Страница 147 из 174
развивающий
связанной с развитием
тель
процесс
Боязнь близости
Пережитое
Используйте технику «пус-
эмоциональное,
того стула», чтобы помочь
сексуальное
себе выразить чувства в
или физическое
присутствии психотера-
насилие или на-
певта, исполняющего роль
рушение границ защитника
опекунами
Беспокойство
Как правило,
Освоение техники релакса-
или навязчивые
перенесенное
ции и медитации. Попроси-
модели поведения
насилие или пре- те вашего психотерапевта
небрежение ос-
позаниматься этим с вами
новными потреб-
ностями, а также
существование
дисциплины,
основанной на
чувстве стыда
Пассивность,
Слабая поддерж- Попросите психотерапевта
передача
ка независимых
исполнить роль ваших
руководства
мыслей и/или
родителей и произнести в
другим
действий
ваш адрес высказывания,
поддерживающие незави-
симые мысли и поступки
Боязнь всего
Получение боль- Попросите психотерапевта
нового
ше запрещающих исполнить роль ваших
высказываний
родителей и произнести в
со словом «нет», ваш адрес высказывания со
чем поддержива- словом «да»
ющих высказы-
ваний со словом
«да»
Распространенная
Сущест- Незавершенный
Рекомендованные процессы
проблема
вующий в детстве
для исцеления травмы,
показа-
развивающий
связанной с развитием
тель
процесс
Боязнь прикос-
Перенесенное
Определите возможных на-
новений наряду с
сексуальное до-
сильников и в присутствии
навязчивым жела-
могательство и/
психотерапевта выразите
нием есть
или физическое
ваши эмоции (используйте
насилие
для этого подушку). По-
просите вашего партнера о
несексуальном общении
Быстрая утрата
Получение сла-
Попросите психотерапевта
интереса, преоб-
бой поддержки
поддержать вас в исследо-
ладание внешней
исследователь-
вании новых идей и видов
мотивации
ских попыток;
деятельности
возможно, вос-
питание по при-
нципу «ребенок
манежа»
Отказ от помощи
Как правило,
Попросите вашего пси-
других людей
существование
хотерапевта помочь вам
дисциплины на
выразить ваши чувства по
основе чувства
поводу пережитого чувства
стыда при зна-
стыда
комстве с ограни-
чениями
Стремление к со-
Пережитое
Попросите вашего пси-
вершенству
чувство стыда
хотерапевта произнести в
и/или другие
ваш адрес высказывания,
грубые методы
содержащие безусловное
дисциплины при одобрение
знакомстве с ог-
раничениями
Неспособность
Перенесенные
Попросите вашего пси-
признать ошибки
строгие наказа-
хотерапевта исполнить
ния за ошибки,
роль вашего родителя и
основанные на
проявить понимание, ког-
чувстве стыда
да вы совершите ошибку.
или на физичес-
Попросите его произнести
ком воздействии
позитивные высказывания
по поводу ошибок как ме-
тода обучения
Отсутствие эф-
Заключите письменные со-
выполнять согла-
фективного обу-
глашения с психотерапев-
шения и догово-
чения навыкам
том. Каждый из вас решает,
ренности
самоорганиза-
какие последствия будут
ции; неуважение при нарушении соглаше-
к персональным ния, и затем выполняет их
границам
Неспособность
Отсутствие под-
Исследуйте отношения
эффективно распо-
держки в уходе
между «матерью» и окру-
ряжаться временем
за собой
жающим миром. Приобре-
и деньгами
тите средство контроля по