Страница 8 из 19
Я представляла, как она медленно обошла комнату на своих коротеньких лапах, вдоль стены, пока не остановилась перед дверью. Наверно, в щель под дверью тянуло свежим воздухом, – как бы иначе нашла выход?
А что будет делать, если выпустить её? Я представила, как она медленно сползает по ступенькам, а потом идёт в гору – месяц, а может, и больше, до того места, откуда Димка принёс её за какой-нибудь час.
Я налила ей воды в блюдце, но она даже не посмотрела в ту сторону. Налила во второе блюдце молоко и отнесла его вместе с черепахой в дальний угол, за тумбочку. Черепаха развернулась и двинулась вдоль стены, две лапы по полу, а две – по плинтусу. Она двигалась очень медленно, по-черепашьи, и через несколько минут дошла до двери. И опять заняла свою позицию.
И тут вошёл мой Димка, загорелый, чистенький, с мокрыми светлыми волосами.
– Привет! Ты уже дома? Что сказал врач?
– Выходить разрешил. А купаться ещё три дня нельзя.
– Обидно, конечно, но море неспокойное, и медуз полно. Ты же не любишь, когда медузы! И видела, что я тебе принёс? Черепаха!
– А зачем ты её принёс?
– Как зачем? Отнесём в ресторан, попросим – сварят нам суп из черепахи!
– Я не стану есть суп из этой черепахи. Её надо выпустить.
– Конечно! Нёс-нёс, а теперь выпустить! Говорят, из черепахи очень вкусный суп. Ладно, сделаем сувенир, пепельницу, например. В конце концов, я – муж. Принёс тебе трофей с охоты.
– Значит, она моя? Тогда выпускаем.
– Очень не хочется, такая красавица. Давай отвезём твоему Димке-маленькому. Общение с животными воспитывает гуманизм, – сообщил он мне.
Обедали мы, слава Богу, без черепашьего супа. А черепаха не ела ничего.
Я пошла к нашему хозяину, школьному учителю:
– Что едят черепахи? Что делать, чтобы она ела хоть что-нибудь?
– Это бывает. У одного нашего учителя была дома черепаха. Полгода не ела. Потом сдохла.
Ночью черепаха тихонько бродила по комнате вдоль стен, через блюдце с водой и блюдце с молоком. Я чувствовала себя тюремщиком, которого положили спать в камере заключённого. А Димка спал сном праведника!
Назавтра мы принесли ей травы и листьев. Она всё так же обходила комнату, ища выход, и неизменно останавливалась перед дверью. Мне показалось, что она стала двигаться медленней и лапы у неё похудели и сморщились.
Я представила, как мой племянник, Димка-маленький, со своим двоюродным братом испытывает её на прочность, кладёт на спину книги, игрушки… И она медленно передвигается с этим грузом…
Если б она ела хотя бы! Но она неизменно переворачивала блюдце с водой или молоком, а листья и трава высыхали, и на них не было никаких следов трапезы.
– Димка, ты как хочешь, а я не могу есть, когда рядом со мной голодное существо. Не ест она в неволе, не тот случай! Если хочешь знать, в зоопарк не хожу, не могу я смотреть на этих несчастных зверей!
– Ладно, что с тобой делать. Отнесу её в сад, пусть ползёт домой.
– Нет, Димка, в горы, откуда принёс.
Он только вздохнул обречённо. Я пошла с ним в качестве награды…
Мы вышли рано. Дорога в гору была одна и для пешеходов, и для транспорта. Когда показывалась машина, люди просто отходили на обочину.
– Представляешь, как она ползла бы год по этим камням?
– И ползла бы, вроде путешествия.
Где-то на половине пути машин не стало, дорога перешла в тропинку.
– Димка, ты помнишь, где её поймал? Пожалуйста, отнесём на то самое место!
– Сказал – отнесём! Я тебя обманывал когда-нибудь?
Аргумент был веский. Вранья в нашем доме не было.
Черепаха то затихала у него в руках, завёрнутая в газету вместе с травой и листьями, то снова начинала шевелиться.
Наконец он остановился и сказал:
– Здесь.
Черепаха сначала прижалась к земле и пригнула голову Мы стояли рядом, стараясь, чтобы на неё не падали наши тени. Пусть думает, что она тут одна и свободна.
