Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 28 из 59



Предпринимаемые Петром меры вскоре принесли прекрасные результаты. К примеру, в России и за границей в большом дефиците были швейные иголки. С содействием Петра в рязанском уезде было основано игольное производство. При этом владельцы мануфактуры получили от государства право на беспошлинную торговлю в течение 18 лет. Вскоре иглы начали производить на гигантскую сумму в 330 000 рублей. Их изготовляли в таком количестве, что их хватало не только на всю Россию, но и большими партиями отправляли за границу.

Для обмундирования армии необходимо было сукно. Петр распорядился основать компанию, получившую от государства беспроцентную ссуду в размере 30 000 рублей. Владельцам мануфактуры дали право выплачивать долг производимой ими тканью. Но поскольку в России тогда своей шерсти не было, ее приходилось везти из-за границы. Царь приказал раздать помещикам овец для развития собственного овцеводства, а получаемую шерсть те стали продавать на суконные фабрики.

Также впервые в России Петр наладил изготовление бумаги. Для ее производства организовали скупку и доставку в Петербург негодного холста и лоскутьев. Одному из купцов дали привилегию на изготовление красок, а чтобы он мог заниматься делом не опасаясь банкротства, ввоз таких же красок из-за границы был временно запрещен.

Полотняное производство в России до Петра находилось в первобытном состоянии, хотя пеньки и льна было достаточно. Первую полотняную фабрику по поручению царя основал Тиммерман в 1714 году, а затем было построено еще несколько фабрик для изготовления холста и парусины. Владельцы фабрик получили из казны кредиты, и тогда же был запрещен ввоз в Россию тех сортов полона, какие изготовляли на вновь построенных мануфактурах. Прошло несколько лет и, по отзывам иностранных купцов, торговавших этим товаром, изготовляемое в России полотно не уступало по качеству голландскому, которое считалось в то время лучшим в Европе. Россия не только вывозила полотно в европейские страны, но до начала XIX века снабжала им Америку.

В 1717 году Петр поручил подканцлеру Шафирову и тайному советнику Толстому основать в России фабрику по изготовлению шелка и парчи. Для работы наняли мастеров во Франции. Они имели право брать учениками по своему усмотрению, как русских, так и иностранцев. На фабрике изготовляли золотые, серебренные, шелковые и шерстяные материи. На ней же изготовляли парчу, штоф, бархат, атлас, камку, тафту и разного рода ленты, чулки, галуны и прочее. Для мастеров и рабочих предприятия государство бесплатно построило дома. Компанию освободили от разных пошлин и защитили от конкуренции, чтобы дать ей время встать на ноги, а когда производство было налажено, шелковые фабрики разрешили создавать всем желающим. В Киеве по распоряжению Петра построили большую фабрику по производству зеркал и хрустальной посуды.

Царь стремился привлечь в Россию как можно больше иностранных мастеров, знатоков своих профессий. Из первой поездки за границу он возвратился с множеством ремесленников, инженеров и художников. В одном Амстердаме он нанял около тысячи человек. Одной из главных обязанностей русских резидентов при иностранных дворах был набор специалистов на русскую службу. В 1702 году в Германии опубликовали манифест, приглашавший в Россию фабрикантов и ремесленников на выгодных условиях. С тех пор оттуда полился целый поток фабричного и заводского люда. Иностранцев привлекали в России предлагаемые им выгодные условия и точное исполнение обещаний со стороны правительства. По приезду в страну мастерам устраивали экзамен на знание профессии, и если оказывалось, что они дела не знают, по распоряжению Петра их отпускали домой, не допуская оскорблений. А если оказывались, что люди пригодны к работе, их предписывалось содержать в довольстве. Мастерам предоставляли право беспошлинной торговли своими изделиями и свободу от разных поборов, служб и прочих повинностей. Петр строго запретил препятствовать отъезду мастеров из страны в случае их желания, а если мастер уезжал до окончания контрактного срока, проводилось расследование причины. Если оказывалось, что мастер уезжал по своему желанию, дело закрывали, а если выяснялось, что мастер жалуется на причиненные ему притеснения, виновных строго наказывали.

