Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 13 из 17

В завершение от себя хотим добавить, что дополнительную информацию по теме вы можете получить из статьи благотворительного фонда поддержки лиц с нарушениями развития и интеллекта «Мы друзья» «Часто задаваемые вопросы по трудоустройству, если вы работодатель»[29].

Задание

1. В 1920-х годах американский социолог Эмори Богардус разработал шкалу для измерения социальной дистанции, рассматриваемой им как степень близости или отчужденности между двумя группами людей. Богардус сформулировал список из семи суждений, отражающих различную степень социальной дистанции. При опросе респонденты отмечали то суждение, которое соответствовало допускаемой ими близости с членами заданной группы.

Заполните бланк.

Инструкция. Перед Вами (А) список утверждений и (Б) список групп.

А. Для каждой группы из предложенного списка укажите единственно верное для вас утверждение, которое может стать завершением следующей фразы: «Для меня лично возможно и желательно принять представителя данной группы…»

1 – как близкого родственника (например, партнера по браку);

2 – как близкого друга;

3 – как соседа по дому;

4 – как коллегу по работе;

5 – как гражданина моей страны;

6 – как гостя (туриста) в моей стране;

7 – не хотел бы видеть его в моей стране.

Б. Список групп:

– человек с ДЦП;

– незрячий человек;

– слабослышащий человек;

– человек с расстройством аутистического спектра (РАС);

– человек с эпилепсией;

– человек с особенностями эмоционального развития;

– человек, использующий инвалидную коляску.

Номер утверждения на шкале отражает величину социальной дистанции (1 – минимальная, 7 – максимальная). Ваша социальная дистанция по отношению к другим группам вычисляется как среднее арифметическое индивидуальных ответов. Соответственно, чем меньше этот показатель, тем меньше социальная дистанция между вами и людьми с физическими и ментальными особенностями и тем сильнее выражены позитивные чувства одной группы по отношению к другой.

Возможна также оценка каждого пункта шкалы как отдельного утверждения, например, в диапазоне: абсолютно согласен (1) – абсолютно не согласен (7), что предполагает соответствующую обработку результатов.

Результат: вы увидите, какие ваши установки по отношению к определенным группам. Здесь будет полезно вернуться к главе «Основные понятия» и вспомнить, как можно работать с установками. Чем дальше от единицы ваш результат, тем больше барьеров, тем сложнее будет ваше взаимодействие. Это будет влиять на то, как вы принимаете людей на работу, как взаимодействуете с ними в рабочей среде и в жизни.

2. Воспользуйтесь одним из эффективных методов изучения темы – прямым взаимодействием с представителями группы. Например, возьмите интервью у человека с инвалидностью. Основная задача – взаимодействие и искренний интерес. Среди списка вопросов возможны следующие:

– В чем особенности вашей инвалидности, как это влияет на повседневную жизнь?

– С какими сложностями сталкиваетесь?

– Как правильно предложить вам помощь? / Нужна ли она?

– Расскажите примеры социальных ситуаций, когда вам было комфортно или некомфортно.

В качестве вывода подумайте, что бы вы могли изменить в рамках своей компании, чтобы человеку с инвалидностью было комфортнее работать у вас. Если в вашей компании нет людей с ментальными или физическими особенностями, подумайте: а если бы такой человек появился, вы могли бы создать для него комфортные условия и безопасную психологическую среду? Что для этого можно было бы сделать?

Возрастное многообразие





Мир стареет

Сейчас мы переживаем важный демографический переход от молодого ко все более стареющему населению. И игнорировать возрастное многообразие со временем будет все сложнее и сложнее.

Давайте разберемся, почему человечество проходит через этот процесс.

Возрастные демографические показатели стран определяются двумя ключевыми факторами: рождаемостью и смертностью. На протяжении всей истории человечества и рождаемость, и смертность были высокими. Но сегодня в большинстве стран мира женщины рожают меньше детей, а инновации в области здравоохранения и технологий позволяют снизить смертность. Так, человек в среднем сейчас живет 72,6 года, а количество рождений на одну женщину снизилось до 2,5[30].

