Страница 47 из 189
Поэтому, впервые в своей истории, человечество начинает в определенной мере признавать всеобщность. Человечество в целом начинает “разделять реакцию сердца”. Это произошло в настолько всеобщем масштабе и с такой силой, что сердце – как мотивирующее излучение – стало фокусной точкой человечества. На Земле появился один из первых результатов страдания – страдания, разделяемого всеми, – и с его появлением все последующее страдание будет сильно облегчено.
Я стремлюсь придать первой медитации в ваших глазах дополнительный вес. Многое из того, что давалось мною вам, имело значение, намного превосходящее ваше понимание. Это значение проявится, если вы будете следовать инструкциям и выполнять данные медитации тщательно, регулярно и искренне. Если вы следовали этой медитативной формуле каждый день в течение двух месяцев, выполняя ее достаточно интенсивно, то в последующие годы это принесет вам большую пользу. Вы также должны были стараться осознавать не только свою индивидуальную реакцию, но и распознавать символическое значение того, что вы делаете. Кроме того, те из вас, кто с определенностью знает, что они специально готовятся ко второму посвящению, хорошо сделают, если будут выполнять эту медитацию в течение одной недели каждого месяца года.
Составляет вторую стадию первой медитации, которая была по своей природе основополагающим упражнением, связанным с установлением контроля и направлением энергии. Она была разработана таким образом, чтобы сделать вас способными проникать в поле энергий и оттуда – выбирая нужную энергию – направлять определенный тип энергии через определенный центр к определенной точке. Я дал вам только предварительную идею, поскольку все проявления физического плана основаны на идеале. Не забывайте, что “как человек помышляет в сердце своем, таков он и есть”. Поэтому существует прямая связь между Медитацией I и Медитацией II. Первая делает вторую возможной и в конечном итоге эффективной.
Эта медитация при должной практике, понимании и совершенствовании готовит ученика к работе, которая будет позднее выполняться им в качестве Учителя или посвященного. Он будет манипулировать энергиями в соответствии с Планом. Он будет направлять эти энергии из своего собственного места внутри Ашрама, используя свое эфирное тело в качестве исполнительного агента. Поэтому он должен начать с энергий, работающих через его собственные центры, прежде чем он сможет работать над направлением через них ашрамной силы от так называемого сердечного центра Иерархии. Символически говоря, в каждом главном и в каждом вторичном Ашраме существует сердечный центр. Эти сердечные центры изливают свою энергию через главный центр в Иерархии, который используется как резервуар энергии. Ученики должны учиться работать с этой чистой энергией любви, по мере того как она смешивается с силами собственного Луча ученика. Последний в свою очередь окрашивается до некоторой степени Ашрамом, с которым ученик связан.
Поэтому вам необходимо расширить свое представление о предмете медитации в направлении, указанном выше, чтобы она могла стать ашрамной по природе и воздействию. Тем самым вы тренируетесь использовать сердце и работать с сердечными центрами и через них, где бы они не находились. Здесь я дал вам очень ценный намек и важную информацию. В этой связи нужно помнить, что первая медитация имела отношение к сердечному центру, расположенному между лопаток на позвоночнике, и что вторая медитация эффективна только тогда, когда ученик может работать с сердечным центром в голове. Как только это становится возможным, ученик осознает три момента:
1. Связь сердечного центра с двенадцатилепестковым лотосом в голове.
2. Необходимость направления энергии любви (продукта активности в сердечном центре) на служение человечеству через центр аджна.
3. Формирование треугольника в эфирном теле, составленном линиями энергии между:
а) сердечным центром и двенадцатилепестковым лотосом в голове;
б) двенадцатилепестковым лотосом в голове и центром аджна;
в) центром аджна и сердечным центром; это создает особый треугольник:
В действительности это скорее воронка восприятия, нежели треугольник.
Таков первый эзотерический треугольник энергии, который создает ученик. Позднее наступает время создания духовного треугольника в голове между:
а) центром аджна и тысячелепестковым лотосом. Они становятся физически эффективными посредством шишковидной железы и гипофиза;
б) тысячелепестковым лотосом и той фокусной точкой, или местом соединения энергий, которое находится в продолговатом мозге и называется центром альта[28]. Этот центр становится физически эффективным посредством каротидной железы;
в) центром альта и центром аджна.
Следовательно, имеем другой треугольник следующего вида:
Таким образом, здесь вы видите некоторые из концепций, лежащие в основе второй медитации. Они указывают на необходимость свободного, гибкого и текучего взаимодействия между всеми вовлеченными центрами.
Это глубоко эзотерическое упражнение на выравнивание является подготовительным для достижения еще более оккультного состояния и общего выравнивания. Первым результатом данного выравнивания будет обретение способности эффективно применять новый Великий Призыв. В третьей медитации человек – духовный человек, укоренившийся в душе, – входит в тесный контакт (ведущий в конечном итоге к слиянию) с Духовной Триадой, отражением Монады. Это осуществляется посредством выравнивания сердца, ума и воли. Так появляется мировой служитель. Данное выравнивающее упражнение (при правильном и настойчивом выполнении) найдет в итоге свое выражение, явив миру Учителя на физическом плане. Оно должно неизбежно привести к посвящению. Оно в личностном смысле “запечатывает для него дверь, за которой зло”. Когда Призыв будет правильно применяться человечеством и станет мировой молитвой, он сделает человечество способным – как целое – выражать Свет и Любовь и Могущество, и также запечатать дверь, за которой зло, если использовать здесь слово “зло” в гораздо более широком и всеобъемлющем смысле, чем в смысле индивидуальном. Все эти результаты – индивидуальный и общий – достигаются правильным выравниванием.
Девять, как вы знаете, брат мой, есть число посвященного. Поэтому предполагается выравнивание всех трех тройственностей:
1. Троичной Личности.
2. Трех аспектов Души.
3. Духовной Триады.
Когда они правильно выровнены, а результирующая целостность стабилизирована и полностью освоена, ученик становится Учителем. Теперь Он готов ступать по Пути Высшей Эволюции. Тогда существует прямой канал контакта – всякий раз, когда это нужно и желательно для служения – с физическим мозгом, а также выравнивание и беспрепятственная связь между:
1. Учеником и Человечеством…Горловым, или творческим, центром в планетарном смысле.
2. Учеником и Иерархией…Сердечным центром планетарного Логоса.
3. Учеником и Шамбалой…Головным центром планетарного Логоса.
Всё это объемные и трудные для понимания эзотерические факты. Применение Призыва аналогичным образом свяжет друг с другом людей внутри кольца-не-преступи самого человечества и приведет человеческий центр к связи с Иерархией, создавая свободное взаимодействие между ними обоими и таким образом делая возможным появление на земле Царства Бога.
28
alta major center - дословно, верхний главный центр. - Прим. Ред.