Страница 6 из 34
— Вот видишь, — сказал я Зойке, — записка непомогла. Пришлось все-таки взять его в больницу. А мне так хотелосьего вылечить.
— Мне тоже хотелось, — ответила Зойка. — Суевериепро записку, «наверно, неправильное. А вот про черных кошекправильное. Это я точно знаю!
— И про кошек неправильное, — сказал я. — А тыдокажи.
— И докажу!
Когда Зойка ушла, я сказал Лешке Селезневу:
— Надо доставь черную кошку. Надо утереть ноо этой ломакеЗойке.
Мы начали искать черную кошку. Я заметил, что, когда нужнакак%я-нибудь вещь, ее очень трудно найти. А если вещь «не нужна,она все время попадается на глаза, Когда черная кошка не быланужна, мы по двадцать раз в день встречали ее во дворе. Теперь онапропала. С ней исчезли все кошки. А их было немало. Были среди нихбелые и рыжие, пятнистые и в полоску, облезшие и заросшие шерстьюпо самые глаза. Они играли, дрались, купались в песке и иногдазатевали такой концерт, что наш дворник Хасан Иванович выскакивализ подвала со шлангом в руке.
— Погибели на вас нет! — кричал он. — Вот я вассейчас водой, окаянных!
Они разбегались и через минуту возвращались обратно. А теперьвсе кошки исчезли. Словно их ветром сдуло. Словно они заболеликаким-то кошачьим гриппом и лежали где-то по своим закоулкам.
Пришлось искать черного кота в других дворах.; Однажды прибегаетЛешка и говорит:
— Я только что видел того самого черного; кота, которыйчуть не съел всех наших голубей. Угадай, где он? В двадцатьседьмом,
_ Это не очень хорошая новость, — сказал я.—
Ребята из двадцать седьмого дома так просто его не отдадут.
Я не ошибся. Приходим в двадцать седьмой и говорим:
— Дайте взаймы черного; кота,
— Он нам самим нужен, — отвечает Славка Черепанов, ихзаводила.
— Может, вы обменяете его на самодельную удочку? —спросил я.
— За породистого кота какую-то удочку? Дайте намголубя!
— Голубя! За простого кота!
— Он лаверакско-бандуракскрй породы, — ответилСлавка.
—. Такой породы на свете нет, — сказал Лешка. — Самыйобыкновенный грязный, плешивый, вонючий кот!
Мы ушли. На следующий день я сказал Лешке
— Придется им отдать голубя.
— Ты с ума сошёл! — закричал Лешка. — За такогоголубя я бы сто котов не взял.
— А мне хочется по дрессировать кота, — сказаля. — Знаешь, как это интересно!
— Зачем его дрессировать?
— Как зачем? Мы научим его перебегать дорогу по свистку.Свистнул — он перебежал,
И мы начали мечтать, как выдрессируем кота и как он по свисткуперебежит Зойке дор6?у< Она перепугается и будет ждать«несчастья, а оно не придет. И мы расскажем об этом КлавдииНиколаевне, и она похвалит нас перед всем классом, А потом, ктознает, может быть, она начнет нас посылать к девочкам вроде Зойки.Мы будем разъезжать со своим дрессированным котом, как доктор намашине с красным крестом. И мы будем лечить девочек от суеверий. Апотом сам Дуров узнает, как мы хорошо выдрессировали кота, и скажетсвоему помощнику: «Наша львица родила львенка. Не отдать ли егоэтим ребятам на воспитание?» И мы вырастим льва, и нас будутпускать в цирк без билета…
Так мы мечтали, сидя у себя на чердаке.
Я взял голубя. Мы выпустили его, чтобы посмотреть в последнийраз, как он летает. Мы не могли долго смотреть: уж очень он красиволетал. Потом я поймал его и спрятал за пазуху. Он был теплый иласковый и даже два раза клюнул меня в грудь. Милый голубь! Егобыло так жалко отдавать. Но все же мы отнесли его в двадцатьседьмой и вернулись оттуда с черным котом. Когда мы принесли котана кухню, мама сразу закричала:
— Не разводи грязь!
— Какую грязь?
— Ты разве не видишь, что он набит глистами, как копилкамедными монетами!
