Страница 6 из 8
Мы, в основном, приводили исторические примеры, взятые из Священного Писания. Почему? Потому что приняли рабочую гипотезу, что Человек создан, и при рассмотрении приведенных фактов не обнаружили противоречий. Более того, до сих пор не обнаружено ни одного достоверного факта, противоречащего информации, изложенной в Библии. Если принять логику математиков (математика определяет более высокий уровень знаний, чем физика, она первична по отношению к физике, а слово, кстати говоря, – по отношению к математике), то существует градация определения достоверности. Здесь все-таки необходимо пояснение. Процесс познания начинается с мысли, выраженной словом, – надо как-то определить явление, затем подключается необходимость охарактеризовать явление (больше-меньше, горче-слаще, лысый-волосатый, темный-светлый) – математика, и, наконец, только на третьем (физическом) уровне можно определить, почему то или иное явление существует и как. Первый уровень – математическое предложение, которое подразумевает, что можно опровергнуть или подтвердить искомое утверждение. Второй – аксиома, которая предполагает, что существующий уровень познания не может опровергнуть утверждение, вследствие чего утверждение принимается за истину бездоказательно. Третий – теорема, обосновывающая, что на основании принятых аксиом можно доказать утверждение. Это же согласуется с правилами логического мышления. Аристотель разделил уровни познания на: понятие – выражается словом (субъект в математике), суждение – слово + кантор (соответствует математическому предложению и аксиоме, если не опровергается) и умозаключение – теорема. Мы высказали предположение, что мысль, выражаемая словом (язык и правила его применения), определяет первичный уровень познания, и, возможно, лингвисты могут привнести в дискуссию информацию, которая опровергает наши предположения. Но нет, они сходятся во мнении, что существуют родственные группы языков, более того, они предполагают, что существует единый праязык. Кроме того, они выявили единые правила и принципы развития для всех языков, что предполагает существование первичного носителя языка. Таким образом, нет ни в одной достоверной (серьезной, извините, недавно явленные на непонятные деньги уфологи, фоменковцы и иже с вами) науке фактов, опровергающих информацию, изложенную в Священном Писании.
Следуя этой логике, можно считать информацию, изложенную в Библии, аксиомой. И все дальнейшие теории могут быть построены только на основании аксиом, изложенных в Библии, и, соответственно, ответы на все вопросы могут быть найдены на основании аксиом, изложенных в Священных Писаниях. Тут возникают вопросы: как выделить, определить аксиомы из всего текста Писаний и почему на сегодняшний день существуют разные редакции Священного писания (христианство, ислам и иудаизм)?
Начнем со второго вопроса. Аргумент первый – на всё воля Создателя. Разделение языков и сохранение различных форм понимания монотеизма до настоящего времени в условиях присутствия в жизни человечества Всемогущего Создателя должно приниматься как неоспоримая и, скорее всего, необходимая данность. Каждому наука по мере его понимания, мы же первоклассникам не задаем задачи с интегралами. Лучше пусть пойдут в церковь, молельный дом, мечеть или в синагогу, чем в дом терпимости. Люди не должны предпринимать шаги для насильственного изменения данной реальности. Это не означает, что надо смириться и не пытаться доказать свою правоту понимания воли и планов Создателя путем следования его же принципам – убеждение словом и примером. «Убери меч свой, ты что, думаешь, Отец не может прислать легион ангелов для моей защиты?». Человечество на данном этапе обладает всей необходимой информацией для творческого и вдохновенного поиска путей возвращения к первоначальному своему предназначению. Мы вышли в финал. Всё уже нам сказали. Мы должны сделать выбор – кто мы и зачем мы. Но какое решение мы бы ни приняли, есть одно условие – первый, кто допустит акт насилия, не имеет значения причина и обоснование данного решения, будет наказан. Так как будет неправ. Бог терпел и нам велел. Защита допустима в пределах разумной необходимости. Провокация также недопустима. Таким образом, любые шаги по пути насильственного переформатирования сознания людей будут обречены и вызовут то, что ожидают все – и христиане, и мусульмане, и иудеи. Каждый в меру своего понимания. Но всем и каждому подсказка: «Что плохое должно быть – пусть будет, но горе тому, чрез которого это будет».
Теперь к вопросу о том, как определить аксиомы. Ответ все тот же. А прочитай всё и проникнись духом писания, следуй тем же принципам, которыми руководствовались описанные персонажи, попрактикуй аскезу, помолись Богу (в том месте и в том учреждении, где ты уверен, что твою молитву примут), поступай, по совести, и всё тебе откроется. Каждый имеет право и возможность на получение от Создателя ответа на любой свой вопрос, ответа, который будет ему во благо.
