Догонялки

"До звонка осталось пять минут, - сообщил мне портфель. - Начинаю обратный отсчет..."

Я помчалась вскачь, но все равно опоздала. Один эскалатор выключили, а на другой стояла громадная очередь, в которую мне и пришлось запихнуться: портфель ввиду его размеров и тяжести нереально было втащить наверх.

- Можно, Ирина Марсовна? - промямлила я, когда передо мной открылись двери класса.

- Козлова, опять опоздала, - проворчала учительница. - Что ты стоишь, входи, не труди у двери фотоэлементы, я вам сколько раз говорила, не торчать в дверях!

- Извините, - скрипнула я сквозь зубы и уместилась за свою парту.
Парта радостно обволокла меня.

- Глянь на Воловина, - шепнула мне в затылок моя подружка Кассиопея. Я осторожно повернула голову. Лицо Воловина не поддавалось описанию, как и весь его сегодняшний вид: сразу было понятно, что он записал себе на подкорку весь учебник "Истории будущего" с помощью аппарата "Мну-5", который я в свое время никак не могла выпросить у родителей.
Сейчас "Мну-5" был выведен из производства ввиду его видимого даже самым слепым и предвзятым глазом вреда, однако не далее как в десятом классе почти все, включая сзадисидящую Кассиопею, имели такие же лица, как сейчас у Воловина. Видно было, как он изо всех сил стискивает челюсти, чтобы не дать вывалиться потоку информации.

К счастью, «Мну-5» давал память только на один час, иначе бы все использующие его давно свихнулись бы от знаний. Но и так несчастного Воловина ждал жуткий сюрприз: Ирина Марсовна сказала, что сейчас будет не история будущего, а геральдика.

В класс вошел молодой энергичный человек, видимо, учитель. Парта пнула меня сзади, чтоб я не забыла встать. Я стукнула по ней кулаком. Парта завыла не своим писком.

- Козлова! - зашипела уходящая Ирина Марсовна. Я сделала постное
лицо, но все-таки не встала.

- Меня зовут Плутон Гепардович, - сообщил нам новый учитель. – Я буду преподавать вам геральдику. Это очень нужный и важный предмет. Его обязан знать каждый культурный человек. Вот, к примеру, спросят вас: "Какой герб был у города Иношифрска?.."

- А вы не сможете ответить, и вам будет сты-ыдно, - протянула я.
Плутон Гепардович зверски посмотрел на меня и сказал:

- Козлова, если ты не хочешь слушать, можешь выйти и оставаться
неучем.

Я подумала. Ныть "извините" и "больше не буду" было неохота, поэтому я достала из портфеля диктофон, включила его, чтобы он зафиксировал мне весь урок, и, ободряюще улыбнувшись учителю, вышла из класса. В холле было пусто. Окно медленно меняло изображение какого-то леса на морской берег. Я подбрела к стоящему у стены креслу и плюхнулась. Кресло укоризненно обхватило меня и начало покачивать. Я душераздирающе зевнула и, по-видимости, задремала.

Разбудили меня голоса. Урок еще длился, но по коридору явно кто-то шел. Я оттолкнула приставучее кресло, однако смотреть пока было не на что: все загораживал поворот коридора.

- Господи, ну почему именно ее? - услышала я раздраженный голос
Ирины Марсовны. - Вот Цефей Бурдюков: хороший мальчик, отличник, или Лиса Зайцева - такая умница, по всем предметам пятерки, уроки всегда сделает, никогда не грубит, коэффициент идеальности - восемьдесят семь процентов! А у нее и одного не наберется! Учится нестарательно, половину уроков не делает! Я уже не говорю про то, что она не ходит ни на один дополнительный курс! А, вот она, легка на помине! Почему не в классе, Козлова?

- Выгнали, - отозвалась я.

- Ну, вот видите? - развела руками Ирина Марсовна, обращаясь к
своим спутникам.

Их было двое: мрачный юноша ненамного старше меня, одетый в
форму капитана космического корабля, с зализанными назад черными волосами и, видимо, сильными линзами на глазах, и мужчина лет тридцати, выглядящий как картинка из истории прошлого: высокий, в кожаных брюках и в кожаной же куртке, с которой свешивалось бесконечное число каких-то бренчащих деталек, в ботинках со старинными шнурками, наполовину развязанными; с висящими во все стороны тускло-коричневыми непричесанными волосами, избранные прядки которых были заплетены в косички. Он щурил большие и почти черные глаза, его передние зубы излишне торчали вперед, что было очень заметно, потому что он все время улыбался во весь свой рот.

При виде такой компании мой рот сам по себе приоткрылся. Кресло
выпустило меня и деликатно самоустранилось к окну.

- Валентина Козлова? - низким голосом неисправного робота вопросил юноша.

- Она, она, кого же еще выгнать могут, - фыркнула Ирина Марсовна.

- Мы уполномочены сообщить вам, что вы выбраны в члены экипажа
ракеты, отправляемой на встречу с инопланетянами, и будете представлять в своем лице среднестатистического молодого человека.

- Какое мнение сложится у инопланетян о нас! - встряла учительница.

- Уважаемая, - вдруг подал насмешливый высокий голос индивид с косичками.

- Нам нужен нормальный средний человек, а тот, кто день и ночь учит наизусть все ваши многочисленные уроки, им уж никак не является.

ГЛАВА 3.

Я хмыкнула себе под нос.

- Козлова, пройдем в учительскую, - со вздохом сказала Ирина Марсовна.

- Да ладно, мы и тут договоримся! - махнул рукой обладатель косичек. - Слушай, Валюха, вот этот пацан рядом со мной - капитан Андрей Зуммеров, а я штурман корабля - Горгониев моя фамилия, Логвин меня звать, - будем знакомы!

Я поклонилась, так как пожатие рук недавно признали негигиеничным,
капитан кивнул головой, штурман же хлопнул меня по плечу. Ирина Марсовна поморщилась и недовольно произнесла:

- Я надеюсь, на корабле будут созданы условия для ее обучения -
нельзя же просто так пропускать школу.