Страница 9 из 16
ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989. ван Дейк Т.А. Дискурс и власть. Репрезентация доминирования в языке и коммуникации. М.: Книжный дом «Либроком», 2013.
van Dijk Т.А. Text and Context. Explorations in the semantics and pragmatics of discourse. London and New York: Longman, 1977.
van Dijk Т.А. Macrostructures. – Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1980.
van Dijk Т.А. Strategies of Discourse Comprehension. New York: Academic Press, 1983.
van Dijk Т.А. News as Discourse. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1988.
А. Сарна
Веб 2.0 (Web 2.0, Вэб 2.0) – метафорическое определение этапа развития Всемирной паутины середины 2000-х гг., когда стали доступными разнообразные сервисы, позволяющие пользователям взаимодействовать друг с другом на сайтах в режиме реального времени, посредством динамического создания сообщений, изменяющих содержание сайтов. Понятие «Веб 2.0» было предложено в
1999 г. Дарси Линуччи и популяризировано Тимом О’Райли начиная с его программной статьи 2004 г. "What Is Web 2.0". В это время стали доступными и популярными универсальные блогерские платформы, первые электронные социальные сети, «Википедия», видеохостинги и т. д. Вместе с тем стали внедряться технологии, позволяющие пользователям не только создавать свой контент, но и оценивать и классифицировать контент других пользователей в режиме реального времени (см.: тэггинг).
Всемирная паутина представляет собой систему доступа к содержимому, хранящемуся на различных компьютерах, посредством серверов, универсальных протоколов передачи данных, связанных в сайты гипертекстовых документов и программ-браузеров, позволяющих просматривать их содержимое. Концепция развития Всемирной паутины, заложенная ее основателем Тимом Бернерсом-Ли, изначально предполагала интерактивное взаимодействие пользователей. Однако к середине 2000-х гг. благодаря ряду технических усовершенствований изменился способ взаимодействия многих пользователей с сайтами и способ времяпрепровождения в интернете: бóльшую роль стала играть коммуникация на сайтах социальных сетей, просмотр видео в интернете, чтение и комментирование новостей на сайтах с постоянно меняющимся содержимым. Термином «Веб 2.0» часто обозначают все сервисы в интернете, которые развиваются благодаря работе пользователей: социальные сети (Facebook, Instagram и т. д.), блоги, Вики-сайты (прежде всего «Википедия»), хостинги видеообмена (YouTube, Vimeo и др.). Ретроспективно понятием «Веб 1.0» стали обозначать эпоху развития Веба, связанную с распространением персональных страниц и сайтов (в отличие от блогов), каталогов (в отличие от поисковиков), пересылкой данных по FTP (в отличие от пиринговых сетей) и т. д. Ключевым признаком «Веб 1.0» часто называется статичность содержания веб-документов.
Определение «Веб 2.0» стало популярным способом краткого описания произошедших изменений; сам О’Райли считает, что это «интегрированный и комплексный подход к созданию и обслуживанию интернет-ресурсов». Тем не менее многие ведущие исследователи интернета, включая Бернерса-Ли, видят в наступивших тенденциях закономерный итог накопленных нововведений. Критики, такие как Евгений Морозов, видят в концепции «Веб 2.0» прежде всего обновленные бизнес-планы по вовлечению пользователей в получение прибыли интернет-компаниями.
Многие авторы, включая О’Райли, стремились выделить ряд характерных черт Веб 2.0, как технического характера (кроссплатформенность, облачные сервисы, обновление содержимого без перезагрузки всей страницы и т. д.), так и социального характера (тэггинг, создание онлайн-сообществ по интересам, поощрение кооперации и возможности саморегулирования диалога с помощью кнопок обратной связи между пользователями, изменения контента сайта и др.).
Направление развития Веба, прянятое Консорциумом Всемирной паутины, касается расширения данных, доступных для чтения компьютерами и развития взаимодействия машинных интерфейсов без участия человека – «семантической паутины». Создание и внедрение метаданных о содержании сайтов позволит машинам упорядочивать и классифицировать эту информацию, что в перспективе также поможет работать с «большими данными», которые сегодня активно накапливаются для дальнейшей обработки.