Мы унесли кота. Мы-потихоньку заперли его в сарае. Он сидел там,пока мы не приходили из школы. После школы я сразу начинал егодрессировать. Это был ленивый и глупый кот. Он никак не хотел статьученым. Когда мы выпускали его во двор, он только думал о том, какбы удрать. Других мыслей у него не было. Он старался не смотретьнам в глаза, Он смотрел по сторонам: на деревья, на забор и даже нанебо. Может быть, ему было немного стыдно. Ведь мы его хорошокормили. Мы таскал№.ему колбасу, пельмени, селедочное масло и дажеваренье. Два раза мы не ходили в кино, чтобы купить ему на киношныеденьги сливки. Он сожрал бутылку сливок и все-таки не хотел статьученым. Он не хотел перебегать двор по нашему свистку. Когда мысвистели, он прижимался к земле, словно боялся, что его ударят.Лешка начал думать, что он ненормальный. Бывают же ненормальныекоты.
Мы с ним здорово намучились. Я сильно похудел за эти дни. Мамакаждый раддфогала мой лоб и даже хотела проверить мои легкие. Всеже к концу второй недели мы научили кота перебегать двор посвистку. Тут-то мы и решили, что можно показать его Зойке.
Рано утром, еще до начала уроков, мы собрались во дворе. Лешкадержал под мышкой4 черного кота, завернутого в газету. Мы ждали,пока выйдет Зойка. Она вышла в новой форме, в новом переднике и сбольшим бантом. Бант стоял у нее на голове, как винт увертолета.
— Зойка, ты чего так расфуфырилась? — спросил я.
— Меня, наверно, сегодня будут вызывать к доске.
— Это хорошо, — сказал я и посмотрел на Лешку.
Лешка поставил кота на асфальт. Я свистнул, и кот перебежалЗойке дорогу. Зойка побледнела.
— Что вы делаете? — закричала она. — Идиоты!
— Ты, Зойка, не бойся, — сказал я. — Иди смело.Сама увидишь, что примет не бывает!
Зойка ударила Лешку портфелем по голове и полезла на забор.
— Не будь дурой, — сказал я. — Иди черезворота.
— Идите сами через ворота! — закричала она. —Хочу видеть, как вы пойдете через ворота!
— И пойдем, — сказал Лешка.
' — Еще как пойдем, — сказал я.
— Ну, идите! — закричала Зойка.
— Обязательно пойдем, — сказал я.
— Плевать нам на приметы, — сказал Лешка.
— Мы не дикари, — сказал я.
— Что же вы не идете? — засмеялась Зойка. — Самибоитесь!
Мы думали, что Зойка уйдет в школу, но она сидела на заборе ивсе время кричала, что мы боимся кота. Пришлось пойти. Мы пошли вшколу через ворота, а Зойка другим двором.
Мы шли в школу и совсем не боялись, хотя немножко думали, что снами может что-нибудь случиться. От такого кота всего можноожидать.
Первый урок прошел благополучно. Вызвали Зойку, и она получилапятерку. Второй урок тоже прошел хорошо, и только на третьем сомной случилось несчастье. Меня вызвала к доске Клавдия Николаевна.Кто бы мог подумать, что она сегодня меня вызовет. Вчера онавызывала на буквы «А» и "Б», значит, сегодня должна была спрашиватьс другого конца — на букву «Э». Так она всегда делала. И вдруг онавызвала на букву «В»,
— Васюков, — сказала она, — иди, милый, кдоске.
Я пошел и, понятно, получил двойку. Каждый бы получил ее, потомучто Клавдия Николаевна должна была спрашивать с буквы «Э», или «Ю»,или «Щ». Все думали, что она спросит сегодня Элашвили Ирку, илиЧукреева Ваську, или Щабельник, а она спросила меня. Просто незнаю, что ей в голову ударило.
Я получил двойку и пошел домой,
— Ну как? — спросила Зойка.
— Никак, — ответил я.
— Что я говорила!
Я ничего не ответил и пошел открывать сарай.
Я открыл сарай и выпустил кота. Он вышел во двор и зажмурился отсолнца. Он потерся носом о мою штанину и посмотрел мне в глаза: недам ли я ему колбасы? Я не дал. Тогда он поднял хвост и побежал наулицу. Я не стал его догонять.
Три дня у меня было плохое настроение. Я не знал, как сказатьмаме, что получил двойку. На чет. вертый день папа сам спросилменя:
— Какие, молодой человек, нас занимают проблемы?
— Они'меня не занимают, — ответил я.
— А почему мы такие кислые?
В это время в комнату вошла мама.
— Хорошее дело, — сказала она. — Он уже началскрывать от вас свои отметки. Три дня назад он получил двойку.
— Откуда ты это знаешь?
— Мне Клавдия Николаевна сказала. Я просто ума не приложу,как это у него получается. Что у тебя, способностей не хватает?