Страница 8 из 11
Потерять совесть может не только один конкретный человек, потерять совесть может целый народ. Гитлер:"Я освобождаю вас от химеры, называемой «совестью».
}Совесть неразрывно связана с природой человека как существа общественного. При этом, }если стыд характеризует зависимость человека от общества, то Совесть, наоборот, - зависимость общества от человека}.} И если в элите общества с совестью беда, то у общества большие проблемы, и про социальную справедливость говорить не приходится.}
Поступать по совести – значит действовать в интересах общества в целом, в том числе и всей нашей цивилизации, и Матушки-природы в том числе.
У коренных народов Руси, совесть заложена на генетическом уровне, именно поэтому они в первую очередь и подвергаются усиленной деградации со стороны наших врагов. Одна 282 «русская» статья чего стоит, а «зомбоящик» вообще лучше и не включать, сплошь насилие, секс и полное отсутствие нравственности и постоянная ложь.
Альтернатива нынешней безнравственной цивилизации коммунизм — общность людей на основе совести: всё остальное в коммунизме — следствие единства совести у разных лиц. Первейшей потребностью при коммунизме станет личностное и общественное развитие и деятельность в русле Божиего Промысла.
Все мы знаем, что личность человека формируется средой его проживания, именно социальная среда влияет на развитие человека. Какая среда, такие и нормы морали, народные традиции, скрепы нации. Но ведь среду то, день за днем, год за годом, век за веком, создают люди! Лично каждый из нас создает!
Завтра наши повзрослевшие мальчики и девочки будут "рулить" страной Чему лично вы научили своего сына, дочь? Кому и какое воспитание дали? Они знают, что такое совесть? Куда они «зарулят» без неё? Переживет Россия новые «святые» 90-е?
Гайдар (Голиков) успел воспитать целое поколение мальчишей-кибальчишей, благодаря которым и была выиграна война с нацизмом, запущен человек в космос, обуздана атомная энергия и многое другое, но Гайдар (Голиков) погиб, защищая Родину и не смог воспитать своего внука, и его внук стал «мальчишом-плохишом», и ради «лизнуть» у проклятых буржуинов разрушил страну. А у вас, всё в ваших руках.
Круг замкнут, личность формирует социальная среда, а среду формируем мы с вами. Чем мы напитаем свою среду, тем мы и будем.
Маяковский:
«Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
— Что такое
хорошо
и что такое
плохо?»
Создание Прав-ильных (божествено светлых и чистых) образов зависит от нашего Образ-ования, и нашего вос-Питания, но если в ней, как говаривал главный наш либерал Медведев: «образование это всего лишь услуга» - (не дословно), то за деньги, ни создание Правильных Образов,ни Правильного воспитания невозможно.
….
Для справки:
Человечный строй психики характеризуется тем, что каждый его носитель осознаёт миссию человека — быть наместником Божиим на Земле. Соответственно этому обстоятельству он выстраивает свои личностные взаимоотношения с Богом по Жизни осознанно, и волевым порядком осмысленно искренне способствует осуществлению Божиего Промысла так, как это чувствует и понимает. Обратные связи (в смысле указания на его ошибки) замыкаются Свыше тем, что Человек оказывается в тех или иных обстоятельствах, соответствующих смыслу его молитв и намерений и подтверждающих его правоту или указывающих на его ошибки. Иными словами Бог говорит с людьми языком жизненных обстоятельств: с каждым из них персонально, с социальными группами, с народами и диаспорами, с человечеством в целом.
В русской культуре восприятие человечности выразилось в поговорке – «все мы люди, да не все человеки»
Созидание
С 1929 по 1955 года, несмотря на опустошительную войну, Советский Союз установил мировой рекорд по темпам среднегодового роста экономики. Не то что превзойти, но даже сравняться с ним ни одна страна так и не смогла. Как и почему это произошло?
Сталин: «Мы отстали от передовых стран на 50–100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут»…. «Реальна ли наша производственная программа? Безусловно, да! Она реальна хотя бы потому, что у нас есть налицо все необходимые условия для ее осуществления. Она реальна хотя бы потому, что ее выполнение зависит теперь исключительно от нас самих, от нашего умения и нашего желания использовать имеющиеся у нас богатейшие возможности».
Всему народу, всем гражданам Советского Союза был задан вектор цели – созидание.
Стратегия развития ставила грандиозные планы, и Госплан выдавал невиданную ранее великую цель, под неё подбирались ресурсы, кадры и цель достигалась. Следующая цель была ещё величественнее.
Люди,получив великую цель, вдохновенно строили свою Великую страну. За десятилетие были построены десятки тысяч новых современных заводов и фабрик, домов и школ. Люди осваивали новые территории, на которых с нуля вырастали сотни новых городов и тысячи новых поселков. Советские люди развивали до мирового уровня технологии, науку, образование, здравоохранение. Победили мощнейшего и злейшего врага, которому подчинилась почти вся Европа, и спасли весь мир от «коричневой чумы».
Для выполнения этих целей нужны были знания, и не только технические, но и фундаментальные, и мы видим расцвет науки. Результатом выполнения стратегии развития стало не только создание ядерного щита страны, но и запуск первого в мире спутника Земли в 1957 году, спуск на воду в 1957 году первого в мире атомного ледокола «Ленин» и последующее развитие атомной энергетики.
Согласно закону 5 процентов, в любом обществе пять процентов людей «слишком умных», пять процентов «слишком тупых», а остальные диффузники, они могут дрейфовать в любую сторону, но тянутся к серединке. Но как только планка образованности стала сдвигаться в сторону умников, диффузники автосинхронно потянулись за планкой, и перешли в разряд «умников», а «тупые» на их место потянулись к серединке. На сегодняшний день всевозможные «оптимизаторы» и «удалёнщики» фашистскими методами лжи и принуждения эту планку серьёзно понизили, и продолжают понижать. Авторитетами и кумирами у молодёжи становятся полные пустышки и профаны…. И это печально и ужасно.
«На дурака не нужен нож,
Ему с три короба наврешь -
И делай с ним, что хошь!»
А что будет через поколение, даже представить себе страшно.
Повышение образованности в обществе неизменно влечет за собой расцвет культуры, и уже в раннем СССР, в музыке возникла новая «могучая кучка» в лице Прокофьева, Шостаковича, Хачатуряна, Хренникова, Дунаевского и многих других композиторов. В литературе произведения Ахматовой, Пастернака, Булгакова, Зощенко, Ильфа и Петрова, Шолохова, Ефремова и многих других писателей вошлив классическое наследие русской литературы. Отличительной особенностью советской культуры стало то, что главным героем становится человек труда, созидатель, творец. Выдающийся русский философ Бердяев подмечает воцарившийся ещё в 1930-е годы культ Пушкина….
Новая творческая интеллигенция тут же занялась поисками нового гуманизма, правда атеистического.
Нельзя путать созидание и создание. Создать можно и ад на Земле, например концлагерь, где человеческая жизнь не стоит и ломаного гроша. В середине 20 века технический прогресс был сначала приостановлен, а концу века, пусть и не везде, и не сразу, и не до конца, но остановлен. Автомобили как ездили на четырех колесах, так и ездят, самолеты, как летали, опираясь на воздух, так и летают, на околоземной орбите, как висела космическая станция, так и висит, и так везде – прошлый век. На данный момент семимильными шагами развивается только микроэлектроника – цифровые технологии, виртуальные технологии, социальные сети и прочее. Почему? Ответ то прост, некоторые, выжившие из ума, хотят создать цифровой концлагерь имени Шваба.