И она поняла это. Встала на лапы, вытянула шею, оглянулась и пошла куда-то вбок, где из сухой глины торчали редкие пучки травы. Она шла уверенно и целеустремлённо.
У меня будто камень свалился с души. Димка обнял меня за плечи.
– Теперь на море? Смотри, как сверкает! Побежали!
Жонглёр
В нашем КБ решили создать литобъединение. Договорились с библиотекой напротив, чтобы могли приходить все желающие. Руководить поручили мне.
Я решила не брать всю ответственность на себя. Считала, что могу консультировать людей, пишущих стихи, а проза…
Пригласила Виталия Сёмина. Прекрасный был прозаик и человек порядочный. Мы разделились, одно собрание на стихи, другое на прозу. К сожалению, состоялось только одно занятие, по стихам.
Пришло всего пять-шесть человек. Ну и ничего, подумала я, расскажут друзьям, как у нас интересно.
– Давайте знакомиться. Кто-нибудь принёс свои стихи?
Принёс только один рабочий из нашего КБ. Я взяла несколько листков, исписанных корявым почерком человека, пишущего редко. Это было что угодно, только не стихи.
Я подумала, автора легко обидеть. Я подумала, что никогда себе этого не позволю. Но сказала честно:
– Знаете, это совсем не стихи. Вы читали стихи, настоящие? Пушкина, Есенина?
– В школе проходили. Ну, не стихи так не стихи, подумаешь! Я ещё жонглировать могу!
Он стал посреди комнаты и начал подбрасывать два шарика и ловить их на лету. Подбрасывать у него получалось, а уж ловить – никак. Они падали один за другим, закатывались под столы…
Он нырял за ними, влезал под стол с головой и искал их между ножек столов, стульев, между ботинок и туфелек молодых поэтов.
Я рассмеялась. Я смеялась и не могла остановиться. На этом первое и единственное заседание было окончено.
Я вытерла глаза и попросила всех на следующее принести свои стихи. Я же не знала, что следующего заседания не будет.
Назавтра меня вызвали в партком. Секретарь смотрел на меня сурово, а ведь обычно он мне улыбался!
– Что вы себе позволяете? Решили, что теперь вы звезда местного значения и можете смеяться над молодыми! Над вами смеялись, когда вы начинали писать стихи?
– Нет, мне сказали только, чтобы я писала на производственные темы… Да я не над стихами смеялась! Хотя это невозможно было назвать стихами. Я посоветовала почитать Есенина, Пушкина, чтобы он увидел хотя бы, как выглядят стихи! А он сказал – не получаются у меня стихи, ну и пусть, я ещё жонглировать умею. Но жонглировать он тоже не умел! Не получалось у него!
Литобъединение закрыли.
Трудный вопрос
Самые сложные выступления – когда собирают всю школу, с первого по одиннадцатый классы. Я обычно в таких случаях рассчитываю на старших, остальные понимают на своём уровне. В общем, получается.
Но ещё трудней в пионерском лагере, на свежем воздухе, удержать эту разновозрастную публику, чтобы она не отвлекалась на посторонние звуки и события.
Директором лагеря была моя давняя подруга. Я часто выступала в школах, где преподавали мои друзья или учились их дети.
Она очень переживала. Малышню усадила на первые скамейки и туда же посадила двух ребят лет по двенадцать, на которых не могла положиться. Не верила она, что просидят они спокойно целый час и не выкинут какую-нибудь штуку.
Я читала стихи, рассказывала о Дальнем Востоке. Даже храбро читала про любовь.
Когда я сказала, что буду читать про любовь, заинтересованно закрутилась в основном малышня на первых скамейках!
Бывают моменты, которые помнишь всю жизнь. С первой скамейки поднялся девятилетний философ и спросил:
– Скажите, пожалуйста, когда вы почувствовали себя настоящим поэтом?
И вот стою на сцене, молчу и спрашиваю себя: да чувствую ли я это хоть когда-нибудь?
– Ты задал мне очень трудный вопрос. Иногда напишешь четыре строчки, которые тебе нравятся, или вдруг стихотворение – и целых пять минут чувствуешь себя поэтом. Потом это проходит.