Итак, подытоживаем. Общая проблема существует, и имя ей – отрицание человеком своего естества. Он – создание, сотворенное по воле Создателя и по его плану, и должен жить согласно этому. Отрицание этого и есть первейшее и грубейшее нарушение плана Создателя, все проблемы человека вытекают отсюда.
В этой части описана методология поиска ответа на все проблемы, обозначенные вначале. В дальнейшем попытаемся объяснить способы их решения, основываясь на предложенном методе.
I. О важности участия церкви в вопросах науки
Как уже было указано в этой работе, Католическая (к тому моменту отпавшая) церковь стимулировала развитие науки. Кроме того, был вопрос, почему после пришествия Спасителя Создатель допускает более 2000 лет дальнейшего блуждания человечества. Каким образом это соотносится с мыслями, изложенными в книге «Дух, душа и тело» святителя Луки Крымского (Войно-Ясенецкого)? В работе (она основывается на тех достижениях науки, которые были на тот момент – более 70 лет назад) ощущается некоторое фундаментальное недопонимание научных фактов и вследствие этого не наблюдается четкого объяснения с теологических позиций тех научных открытий, которые были тогда. С тех пор произошли важные изменения, как вследствие дальнейшего развития научных знаний, так и в результате выявления скрытых механизмов, определяющих развитие науки. На сегодняшний день можем с уверенностью сказать, что развитие науки чисто физическими и экспериментальными методами является тупиковым путем и допускается Создателем только с одной целью – человечество должно убедиться, что это тупик, и вернуться на круги своя. Моисею не было необходимости заниматься различными науками, чтобы получить информацию о процессах создания жизни на Земле, он просто получил от Создателя необходимую и понятную на тот момент информацию. Но порядок возникновения жизни, описанный им, – сначала в воде, потом на суше и в итоге – создание Человека, до сих пор лишь подтверждается известными науками. Другой вывод состоит в том, что, польстившись на преимущества, которые обеспечиваются развитием науки, Католическая церковь выпустила джинна из бутылки. Поясняем. На начальных этапах развития науки Ватикан понимал, кто и что открывает. Потом наука убежала вперед, а мыслительных способностей ватиканских и других епископов (которые, к слову, не ставили перед собой такой задачи и как бы не виноваты в произошедшем) были уже недостаточными для объяснения вновь приобретаемых научных знаний. Вследствие этого паства оказалась перед сложным выбором – кому верить? Одни в космос летают, а другие говорят о каком-то добром боге. Даже его святейшество Патриарх Филарет в разговоре с журналистами приводит следующий аргумент – «Если в Писании было написано, что Иона проглотил кита, я бы поверил в это». Да, в беседе с верующим этого аргумента достаточно. Но ведь мы живем в мире, где количество верующих постоянно уменьшается. Да, враг через католиков открыл ворота пути в погибель, не только через науку, но и через бесконечное раздробление. Но пусть не будет сомнений, наука свою задачу уже решила – люди в основной массе уже не ходят в церковь, дальнейшее развитие науки под сомнением. Может, оставят часть элитарной науки для развития богоборческих целей, как и вавилонский проект – как бы нам уберечься от гнева божьего, но для большинства людей уже заготовлен Болонский процесс – дебилизация населения фактологией без объяснения причинно-следственных связей. Приведем пример. Сын подходит к отцу и просит разрешения на покупку гадюки в качестве домашнего животного, а отец просто запрещает, не объясняя причин. Сын подчиняется, но, затаив обиду выжидает возможность купить гада. При первом удобном случае покупает, и змея его кусает, ему же не сказали, что это опасно. К чему это? Даже если православные не виноваты в развязывании процесса обмана населения через «современную науку», они обязаны прояснить пастве своей все научные открытия с теологических позиций. Каждое настоящее научное открытие должно подаваться как понятное явление, которое не только укрепляет веру, но и служит в качестве допущенного откровения. Леность православных к учению не должна прикрываться аргументами о не вовлеченности Церкви в дела науки. Если ты пастор, то должен заботиться об овцах своих во всех вопросах. Если овцы переходят на новое неизвестное пастбище, то покажи им, как отделять зерна от плевел. Не знаешь – поучись, не понимаешь – помолись и попроси Господа о помощи. Но уходить от вопроса недопустимо. «Кому много дано, с того много и спросится».