Страница 12 из 16
Отдельные аспекты явления адаптации нашли свое частичное отражение уже в работах античных философов. Как отмечает Т. Г. Дичев, рассматривались такие понятия, как «гармония», «энтелехия», «пропорция», «логос», «целесообразность», которые подразумевали вписанность, прилаженность, взаимное соответствие, взаимовлияние живых существ и условий их существования. В общественных научных дисциплинах этот термин стал употребляться сравнительно недавно. В 1918 г. американские ученые У. Томас и Ф. Знанецкий исследовали период адаптации польских крестьян, эмигрировавших из Европы в Америку. Таким образом, явление, которое возникло на заре человеческой цивилизации, вошло в сферу научных интересов.
В самом обобщенном виде адаптация описывается как приспособление, необходимое для адекватного существования в изменяющихся условиях, а также как процесс включения индивида в новую социальную среду, освоение им специфики новых условий. Большинство исследователей специфику адаптации человека видят в его способности активного сознательного воздействия на окружающую среду. По сравнению с различными видами животных адаптационные возможности человека, имеющего не только биологическую, но и развитую социальную базу, определяются наиболее широким спектром «гибких звеньев».
Общепризнанным в современной науке является многоплановость изучения адаптации как процесса и одновременно результата этого процесса в зависимости от изменения составляющих системы «организм – среда», а также от принадлежности субъекта исследования к той или иной области знания.
Так, философы определяют адаптацию как процесс достижения оптимального равновесия взаимодействующих систем. «Справедливо говорят, что если развитие есть стратегия жизни, то адаптация – это тактика, которая позволяет живому удерживаться в определенных эволюционных рамках, обеспечивая тем самым возможность прогресса».
Одно из наиболее последовательных философских определений понятия адаптации можно найти в работе В. Ю. Верещагина, где адаптация понимается как «процесс активного взаимодействия саморазвивающейся и самоуправляемой системы (организм, популяция, биогеоценоз, биосфера) со средой в направлении гомеостаза и гомеореза». При этом адаптация сочетает в себе и устойчивость (сохранение идентичности, тождественности организма самому себе), и изменчивость (развитие, достижение новых состояний), которые имеют место не только на уровне самого организма, но и на уровне его способов взаимодействия со средой, т. е. на уровне адаптивных механизмов. Именно поэтому успешная адаптация предполагает:
• сохранение устойчивости, тождественности объекта;
• приобретение нового качества в результате изменчивости;
• развитие и совершенствование адаптивных механизмов.
При этом дисгармоничное соотношение этих составляющих, как правило, чревато препятствиями для развития и эволюции, которые происходят в результате адаптации как единого процесса «нормального онтогенетического развития на разных уровнях целостности: организма, популяции, вида в условиях ведущей роли социальных закономерностей».
В биологии и медицине это понятие является одним из важнейших и определяется как «целенаправленная системная реакция организма, обеспечивающая возможность всех видов социальной деятельности и жизнедеятельности при воздействии факторов, интенсивность и экстенсивность которых ведет к нарушениям гомеостатического баланса». Однако если в биологии говорят о выживаемости особей, популяций, то в медицине – о жизнедеятельности человеческого организма в норме и патологии.
Как мы уже отмечали, понятие адаптации впервые появилось в физиологии. Однако вскоре оно, трансформировавшись в социальную и социально-психологическую адаптацию, приобрело огромное значение и для различных направлений психологической науки. При этом в фокусе исследования оказалась теоретическая и прикладная проблематика, связанная с различными аспектами адаптации: социальной, социально– психологической и психологической, учебной и производственной, студентов, спортсменов, врачей, инженеров, рабочих, адаптации к значительным изменениям условий жизнедеятельности космонавтов, моряков, полярников и т. д. В отечественной и зарубежной психологической литературе понятие адаптации чаще всего рассматривается либо с акцентом на ее динамику и на факторы, ей релевантные, либо на ее результат и предикторы.
В современной социологии и психологии понятие адаптации рассматривается как процесс и результат установления гармоничных взаимоотношений между личностью и социальной средой. Так, по мнению Ж. Г. Сенокосова, «сущность адаптации – приведение субъекта адаптации в оптимальное соответствие с требованиями среды (объекта адаптации). При нарушении стабильности (перемещении субъекта в другую среду, другие условия или при изменении самой среды) наступает рассогласование взаимодействия субъекта и объекта в системе, что приводит к функциональному расстройству, потере целостности. В результате возникает адаптивная ситуация, когда система (или ее отдельные элементы) стремится к восстановлению нарушенного равновесия. Такая ситуация характерна для всех видов адаптации человека, понимаемой как активный, целенаправленный процесс разрешения противоречий, возникающих при взаимодействии его с новой природной и социальной средой».
А. А. Налчаджян определяет адаптацию как процесс, «который при благоприятном течении приводит личность к состоянию адаптированности…. По завершении адаптивного процесса первоначальное психическое состояние вместе с породившей его проблемной ситуацией исчезает или сильно меняется».
Распространенный в современной психологической литературе взгляд на адаптацию одновременно как на процесс и его результат достаточно ярко представлен в работе Г. М. Шавердян, где автор предлагает рассматривать адаптацию в трех аспектах: как процесс, результат и как способность личности. Причем, по ее мнению, при разработке типологии адаптации необходимо разграничивать эти аспекты. Так, выделение конформного и неконформного типа автор относит к собственно процессуальному аспекту. В ходе адаптации конформного типа происходит плавная реорганизация психики, шаблонов поведения и т. д. При адаптации неконформного типа перестройка происходит со значительными трудностями и затратами нервной энергии. Типология форм адаптации относится исследователем к результативному аспекту: активная позиция, пассивная позиция, осторожная установка, простое заискивание. Типология, в основу которой положено различие «пластико-динамической» и «грубо-статической» установок [Г. И. Норакидзе], относится к адаптации как способности личности.
В процессе адаптации личность приспосабливается к изменениям социальной среды путем подбора или перестройки стратегий поведения. Так, например, критерий оптимального соответствия личности условиям изменяющейся социальной среды был использован для построения модели стадиальности адаптационного процесса, в которой представлены четыре стадии:
1. Уравновешивание – установление равновесия между средой и индивидом, которые проявляют взаимную терпимость к системе ценностей и стереотипам поведения.
2. Псевдоадаптация – сочетание внешней приспособленности к обстановке с отрицательным отношением к ее нормам и требованиям.
3. Приноравливание – признание и принятие основных ценностей новой среды.
4. Уподобление – психическая переориентация индивида, трансформация прежних взглядов, ориентаций, установок.
Становится очевидным, что предложенная модель является достаточно условной, при этом описанные стадии могут накладываться друг на друга, выступать одномоментно или взаимозаменяться.
Предпринимая попытку обобщить имеющиеся в психологической литературе подходы к пониманию адаптации, В. П. Сафронов обнаружил, что все исследователи, занимающиеся проблемой адаптации, придерживаются в своих работах сравнительно небольшого набора ее характеристик:
1) эволюционный характер адаптации;
2) адаптация свойственна всему живому;