Страница 27 из 28
Кроме того, пытаясь ударить сильнее, человек вынужден вкладывать более значительный вес. И чем больше веса вкладывается в движение, тем меньше над ним контроля. А значит, и управлять таким человеком значительно проще. Исходя из вышесказанного, можно сделать для себя полезные выводы. Достаточно «открыться», то есть дать ему манок (обманку), – сподручник тут же воспользуется этим и нанесёт «решающий» удар. В данном случае манок есть средство управления нападением сподручника. Нападение же, его удар, есть миг раскрытия человека, в котором он наиболее доступен для нашего удара.
Большинство красивых приёмов при показательных выступлениях потому и выглядят так зрелищно, что нападающий просто бьёт. Он искренний. В бою же многие поединщики решают задачу, не как победить (да, да, именно так!), но как выйти из схватки без потерь. По сути, пятятся назад. И таких немало! На таком сподручнике сложно показать нечто впечатляющее и тем самым утвердиться, потому как он невыразителен и очень сложен, этакий выживальщик. На двух или более «рабочих столах» думу свою думает. То есть имеет две или более целей. Например, побить сподручника и убежать. Кажется, что эти цели не противоречат друг другу, но это лишь кажется. На самом деле они противоположны друг другу и не только лишают дееспособности своего носителя, но и делают его неудобным сподручником «для красоты». То есть на таком не утвердишься в качестве искусного бойца, красоту не покажешь.
А вот с выразительными и откровенными бойцами довольно легко сладить. И если уж поединок начался, а тем более перешёл в схватку, то нужно сделать всё возможное, чтобы ваш сподручник выразил себя сполна. Здесь начинается его обыгрывание. Нужно сделать так, чтобы твой сподручник поверил, что вот он, «миг истины», и начал бить, а ты бы оказался вне его «мига истины», то есть недосягаем, но смог бы нанести ему поражение. Правда, подобные тонкости возможны не сразу, а после овладения основами боя. Хотя есть один совет. Когда схватка завязалась, есть тот, кому она больше нужна, и тот, кому она меньше нужна. Так вот, пусть ты будешь тем, кому она меньше нужна. Тот же, кому она больше нужна, больше и старается, вкладываясь в неё. И он разгоняет себя: и тело, и Живу, и Дух. Вот тут то поле, на котором «пахать можно», говорил наказитель. Тут малым великое одолеешь.
Сам по себе удар, наносимый сподручником, неоднороден по своей сути. В нём есть сильные и слабые места. Если в сильных местах к удару не подступишься, то слабые места – это те точки, где сподручник уязвим и ему можно нанести поражение. Их две: начало и конец удара. Приложив самое малое усилие в конце удара в виде толчка, протягивания удара, можно легко вывести человека из равновесия, а значит, и нанести ему поражение. Точно так же малейшее усилие, приложенное в самом начале движения, когда только лишь образ действия воплощается в тело, способно разрушить его. А потому почти все приёмы управления сподручником выполняются в этих двух точках удара – в начале и конце.
В подтверждение к этому взять, к примеру, высказывания из армейских инструкций по рукопашному бою. Они очень любопытны.
«Складываясь вместе, агрессивное намерение, движение сближения и конкретная атака составляют единую атаку.
Единая атака имеет агрессивный потенциал, который, в свою очередь, имеет чёткие границы, в пределах которых данная атака наиболее опасна. За пределами этих границ агрессивный потенциал снижается до нуля (выход за кинематическую сферу), и нападающий оказывается в уязвимом положении. В этом положении им довольно легко управлять. (Рисунок 65.)
В пределах кинематической сферы устойчивость атакующего достаточная, и воздействие на противника может вызвать значительную затрату сил, что в условиях рукопашной схватки, по всем признакам приближающейся к действиям в условиях неочевидности, может иметь неблагоприятные последствия».
Рисунок 65.
Теперь необходимо прояснить ещё одну важную сторону схватки – понятие наибольшей опасности удара. В армейской боевой биомеханике это называется «концепция эффективной зоны атаки». А в Спасе это называлось чёрным палом, то есть опасным местом, где ты находишься на острие силы сподручника. По возможности нужно бежать отсюда, из этого чёрного пала, самому и, наоборот, держать в нём сподручника. Вот тогда ты сможешь быть убедительным в бою!
В большинстве случаев область наибольшего поражения удара довольно узка. Обычно она находится прямо перед нападающим, на расстоянии 45–100 см от его тела, то есть это расстояние удара рукой или ногой с прямым туловищем, без наклона и дотягивания. Угловая ширина этой области составляет 10–15˚ влево и вправо от прямой линии удара. Нанося удар перед собой, человек находится в «сильном положении». Здесь его «острие силы». Это же и область наибольшей опасности для обороняющегося – чёрный пал.
По обеим сторонам от этой области расположена область умеренной опасности – серый пал. В ней сила удара снижается, но опасность поражения сохраняется. (Рисунок 66.) Строение плечевого и тазобедренного суставов ограничивает применение ударов с наибольшей силой и действенностью в пределах 90˚ или по 45˚ от срединной линии без доворота телом. (Рисунок 67.) Удары, выходящие из этого пространства, теряют в силе.
Рисунок 66.
Рисунок 67.
Опытный боец всегда будет стремиться держать сподручника на «острие силы» и наносить удары строго перед собой. Потому что поправка удара хоть чуть-чуть в сторону грозит потерей «сильного положения», а значит, и уязвимостью. И наоборот: зная, что «острие силы» всегда перед человеком, с него пытались стечь. Дело в том, что «острие силы» ощущается как некая плотность и выражается в чувстве неуюта. Если начать прислушиваться к нему, то вы заметите, что тело само стремится стечь с «острия силы» – «стечь под бочок».
Пространство позади себя в бою используют очень редко. Руками можно нанести небольшое количество ударов, призванных лишь обеспечить возможность развернуться к врагу лицом. Отсюда можно сделать выводы, что лучше всего использовать пространство позади сподручника – чистый пал, чтобы снизить возможность быть атакованным.
Всякий удар имеет значение для нас только в том случае, если он имеет точку приложения. Тогда его сила может оказаться разрушительной. Если же сила, вложенная в удар, не имеет точки приложения, то она для нас безразлична. Если сила равна единице, то при попадании в цель эта сила причинит разрушение, также равное единице, если сила проходит мимо, то разрушение её равно нулю. То есть разрушительным действием обладает не сам удар, но сила, лежащая в его основе. (Рисунок 68.)
Рисунок 68.
А потому наставники в Спасе призывали «для дела» видеть больше не тело, но силу, тело движущую. Хотя и с силой не всё так просто и однозначно. Тогда ты сможешь однажды в прямом смысле взять её в руки, отрывать её от сподручника, перенаправлять, рассеивать. Сила же удара всегда ищет плотность. Без плотности удар не в состоянии состояться. Там, где пустота, сила удара так и останется равной нулю. И здесь есть весьма существенная подсказка! Если ты начнёшь отслеживать своё внутреннее состояние на предмет обнаружения в нём плотностей и тут же будешь рассеивать эти плотности, то ты не дашь противнику возможности ударить или захватить себя. Правда, сделать это не так просто. Почему? Попробуем объяснить, как нам об этом было сказано.