Гимназист

Мой знакомый, почесал затылок, и скривился как от съеденного лимона.

— Тесть братцы, если я с Григорием водить дружбу буду, вы меня за своего считать не будите, да водиться перестанете? — Подытожил он их разговор.

— Эх, Стёпка, Стёпка, — встал с кровати Егор, почёсывая левый бок. — За своего, думаю, не перестанем считать, но и доверять, сильно не будем. Да и помощи тогда не проси.

Егор ещё что-то хотел добавить, но в это время в дверях появился средних лет мужчина в обычном сером костюме, и быстро зачитав фамилии, раздал нам по несколько листов бумаги и был таков.

— Что тут написано-то? — Потряс листами Ефим.

— А ты что грамоте не обучен? — Удивлённо посмотрел на него Степан.

— Да учили меня. Да всё в холостую практически. — Пожал плечами Ефим Герасимович. — Егор, прочти мне.

Когда Егор Михайлович начал чтение вслух, я понял, что и он был на уровне первоклассника.

Хотя, по первой мне тоже было тяжело. Ведь тут всё писалось на старый манер с твердыми знаками, а где и вовсе вклинивались буквы французского алфавита, так как и тут, также была мода писать и общаться при использовании именно этого языка.

Но благо, моё образование и упор на лингвистику, позволил мне за один вечер попривыкнуть, и освоиться в этой манере письма и речи. Да и по-французски я свободно говорил, как и писал.

Через десять минут мучительного чтения выданных бумаг, все в этой комнате узнали, что Егор и Ефим, были в одном классе. Степан оказался в другом классе, а я и вовсе отдельно от всех них.Чем вызвал ещё одну волну доводов по поду моего происхождения, ну и всего остального.

Я же, не обращая на их слова своего внимания, изучал выданные мне листы.

Получалось, что я был зачислен в класс номер семь, а моя программа на грядущий учебный год была такова.

Чистописание, география, история, общая история, математика, литература, основы экономики и права, иностранные языки на выбор Французский или Немецкий. Также основы философии и риторики. К занятиям добавлялась ещё верховая езда, фехтование.

Это были основные предметы, а имелись ещё дополнительные, коими стали. Боевая подготовка. Занятия по развитию родового дара серого круга с возможным углублением до стихийного. Теория и практика печатей.

Когда Степан спросил меня про мои предметы, то услышав их, вытаращился на меня как на чудо-юдо заморское. Ведь его план занятий был всего из чистописания, литературы, математики, истории и географии. Ну и предметы по основному профилю. Военное дело, а так же как и у меня занятия по развитию родового дара серого круга. Теория и практика печатей.

А вот у Егора и Ефима общая программа была и того проще. Ведь в действительности их нужно было ещё научить нормально, читать и писать, а также счётной грамоте.

Утром я покинул комнату первым, так как мне было весьма некомфортно в обществе людей, которые старались сделать вид, что меня тут нет.

Первым занятием у меня было чистописание, в кабинете который расположился в первом ученическом строении на втором этаже.

Туда я дошёл быстро, благо за время моего пребывания на территории гимназии, я досконально изучил её план.

Когда я зашёл в просторный класс, где стояли парты наподобие трибуны на одного человека, то был отправлен налево, высоким статным мужчиной с ухоженными усами и кудрявыми пшеничного цвета волосами в чёрном камзоле.

Пройдя под изучающие, а где и злые взгляды таких же, как я гимназистов, я выбрал себе самую первую от стены парту на первом ряду, где вовсе пока не было людей.

Так как посменные принадлежности мне выдали ещё при посещении учебной части, я поспешил разложить их, и сесть на своё место.

Вскоре подобие аудитории стали заполнять гимназисты, в рядах которых было уже немало девушек, которые все, входя в класс, проходили направо.

Все они были одеты в коричнево серые платья с длинными рукавами и закрывающими полностью всё под самое горло. Подол же у таких нарядов доходил, как мне показалось до щиколоток.

Когда практически все места были заняты, наш весьма молодой преподаватель закрыл дверь класса и, пройдя рядом со стеной, громко произнес, явно стараясь придать голосу нотки французского оттенка:

— Класс семь. Я барон Станислав Яковлевич Ронский. С этого учебного года, я буду вашим преподавателем чистописания и литературы.

Так начался мой первый учебный день в гимназии.

Занятие пролетало быстро, от чего я не заметил, как наступало время завтрака, и все студенты нашего класса потянулись в столовую.

Там нам выдавали чай и несколько булок с маслом, да один пирожок с картошкой. Отчего завтрак завершился практически, не успев накачавшись. После завтрака, у гимназистов шла обязательная прогулка, и только через час начало нового урока.

Уже на улице я, держась от всех слегка в стороне, наблюдал, как разбредались по центральным аллеям гимназисты и гимназистки на утреннюю прогулку.

Стоя у одного из многочисленных массивных дубов, я наблюдал, как парни нерешительно старались завести беседы с противоположным полом, а те в свою очередь, не все шли на контакт.

Вдоволь насмотревшись на это зрелище, я так же как и многие другие, свернул с дорожки, и пошёл вдоль деревьев, вдыхая сентябрьский воздух.

Но стоило мне отойти чуть дальше основных мощёных дорожек, и зайти в ухоженную область, где всюду росли дубы, как я увидел быстро приближающихся ко мне старых знакомых.

Пётр, в окружении известных, и неизвестных мне парней, пёр на меня как локомотив.

Смысла бежать или искать помощи на стороне не было. Поэтому я просто стоял и смотрел, как они шли на меня быстрыми шагами.

Так же я понимал, тот факт, что первичные тренировки, которые начались практически две недели назад, не могли дать мне тех результатов, которые могли встать в противовес этой шобле.

Может один на один или даже с малой вероятностью два против одного, и можно было рассчитывать на призрачный, но шанс победы. Однако я не был оптимистом, и понимал, что за столь короткий срок, я только начал закладывать базу боевого искусства.

Но и бегать я от этих ребят не собирался.

Во-первых, это было не по моей натуре, а во-вторых, прослыть в гимназии, где выпускники вскоре займут те или иные посты при империи, трусом и слабаком, было нельзя. Так как в дальнейшем это могло пагубно отразиться на моей карьере, и служебном положении.

Одно дело если ты безродный внебрачный сын аристократа, а другое, если ты слабак с которым никто не считается.

— Ну, вот и свиделись Гришка. — Встал в полуметре от меня Пётр, а его друзья окружили меня полукольцом.

— Ты так хотел меня видеть? — Старался я произнести слова ровным голосом, незаметно вставая ногами в боевую стойку.

— Так это и есть тот идиот. — Склонив голову, набок протянул высокий и хорошо сложенный парень с идеально чистой кожей и блондинистыми слегка вьющимися волосами.

Пётр хищно улыбнулся и произнёс:

— Да, это он, Арсений. Из-за него мы два дня на горохе стояли. — Толкнул он меня рукой в грудь, от чего я сделал вид, что отступаю на шаг, принимая более удачное положение ног. — Я две недели ждал этого дня.

Гимназисты и гимназистки, что неспешно бродили по дорожкам аллей, и за их пределами, словно почувствовав, что-то неладное, стали замедлятся и смотреть в нашу сторону.

— Ну, тогда начинайте, — с ленцой в голосе словно разрешил им драку Арсений. — А то скоро урок, а нам ещё с крепостными из начальных классов надо познакомиться. — Злорадно улыбнулся блондин, на долю секунды приоткрывая свою истинную натуру.

— Да за радость. — Выпалил Пётр, и дёрнулся на меня, начиная замах для удара.