Продолжая базовую метафору «Веб 2.0», часть исследователей и комментаторов связывают Веб 3.0 с развитием семантической паутины. Тесно связано с этим направлением развития Веба и понятие «интернет вещей», означающее вычислительную сеть из объектов, взаимодействующих друг с другом и с внешней средой благодаря встроенным технологиям. «Интернет вещей» связывает между собой «умные» гаджеты и приборы, позволяя удаленно или автоматизированно контролировать бытовые приборы и домашние системы. Количество объектов, подключенных к интернету, уже превысило количество людей на Земле, и оно продолжает расти.
Дальнейшее развитие взаимодействия «вещей» на основе машиночитаемых данных связано как с усложнением повседневной среды проживания, так и с внедрением новых систем контроля и новыми проблемами цифровой безопасности пользователей. В противовес распространенным сегодня облачным вычислениям (в «облаке» в интернете, а не на машине пользователя) «интернет вещей» также связан с концепцией «туманных вычислений» – переноса облачных вычислений от вычислительных центров к распределенной сети географически разбросанных и подключенных к интернету объектов.
Таким образом, концепция Веб 2.0, популяризованная в середине 2000-х гг., была призвана обозначить актуальные изменения в широко распространенных способах использования интернета: колоссальный рост популярности электронных социальных сетей и участие пользователей в наполнении текстовым, видео- и другим контентом «чужих» сайтов, широкие возможности классификаци содержимого веб-страниц, доступ к веб-сервисам независимо от технической платформы. Сегодня «Веб 2.0» означает привычный вид Веба, поэтому ведутся поиски новых метафор и обозначения эпохи накопления «больших данных» о поведении пользователей в интернете, образования «глобального мозга» из взаимодействия людей и машин и других перспектив развития Всемирной паутины.
Anderson N. Tim Berners-Lee on Web 2.0: «nobody even knows what it means» // Ars Technica. 2006. URL: http: // arstechnica.com / business / 2006 / 09 / 7650 / (дата обращения: 01.03.2015).
Graham P. Web 2.0. 2005. URL: http: // www.paulgraham.com / web20. html (дата обращения: 01.03.2015).
Governor J. Web 2.0 Architectures: What Entrepreneurs and Information Architects Need to Know / Governor J., Hinchcliffe D., Nickull D. Sebastopol: O’Reilly Media, 2009.
Morozov E. The Meme Hustler // The Bafler. 2013. № 22. URL: http: // www.thebafler.com / salvos / the-meme-hustler (дата обращения: 01.03.2015).
O’Reilly T. What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. 2005. URL: http: // www.oreilly. com / pub / a / web2 / archive / what-is-web-20.html (дата обращения: 01.03.2015).
Черняк Л. Платформа интернета вещей // Открытые системы. СУБД. 2012. № 7. С. 44–45.
Л. Макарова, А. Широканова
Веб-аналитика (web analytics, вэб-аналітыка) см.: «Измерение интернет-аудитории»
Винер Норберт (Wiener Norbert, Вiнэр Норберт) (1894–1964) – американский математик, основатель кибернетики и теории искусственного интеллекта. Образование: колледж Тафтса (Tufts), Массачусетс (1909), докторская степень в Гарварде (1912), учился также в Кембридже (Англия), Геттингентском университете (Германия), Колумбийском университете (США). В 1919 г., в один год с Вэнниваром Бушем поступил на постоянную работу в Массачусетский технологический институт, где преподавал математические дисциплины и опубликовал сотни научных статей по различным проблемам математики. Винер первым начал проектировать цифровой компьютер и в 1940 г. подал заявку на финансирование в Государственный комитет оборонных исследований, председателем которого был Буш. Винер предлагал использовать в компьютере лампы вместо зубчатых передач или электромеханических реле, двоичную систему исчисления вместо десятичной, а также создать блок памяти для сохранения управляющих сигналов и сведений, которые машина получит в процессе работы. Однако он получил отказ. Через 3 года успехом увенчалась попытка Мэрилендского университета, где был создан первый цифровой компьютер ENIAC.