Страница 5 из 16
Леша был физически сильным и смелым мальчиком: высокий, с крепкими жилистыми руками, красивым лицом и большими умными глазами. Частая задумчивость и серьезность придавали его физической силе особую выразительность. Бывало, разыграется в футбол на школьной площадке с одноклассниками, обыграет одного финтом, другого и даст по воротам с такой силой, что сетка трещит на воротах по швам, и вдруг неожиданно заявит: «Не хочу больше играть, надоело». И пойдет в сторону бродить один или сядет на качели, достанет книгу и погрузится в нее с такой сосредоточенностью, что не слышит порой окрика учителя или мамы, которая приехала за ним в школу и зовет его.
А еще Лешу уважали за то, что он был капитаном школьной команды по волейболу и непревзойденным лидером. Это еще одна причина, которая сближала Таню и Лешу. Они оба занимались волейболом и считались лучшими игроками в своих командах.
Волейбол в школе, где учились Леша и Таня, был любимой всеми игрой, объединяющей весь школьный коллектив. Это удивительная игра, где на маленьком клочке пространства происходит великое таинство совместного действия – созидание, дружба. В волейбол здесь играли все от мала до велика: учителя и ученики; в смешанных командах; по классам; мальчики и девочки. Таня лидировала в своей команде – она любила пасовать, быть связующей. Хоть она и была универсальным игроком, и в защите хорошо стояла, и умела сильно бить по мячу, но больше всего ей нравилось пасовать – становиться творческим центром игры. Создавать нестандартные комбинации, непредсказуемо действовать. Под ее связующим руководством команда из девочек выигрывала не только детские спартакиады, но и зачастую обыгрывала мальчишек, в команде которых играл Леша, нападающий в своей команде. У него был очень высокий прыжок и невероятно хлесткий сильный удар. Леша любил играть с Таней в одной команде. При Лешиных физических данных и Таниной непредсказуемости это была не только результативная игра – это была эстетика. Их игра становилась красивой, эмоциональной – зажигающей.
После игр Леша и Таня часто спорили.
– Таня, почему ты такие быстрые пасы выдаешь, когда ситуация совсем простая и бить можно без блока? Зачем усложняешь игру? Зачем даешь пас непонятно куда? – выдвигал претензии к Тане Леша.
А Таня отвечала:
– Если я буду играть просто, без секретов, однообразно, то мне станет скучно, а когда мне скучно, я столбенею. Поэтому, Леша, я тебя давно уже хочу научить читать мысли, предугадывать мои действия, а ты все сопротивляешься. Это же очень просто. Нужно только постараться, – говорила Таня.
– Таня, мысли читать невозможно! Нет такого способа в науке и в природе, чтобы читать мысли другого человека, – возмущался Леша.
– Ну, я-то умею читать мысли, значит, это есть в природе. Разве это не чудо? И в науке это должно быть тогда, – утверждала Таня.
– Это все твои фантазии. Наука не верит в чудеса, – возмущался Леша.
– А зря, что не верит. Мне очень жаль ее, – говорила Таня.
– Кого жаль? – спрашивал Леша.
– Науку.
– Эх, Таня. Ее не надо жалеть. Наука не имеет души. Ее надо понимать.
– Вот, Леша, в этом и беда, что наука не имеет души. Все должно иметь душу. Все должно иметь глаза и сердце. Тогда все будут понимать друг друга. Вот я люблю солнышко, – продолжала Таня, – и оно меня любит, поэтому я и понимаю, зачем оно светит и для чего существует в природе. Если мы будем любить друг друга, то и мысли научимся читать и все поймем.
– Таня, солнце никого не любит. Оно светит по законам физики. Солнце притягивает прямо пропорционально массе и обратно пропорционально квадратам расстояний, – возражал Леша.
А Таня отвечала:
– Пропорционально – непропорционально. Конечно, ты прав. Физика. Но знаешь, Леша, только мне от твоей физики зябко на душе, неуютно как-то. Там все холодное, и жизни там нет. А я люблю солнышко. И оно меня любит. Я это знаю. И никакая наука меня в этом не переубедит.
– «Зябко» ей. Где ты слова-то такие отыскиваешь, – покачал головой Леша.
– Если тебе наука об этом не рассказывает, – продолжала Таня, – тогда учись у меня. Я тоже наука, только другая. Что ты на своей физике и математике зациклился. Надо учиться у волшебников, которые все знают и все могут.
