Страница 13 из 16
3) любому из видов адаптации присущи следующие составляющие:
• живой организм;
• изменившаяся или изменяющаяся среда;
• актуальность выживания и оптимального функционирования человека в новых условиях;
• большая сложность, комплексность характера взаимосвязи названных констант;
• воздействие на адаптантов стрессоров различной интенсивности и длительности.
Принимая эту классификацию в качестве очень условной и общей, но все же правомерной модели описания понятия адаптации, необходимо все же отметить, что в современной психологической литературе в отношении понятия адаптации существует чрезвычайная разбросанность мнений и взглядов. Не претендуя на полноту изложения всех точек зрения, нам представляется важным в рамках настоящего исследования изложить некоторые наиболее интересные и теоретически обоснованные подходы к пониманию феномена адаптации. Так, А. В. Петровским адаптация индивида рассматривается в качестве одного из компонентов акта персонализации: «Каждому из моментов акта персонализации соответствует особый процесс: адаптация – присвоение индивидом социальных норм и ценностей, становление социально-типического; индивидуализация – открытие или утверждение Я, выявление своих склонностей и возможностей, становление индивидуальности; интеграция – утверждение своего инобытия в других людях, становление всеобщего. Каждый из этих процессов связан с принятием индивидом особой цели его жизнедеятельности, выступая как условие достижения такой цели, и наконец, ведет к изменениям, затрагивающим личность индивида».
К. К. Платонов в отношении адаптации отмечал: «Поведение присуще только живым существам, а жизнь – это пластичное приспособление внутренних изменений к изменениям внешним, которые принято называть термином "адаптация"». Кроме того, автор указывает, что «различают три вида адаптации и дезадаптации, связанные между собой: физиологическую, психологическую и социально-психологическую».
Описанные выше подходы к пониманию адаптации объединяет точка зрения, согласно которой активность индивида в процессе адаптации связана в большей степени с внутренней психологической динамикой его личности, которая выступает в качестве объекта воздействия. Не оспаривая этот очевидный для нас тезис, нам кажется важным представить и другие, отличные от предыдущих, точки зрения, в которых акцент ставится на активном характере взаимодействия индивида с социальной средой и психологической трансформации в этом процессе как личности, так и социального окружения.
Так, нам представляется интересной точка зрения на проблему адаптации, представленная в исследованиях Ж. Пиаже: «Всякое поведение, идет ли речь о действии, развертывающемся вовне, или об интериоризированном действии в мышлении, выступает как адаптация. Индивид действует только в том случае, если он испытывает потребность в действии, т. е. если на короткое время произошло нарушение равновесия между средой и организмом, и тогда действие направлено на то, чтобы вновь установить это равновесие».
Выделяя интеллект в качестве важнейшего средства адаптации, Ж. Пиаже наделяет процесс адаптации функцией поддержания равновесия между воздействиями окружающей среды на индивида и, в свою очередь, индивида не среду. Для объяснения этого процесса автор апеллирует к понятиям «аккомодации» и «ассимиляции». Первое из них предполагает модификацию действий индивида в зависимости от содержательного изменения условий окружающей среды либо ее интерпретации самим индивидом. «Ассимиляция» же понимается автором как реорганизация свойств и компонентов окружающей среды в соответствии со схемой поведения индивида.
Опираясь на вышеизложенное, Ж. Пиаже рассматривает адаптацию как равновесие между процессами аккомодации и ассимиляции. «Интеллект с его логическими операциями, обеспечивающими устойчивое и вместе с тем подвижное равновесие между универсумом и мышлением, продолжает и заряжает совокупность адаптивных процессов. Ведь органическая адаптация, в действительности, обеспечивает лишь мгновенное, реализующееся в данном месте, а потому и весьма ограниченное равновесие между существом и средой. Лишь интеллект способен учесть и осуществить все отклонения и все возвраты в действии и мышлении, лишь он один тяготеет к тотальному равновесию, стремясь к тому, чтобы ассимилировать всю совокупность действительности и чтобы аккомодировать к ней действие, которое он освобождает от рабского подчинения изначальным "здесь" и "теперь"».
Как отмечает И. Б. Дерманова, разнообразные способы активности положены в основу большинства классификаций и типологий адаптации. Причем преобразовательный эффект социально-психологической адаптации может быть направлен как вовне, так и на перестройку личностной структуры. Таким образом, человек выступает одновременно и объектом, и субъектом адаптации. И это относится, хоть и в разной степени, ко всем ее видам: и адаптации в группе, и адаптации к учебному процессу, и адаптации к производственной деятельности. Анализируя роль и место активности в социально-психологической адаптации индивида, И. Б. Дерманова выделяет три основных вектора направленности активности, которые соответствуют трем основным аспектам социальной адаптации, рассматриваемым в литературе:
1) уход из ситуации, психологическая защита своего Я;
2) воздействие на среду с целью приспособления ее параметров к себе, обходным путем или с помощью прямого воздействия;
3) проявление активности в изменении себя, своей внутренней структуры: от привыкания (уравновешивания) до уподобления.
Сходную точку зрения мы находим у В. А. Самойловой, которая считает, что «если для биологических систем основным содержанием адаптации является приспособление, безусловное подчинение организма изменению среды, то адаптация личности характеризуется активной деятельностью самой личности, деятельностью, опосредованной сознанием и целеполаганием».
B. C. Ротенберг и В. В. Аршавский напрямую связывают успешность протекания процесса адаптации с выраженностью у индивида поисковой активности, которую они понимают как потребность и стремление индивида к активному поиску выхода из затруднительной ситуации. В своей работе авторы ставят, на наш взгляд, достаточно важный и интересный проблемный вопрос: «Что же объединяет различные формы поведения и обеспечивает защитное влияние на здоровье?». И сами же на него отвечают: «… таким образом, знаменателем является поиск, или поисковая активность, направленная на изменение ситуации, причем в условиях, когда отсутствует определенный прогноз исхода всей ситуации».
По мнению авторов, поисковая активность может стимулироваться различными экстремальными факторами: «… из депрессии, из состояния подавленности и безнадежности человека может вывести внезапное несчастье – оно требует быстрых и решительных действий во имя спасения себя и близких».
Отказ же от поисковой активности ведет к дезадаптации. Расстройства здоровья также, как отмечают исследователи, являются не автоматическим следствием длительного и интенсивного напряжения, а результатом недостаточной эффективности механизмов, которые призваны обеспечивать сопротивляемость в любых условиях (coping-механизмов).
Исследуя проблему активности в процессе адаптации, В. И. Медведев выделил основные типы реагирования индивида в зависимости от вектора направленности такой активности:
1) преобразование комплекса раздражителей, причем такое преобразование неоднозначно и может выступать двояким образом: как в виде пассивной формы ответа, например реакцией избегания или ограничения ареала, так и в виде активной формы, связанной с преобразованием среды;
2) реакция привыкания;
3) тип реагирования, предусматривающий обязательное изменение структуры регулирования, смену программ.
Предложенная классификация предполагает, что первый тип реагирования, по сути, является изменением среды. Однако другие два типа ориентированы на изменение форм реагирования самого индивида.