Страница 8 из 94
Глава 3
Стенограмма допроса Шэрон Андерсон в полиции
– Расскажите, откуда вы знаете Лиама Касса?
– Он посещал детский сад в школе, где я работаю директором.
– Как долго он там учился?
– Около четырех месяцев.
– И это было одиннадцать лет назад?
– Совершенно верно.
– То есть вы до сих пор помните ребенка, который учился в вашей школе четыре месяца более десяти лет назад?
– Да. Я помню Лиама. Очень хорошо.
– И какое у вас сложилось о нем впечатление?
– Поначалу? Он казался отличным ребенком. Очень милым. Умным – безусловно, самым умным в классе. Я помню, как он выступил на линейке и произнес длинную речь, которую выучил наизусть. Я не могла поверить, что дошкольник способен всё это запомнить. Я была впечатлена.
– Почему он проучился всего четыре месяца? Разве учебный год длится не девять месяцев?
– Лиама… исключили.
– Дошкольника исключили?
– Это необычно. Но обстоятельства требовали этого.
– Понимаю. И по какой причине?
– Произошел один инцидент.
– Можете описать мне этот инцидент?
– Да…
– Не опишете ли вы инцидент, миссис Андерсон?
– Это была… там была девочка…
– Да…?
– Ну, они с Лиамом дружили. Они часто играли вместе на перемене, как позже рассказала мне его учительница. И однажды на перемене девочка… исчезла.
– Понимаю. И её нашли?
– Да. Нашли. И она была… в порядке.
– Где её нашли?
– Это имеет отношение к той девочке из старшей школы? К той, которая…?
– Боюсь, мы не можем обсуждать это сейчас.
– Да. Да, конечно. Но вы думаете, что Лиам – тот, кто…?
– Повторяю, миссис Андерсон, я не могу это обсуждать.
– Конечно. Извините.
– Итак, не скажете ли вы, где нашли эту девочку?
– Итак… мне рассказали, что Лиам и та маленькая девочка играли в уборщиков. Они улизнули и пошли в подсобку уборщика во время перемены. Похоже, она была очень увлечена Лиамом, и он уговорил её.
– И что случилось в подсобке?
– Они нашли рулон скотча. И играли с ним.
– Как именно они играли?
– …
– Миссис Андерсон?
– Извините. Это было просто… так шокирующе. Я до сих пор не могу прийти в себя. Чтобы дошкольник…
– Чтобы он что?
– Он убедил её позволить ему связать ей запястья скотчем. Затем он заклеил ей рот скотчем. А потом…
– Да…?
– Ну, мы не уверены, что он сделал дальше. Единственное, что мы знаем наверняка, – он запер её в подсобке и ушёл. И даже когда заметили её отсутствие и учителя искали её, он никому не сказал, где она. Мы нашли её только несколько часов спустя – она лежала связанная на полу подсобки и отказывалась с кем–либо разговаривать. Несколько дней, на самом деле.
– Как вы думаете, что он сделал?
– Я не знаю. Он был всего лишь маленьким мальчиком. Трудно представить, что он мог сделать что–то настолько плохое, но взгляд той девочки, когда мы её нашли…
– Понимаю.
– Конечно, её родители были в истерике. И учитывая всё случившееся, у нас не было выбора, кроме как исключить Лиама из школы.
– Когда вы ругали его по поводу случившегося, как он отреагировал?
– Он извинился. Конечно. Он утверждал, что это была просто весёлая игра и она согласилась. Он даже плакал. Но…
– Но что?
– Но я никогда ему не верила. Даже когда он рыдал в моём кабинете, это казалось невероятно ненастоящим. Я не думаю, что ему было хоть сколько–нибудь жаль. Единственное, о чём он, по–моему, жалел, – это что мы её нашли.