Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 62 из 64

* * *

С особо одарёнными, но редко приходящими, будем заниматься в декабре под ёлкой.

* * *

Девушки, вы приходите сюда учиться, а не языком работать.

* * *

Мальчики! Выполните свои мужские обязанности — расставьте мебель.

* * *

Хватит болтать! Вашим языком только полы мыть.

* * *

Иванов, не напрягайся так. Надо мозги в кучу собирать, а не глаза.

* * *

Так, новая тема. Глаза и уши на ширину плеч — слушаем внимательно.

* * *

Вдумайтесь в то, о чём я думаю.

* * *

Ну, что ты на этот раз расскажешь: перепутал водку с водой?

* * *

Будь уверен — в армию тебя не заберут, а вот в дурдом…

* * *

У тебя клубок змей на голове или опять новая причёска?

* * *

Вы задерживаете время, время идёт быстро.

* * *

А сейчас все оторвитесь!

* * *

Я веду борьбу с дисциплиной в 9-м классе!

* * *

Пора кончать дурака!

* * *

Давайте, чтобы не прозвенел звонок, запишем домашнее задание.

* * *

Никогда не решайте такие неравенства. Не позорьтесь!

* * *

Погода пока благопрепятствует.

* * *

Кто там бубнит вместе со мной?

* * *

Когда я была такой, как вы, я такой не была.

* * *

Что вы спите, стоя на ходу?

* * *

переубедить ваши мозги невозможно.

* * *

Иванова, я вижу, тебе не нравится мой предмет, а я ведь педагог мужского пола — один на весь микрорайон.

* * *

Ивлев, ты окончательно сел мне на голову!!! Я тебе русским языком говорю: «Слезь с моей головы! Слезь с моей головы» Слезь с моей головы-ы-ы-ы-ы-ы!!!»

* * *

Сидоров, это тебе русский язык между прочим!!! А не говяжий, телячий, свинячий или ещё какой-нибудь национальности!..

* * *

Мозги должны быть хоть в одной части тела.

* * *

Ты напоминаешь мне князя Мышкина, то есть идиота!

* * *

И чтобы ни одной твоей ноги не было на моём уроке.

* * *

На моём уроке прошу не острить тупым концом.

* * *

Что ты садишься со своей головой на первую парту?

* * *

Закрой рот и отвечай.

* * *

Хорошо смеётся тот, кто принимает экзамены.

* * *

Положи глаза в книгу.

* * *

Я веду борьбу с дисциплиной в девятом классе!

* * *

Пора кончать дурака!

* * *

Давайте, чтобы не прозвенел звонок, запишем домашнее задание.

* * *

Никогда не решайте такие неравенства. Не позорьтесь!

* * *

Да у меня глобус умнее, чем твоя голова.

* * *

Что ты жуёшь? Или это у тебя мозги плавятся и в рот капают?

* * *

— Сколько прямых можно провести через две точки?

— Это зависит от толщины точки и прямой!

* * *

Вместо того, чтобы носится по коридору, лучше сядьте и спокойно постойте.

* * *

Поставь как лежало.

* * *

Компьютер включается просто: достаточно позвать меня.

* * *

Комната смеха сейчас у вас будет в коридоре.

* * *

Вы у меня узнаете, где раки проводят свои каникулы.

* * *

А почему я дома должна проверять ваши работы, вместо того, чтобы заняться сексом?

* * *

Я — за мир, так что «автоматов» не дождётесь.

* * *

Саша! У тебя родственники в Англии есть? Так чего же ты уходишь без разрешения?

* * *

Решать буду я: действительно ли звенит звонок или у вас коллективные слуховые галлюцинации.

* * *

Будете говорить — и я тоже замолчу.

* * *

Вы же знаете, что я могу быть сволочью.

* * *

Вот я сейчас стою, и какой энергией я обладаю? Правлильно, потенциальной. А если я сейчас прыгну и упаду — то какой?

* * *

Так и так на уроки не ходишь и сидишь безо всего.

* * *

Ну чего глазки-то сделали треугольничком?

* * *

У кого зазвонил недоигранный в детстве тамагочи?

* * *

Ваша работа — просто обнять и плакать.

* * *

Превратили класс в китайский рынок: за дублёнками не видно простых русских людей.

* * *

Те, у кого есть шпаргалки, не шуршите ими, не вызывайте зависть у тех, у кого их нет.

* * *

Ну что вы такие непонятливые, как первый раз замужем?

* * *

Что вы смотрите на меня, как жертвы геноцида?

* * *

Замолчи! Те тебя не успокоишь, то сидишь прыгаешь!

* * *

Что вы разгавкались, как котята?!

* * *

Вместо того, чтобы носиться по коридору, лучше сядьте и спокойно постойте.

* * *

Петров, ты что мозги у Колесниковой одалживаешь?

* * *

Поставь, как лежало!

* * *

Да у меня глобус умнее, чем твоя голова.

* * *

Что ты жуёшь? Или это у тебя мозги плавятся и в рот капают?

* * *

— Сколько прямых можно провести через две точки?

— Это зависит от толщины точки и прямой.

* * *

Если ты такой умный, то сядь и молчи!

* * *

Не вертись, как обезьяна! Что молчишь? На меня на обезьяну обиделся?

* * *

Твои накрашенные ресницы мне мозолят глаза!

* * *

У меня уже шея писать устала.

* * *

Ты либо носи всё с собой, либо спрашивай молча.

* * *

Чтобы вас перекричать, надо руки отбить.

* * *

У меня лицо не в ручке?

* * *

Давайте положим руку на сердце и посмотрим честно.

* * *

Мне надоело слушать твой открытый рот.

* * *

Иногда на меня нападает чувство писать.

* * *

И вот я решила написать письмо в редакцию. Это первый шаг в моей жизни.

* * *

Здравствуйте! Я не знаю, к кому попаду в руки.

* * *

Когда я стала читать вашу газету, она устроила целую бурю в моих чувствах.

* * *

Книгу о собаках мне подарили за активную участь в работе кружка юннатов.

* * *

В деревне было очень природно.

* * *

Когда выходишь из дома, чувствуешь приятный запах для моей лесной души.

* * *

Пламя костра вырывало из ребят худое лицо.

* * *

Когда сестра приходит домой поздно вечером, к нам в комнату идёт радостный шум и гам.

* * *

Моя младшая сестрёнка вместо «Дон Кихот» сказала «Тонкий кот».

* * *

Минусинск — это такой город на Енисее, но почему он так называется? Из чего надо вичесть «инск» и что тогда получится? Вот задача-то! Из неизвестного минус «инск»… Интересно!

* * *

Мне приснилось, что я сосчитал все звёзды на небе. Я во сне умножил один миллион на сто миллионов. Но это мало. Надо ещё умножать.

РАЗДЕЛ 3

ДЕТИ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

ВНИМАНИЕ! ГРАБЯТ ДЕТЕЙ!

В трамвай зашёл мальчик лет десяти, и на просьбу кондуктора оплатить проезд сказал, что денег у него нет.

— Тогда на следующей остановке выходи! — с угрозой потребовала женщина.