Заклятые в любви

Следуя указаниям, Эван нарисовал кусочек линии и, не разрывая ее, остановился. Прислушался к самому себе. Ему захотелось повести линию вправо, но вместо этого он сделал движение в противоположную сторону. Проделав это несколько раз, пока линия не уперлась в границу листа, он понял, что ощутил сильнейшее сопротивление, дискомфорт и даже злость.

Он поступал не так, как ему хотелось и не так, как того требовал привычный творческий взгляд. То, что мадам Фостер называла стереотипом, явно сопротивлялось новой форме его действия.

– Ощущать раздражение во время рисования нейролиний – абсолютно нормально. – Шарлотта Фостер по обыкновению уловила мысли и настроение Эвана. – Там, где сопротивление, пролегает и самый большой ресурс для деятельности. Удовольствие от изменений придут чуть позже.

Когда черновик полностью покрылся неумелыми нейролиниями, Эван взял еще один. С каждым разом у него получалось всё лучше и лучше. Заинтересовавшись, Эйприл тоже старалась рисовать так, как того требовал процесс.

Мадам Фостер продолжала:

– Нейрографическая линия тем и сложна, что требует к себе особого внимания. Именно внимание актуализирует смысл и ценность вашей работы. Помните: зона роста находится в зоне дискомфорта. Рисуя зацикленный узор, вы проявляете свой стереотип. Но для того, чтобы вы получили изменение в реальной жизни, вам нужно изменить стереотип поведения. Линия, которая не повторяет себя на каждом участке, позволяет вам уйти от стереотипов и моделировать вас на бессознательном уровне. Когда вы начинаете ее рисовать таким образом, вы входите в зону дискомфорта. У вас поднимается сопротивление и начинают образовываться новые нейронные связи. А значит, вы открываете для себя новый источник силы.

Когда у них начало неплохо получаться, мадам Фостер попросила вернуться к основному рисунку. Отложив черновики, Эван и Эйприл занесли свои маркеры над большим листом с кругами в готовности, внимательно слушая психолога:

– Теперь плавными, извилистыми нейролиниями создайте связи между вашими кругами. Каждая нейролиния должна означать определенное событие, которое с вами происходило. Она может проходить сквозь круги, может огибать их или может пройти где-то рядом, даже не приближаясь к кругам. Смысл вкладываете только вы сами. Нейролинии должны отражать ваши истинные чувства и то, насколько они задевают вас. Проговорите про себя все негативные эмоции и внутренние противоречия, будь то тревога, страх или неприятие. Осознайте уровень внутреннего напряжения и объем нарастающей энергии. Главное, не торопитесь. Времени у нас много.

Первую нейролинию начал Эван, вспомнив о тех эмоциях, когда на вступительном экзамене он увидел работу Эйприл и понял, что проиграл. То было сильнейшим эмоциональным потрясением, резким и больным ударом по его самолюбию, и чуть ли не ядерным взрывом, уничтожившим его заранее спланированное будущее. Линия, символизирующая это событие, прошла через его круг насквозь, и даже не задела круг Эйприл, уйдя куда-то в сторону, к верхней границе листа.

Смягчившись, Эйприл тоже плавно повела первую нейролинию к кругу Эвана, вспомнив что-то свое. Затем, очень медленно, каждый из них провел вторую и третью. Их нейролинии получались разными, точно такими, какими и должны были быть – непредсказуемыми, «природными», лишенными упорядоченности.

В процессе рисования общий лист постепенно заполнился линиями, которые накладывались друг на друга, соприкасались или объединялись.

Шарлотта Фостер довольно улыбнулась.

– Прекрасно. – Похвалила она, всматриваясь в их совместную работу. – У вас отлично получается. Теперь вы готовы к следующему этапу: сопряжению линий. – Придвинув к ним свой рисунок, она показала дальнейшие действия, комментируя: – видите места, где линии пересекаются друг с другом? Места пересечения имеют грубые углы, о них можно пораниться. Ваша задача – сгладить эти углы, сделать их плавными и округлыми. – Она сгладила пересечение нейролиний на своем рисунке, сделав это пересечение похожим на морскую звезду. – Видите получившийся узел? Он создает соединение нейролиний, тем самым соединяет разные мысли в одно целое.

– Этот узел похож на то, как ученые изображают нейронные связи в нашем мозгу. – Заметила Эйприл. Не смотря на весь ее скептицизм в начале занятия, сейчас ее по-настоящему увлекло.

– Правильно, мисс Вуд. – Кивнула Шарлотта. – Суть создания такого узла – управление конфликтом. Каждый угол важно скруглять отдельно. Через такое скругление вы добиваетесь прочной связи одной ситуации с другой. Ощутите, как влияете на это. Прочувствуйте, как одно плавно переходит в другое, и то, насколько тесны и в то же время гармоничные эти связи. На вашем рисунке важно скруглить все углы, которые символизируют конфликт. Округление дает возможность поднять ваш внутренний потенциал, гармонизируя все внутренние противоречия.

Эйприл и Эван приступили к сглаживанию углов. Это оказалось очень увлекательно: именно сейчас начали проявляться приливы сил, снятие психологических ограничений и вдохновение. Они оба будто бы вышли из колеи и начали двигаться в положительном для них направлении.

Округляя места пересечения нейролиний, Эван думал о том, что каждое такое движение маркером – это бессознательный мотив объединения в единую нейросеть. Он ощущал эффект накопления энергетического потенциала для разрешения их с Эйприл затянувшегося конфликта. Спустя какое-то время ему даже начало казаться, что эта задача начала решаться сама собой.

Эйприл тоже была явно увлечена. Со стороны казалось, что она впала в медитативное вдохновленное состояние. Мышцы ее лица расслабились, тело больше не казалось напряженным.

– Важно округлить каждый угол, каждое пересечение. – Тихонько напомнила мадам Фостер, наблюдая за процессом.

И когда все углы были побеждены, настала пора следующего этапа – работы с цветом. Психолог попросила отложить маркеры и взяться за цветные карандаши.