил ВВМУ им. М. В. Фрунзе в 1934 году, служил на подводных лодках типа «Щ» на Тихоокеанском флоте. В годы войны с 1941 года служил в штабе бригады подводных лодок. С этой должности в 1944 году был назначен в наше училище начальником курса. О нём у нас осталось весьма хорошее впечатление. К воспитанникам он относился уважительно, проявляя отеческую заботу о нуждах и запросах своих питомцев. Воспитанники платили ему тем же: его любили как отца-командира и уважали за боевые заслуги. Несмотря на внешнюю напускную строгость Глеба Емельяновича, воспитанники нутром чувствовали доброе отношение к ним своего командира-наставника, хотя и называли его в шутку «Марусей» или чаще, – «утюгом» за его шаркающую походку [10, с. 22].
Капитан-лейтенант Валентин Кришталь – прямая противоположность Глебу Емельяновичу. Даже в его служебной карьере усматривается нечто отсутствующее в его профессионально-личностном становлении как командира-воспитателя. Валентин Кришталь закончил военно-пехотную школу в Полтаве в 1934 году, и вскоре неожиданно был назначен командиром артиллерийской батареи на крейсер «Аврора». Но прослужил там он недолго и был переведён на должность командира роты в учебный отряд Балтийского флота. В 1936 году Кришталю удалось закончить курсы комсостава ВМФ, после чего он продолжил службу в дивизионе сторожевых кораблей (СКР), затем, последовательно – преподавателем школы оружия КБФ, помощником и старшим помощником командира крейсера «Аврора». Но вновь служба на крейсере не сложилась, и его направили на Черноморский флот помощником командира учебного корабля «Нева», затем, – преподавателем артиллерии в Черноморское ВМУ, а в 1942 году, – в ВВМУ им. Ф. Э. Дзержинского. Но и там у него не сложились отношения с преподавательским коллективом училища. С 1942 по 1944 год Кришталь исполняет должность флагманского артиллериста бригады речных кораблей Волжской военной флотилии, откуда и был направлен в ВВМПУ на должность начальника курса ВВМПУ.