Особенно Петр дорожил французскими мастерами и ремесленниками, имевшими громкую славу в Европе со времен Кольбера. Осматривая фабрику в Париже, он был восхищен производством гобеленов и решил основать такую же фабрику в Петербурге. Работать туда пригласили французских мастеров. Но все привилегии иностранцам давали лишь при условии, что они будут учить своему искусству русских людей. Однако вскоре выяснилось, что иностранцы делали это неохотно и часто, отжив свой контрактный срок, уезжали домой, никого ничему не научив. Поэтому Петр сам стал посылать за рубеж молодых людей для учебы. Он давал им казенное содержание за границей и денежную помощь семьям на родине, а по возвращении предоставлял различные привилегии. При царствовании Петра по всем главным промышленным городам Европы были рассеяны десятки русских учеников, обучение которых государство щедро оплачивало. Русские люди обучались буквально всему, начиная с философских наук и кончая искусством делать дверные замки, обивать комнаты и убирать кровати. Много молодых людей было отправлено в Голландию, чтобы там их научили быть матросами, а оттуда они ходили в плавание в Турцию, Америку, Индию и другие страны. При Петре русских моряков можно было увидеть во всех уголках Земного шара.



И армии, и промышленности, и государственному аппарату требовались грамотные, широко образованные люди. Поэтому Петр взялся за создание системы образования. А поскольку образованные люди ему нужны были сразу, немедленно, то вопреки обычной практике он сделал скачек прямо к высшему образованию, не дожидаясь появления элементарных школ. Так он основал в Петербурге морскую Академию, а в Москве военно-хирургическую школу, где немецкие и английские профессора занимали щедро оплачиваемые кафедры. Но в распоряжении Петра были только сыновья дьяков и попов, часто не знавших грамоты, поэтому приходилось вначале учить их чтению и письму, и только потом преподавать им основы высшей математики.

В Москве Петр открыл математическую и навигаторскую школы. В первой готовили молодых людей для военной и морской службы, и ней ежегодно получали образование 700 юношей, а во второй преподавали науки, относящиеся только к мореплаванию. Петр также положил начало русской медицине, когда открыл в 1707 году медицинскую школу при московском военном госпитале. До той поры все врачи в России были иностранцами, причем не всегда знавшие дело, поскольку по приезде их некому было оценивать. Поэтому Петр создал специальное учреждение, надзиравшее за врачами и аптеками по всей стране. Первые восемь аптек были открыты в 1700 году в Москве. Царь также обрушился на варварский обычай уничтожения внебрачных и уродливых детей, который издавна существовал в России. Во всех больших городах он основал приюты для подкидышей.

Бичом для России, как и для остального мира, были эпидемии. Они опустошали целые области. Для противодействия им Петр приказал организовать карантин. Были устроены заставы, где приезжавших из зараженных мест задерживали на шесть недель, не разрешая им ни с кем общаться. Письма, посылаемые из охваченных эпидемией мест, на заставах переписывали, копию отправляли по адресу, а оригинал оставляли на заставе. Дома, где появлялись больные, сжигали, а их обитателей вывозили со всем скарбом.

Первую типографию, ставшую впервые печатать книги светского содержания на славянском языке, открыли при содействии Петра в 1700 году в Амстердаме. Спустя семь лет ее филиал появился в Москве. В типографиях печатали книги по самым разным предметам – истории, географии, лингвистики, арифметики, военному искусству и мореплаванию. Там же печатали географические карты, чертежи и портреты. В основном издавали переводные книги, но были книги и русских авторов.

Петр открыл первый в России публичный театр. Причем он это сделал в 1702 году, в самый тревожный и опасный период войны со Швецией. Сам царь был равнодушен к театральному искусству, но для публики выписал странствующую немецкую труппу актеров, построив для нее специальное здание на Красной площади. Труппа давала представления дважды в неделю, а чтобы публике было понятно, о чем идет речь, реплики актеров переводили переводчики. К труппе приставили русских учеников, чтобы и они научились этому лицедейству.