Эти тенденции радикально изменили демографию в странах с развитой экономикой, и в результате население стало намного старше. Да, во многих развивающихся странах рождаемость по-прежнему превышает смертность, поэтому население становится моложе. Но если брать в целом, то картина иная.

Например, экономисты по данным Росстата[31] спрогнозировали на перспективу до 2036 года рост населения пожилого возраста в среднем на 14 %. В глобальном масштабе именно возрастная группа 65+ растет быстрее всего.

По оценкам ООН, к 2050 году каждый шестой человек будет старше 65 лет[32].

Хотя разные страны имеют уникальный демографический состав, по мере роста уровня образования и благосостояния во всем мире рождаемость снижается.

Сейчас мы находимся на поворотном этапе в истории. Начиная с 1950 года именно увеличение числа детей было причиной роста населения планеты. Теперь же число детей будет увеличиваться едва, а количество людей трудоспособного и пожилого возраста существенно увеличится. Прибавим сюда снижение смертности благодаря инновациям в здравоохранении – и вуаля! Люди, живущие сегодня, проживут дольше, чем любое поколение до нас.

Важная дата: в 2018 году впервые в мире число людей старше 64 лет превысило число детей в возрасте до 5 лет. Правда, даты этого переломного момента в разных странах существенно различаются.

Там, где высокий уровень доходов, низкий уровень рождаемости и более длительная продолжительность жизни, сдвиг произошел относительно давно. В США к 1966 году людей старше 64 лет уже было больше детей младше 5 лет. В Испании переломный момент настал в 1970 году, а в Южной Корее – в 2000.

Многие страны это еще только ждет. В Индии, по прогнозам, сдвиг произойдет в 2028 году. В Южной Африке – в 2036.

В СССР перелом произошел в 1969 году[33], а сейчас в России людей старше 64 уже в 2 с лишним раза больше, чем детей до 5 лет[34]. Странам с низким уровнем дохода, с высоким уровнем рождаемости и низкой продолжительностью жизни до этого момента предстоит подождать еще много десятилетий, например, Нигерии – до 2087 года.

Подведем итог: число детей в возрасте до 5 лет достигнет пика и останется на плато в течение большей части 21 века. А поскольку численность людей старше 64 лет в мире будет продолжать расти, очевидно, что мы движемся к стареющему миру.

Если вам интересно, то на сайте ourworldindata.org в интерактивном формате вы можете посмотреть, как это будет происходить в разных странах.

Возраст имеет значение?

Как часто вы слышали фразу: «В твоем возрасте тебе уже пора…» – остепениться, одеваться по возрасту, завести семью, задуматься о «серьезной» должности, перестать ходить на вечеринки, начать следить за здоровьем, вести себя определенным образом, соответствующим тому самому возрасту, в котором «пора»?.. А может, и вы сами когда-то вешали ярлык на человека из-за его возраста и не задумывались, что стали примером проявления эйджизма?

Эйджизм – ключевой феномен, с которым мы сталкиваемся, когда говорим о возрастном многообразии. Эйджизм – это стереотипы и дискриминация отдельных лиц или групп по признаку возраста.

29

URL: https://bestbuddies.ru/faq-employer/

30

URL: https://www.un.org/ru/global-issues/population

31

Сиднева В., Мельникова Л. К актуальным вопросам общей тенденции старения населения и сокращения трудоспособного населения // Экономические науки. 2020. № 11 (192).

32

United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2019). World Population Ageing 2019: Highlights (ST/ESA/SER.A/430). URL: https://www.un.org/en/development/desa/population/publications/pdf/ageing/WorldPopulationAgeing2019-Highlights.pdf

33

URL: https://ourworldindata.org/population-aged-65-outnumber-children

34

Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2021 года (Статистический бюллетень). Федеральная служба государственной статистики (Росстат). М., 2021. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Bul_chislen_nasel-pv_01-01-2021.pdf