– Ой, Таня, не надо мне опять про своего Гарри Поттера рассказывать. Это все вымысел.
– Вот ты считаешь это вымыслом, не веришь в чудеса, поэтому они для тебя и не случаются. Поэтому ты и мысли не умеешь читать. Поэтому, когда я тебе даю пас влево, ты бежишь вправо. А если бы ты верил, что солнышко тебя любит, то и мысли бы мои тогда умел читать. И правильно бы угадывал мои действия, а не кидался в другую строну, туда, куда я совсем не собиралась давать пас.
– Таня, а если и противник научится наши мысли читать, то он тоже будет предугадывать наши задумки? – начинал язвить Леша.
– А я стану посылать только тебе свои мысли, а для соперника будет блокировка, – невозмутимо отвечала Таня.
– Какая блокировка, Таня?
– Вот такая. – И девочка свела ладони вместе, изображая шторки, за которыми она собирается прятать свои мысли от соперника по игре.
Леша глубоко вздохнул: «Ладно, научимся когда-нибудь и мысли читать. Но пока мы не доросли, видимо, до этого».
– Нет, Леша, – уже в задумчивости и очень серьезно отвечала Таня. – Тут все наоборот. Дорастать не надо никуда. Люди не взрослеют и не дорастают, а, наоборот, часто твердеют и уменьшаются. И будущее для них уже не радость. Наберутся научных знаний про мир и не верят ни во что, кроме «пропорционально – непропорционально». А я думаю, что нужно сначала рождаться человеку взрослым, а потом становиться ребенком, тогда и будет настоящее развитие. Вот так должно быть. Взрослые узнают у науки, что солнышко их не любит, и не развиваются. И говорят какими-то непонятными холодными словами, как ты сейчас, что это за слова такие! Не слова, а трактор гудит. Холодные слова. Бездушные. – Таня глубоко вздохнула.
– Хорошо, Таня, завтра на тренировке я попробую угадать твою мысль, в какую ты сторону будешь отбивать мяч. Но только ты мне чуть-чуть подмигни, чтобы я догадался, хорошо? А то мне трудно сразу научиться этому методу, читать мысли, – с улыбкой стал сворачивать этот разговор Леша, который все равно никого не мог переубедить. Каждый оставался на своем.
– Хорошо, Леша, я тебе буду мигать. Но только первое время, потом ты должен будешь читать мои мысли без подсказки.
– Хорошо, договорились, – согласился Леша.
Он вспоминал сейчас этот разговор и улыбался.
И еще, я бы не сказал, что он был воспитан в какой-то особенной среде, которая сделала его таким развитым и умным ребенком. Папа его по образованию инженер, мама – архитектор. Вполне обычная семья. Но в обычных семьях часто и рождаются самые необычные дети. Вот таким и был наш Алексей, не по годам серьезный и умный мальчик, твердо знающий, кем он будет и как ему достичь своей цели. А у Алексея была подруга, тоже из разряда необычных людей. Особый случай.
В поисках информации для Тани, в размышлениях над этими нелегкими вопросами о будущем и настоящем Леша не заметил, как наступило время ложиться спать. Он еще с полчасика посидел на сайте психотерапии, прочитал какую-то статью про гипноз, наткнулся на рассказ, где белый маг все мог узнать про твое будущее и был способен посвятить тебя в тайные знания, как управлять миром и стать невероятно счастливым, – главное, нужно было заплатить деньги за эти знания. На этом же сайте предлагались и услуги, также за определенную плату, где тебе передавали тайно формулу любви, по которой можно было получить доступ к сердцу любой женщины или мужчины. Что-то прочитал про какую-то Блаватскую, про каких-то Рерихов, про индусского бога Гарруду, про русалок и Лешего из русских сказок и, успокоившись мыслью, что все это – вымысел воспаленного воображения людей, лег спать в надежде, что Таня все забудет завтра и переключится на какую-нибудь новую идею, в которую обязательно его посвятит. Но тогда будет хотя бы время что-то придумать и сказать. А пока он засыпал в уверенности, что его теория самая надежная, потому что научная и разумная: это когда ты сам, зная свой талант и свои возможности, выстраиваешь, как дом по кирпичикам, свое будущее и свое счастье. На этой мысли он и уснул.