Страница 4 из 12
Причём отношения формата «ребёнок – ребёнок» не такие страшные, как отношения «ребёнок – мама», когда у парня женщина намного старше и удушающими объятиями загоняет парня так глубоко под каблук, что про то, чтобы быть мужчиной, он забывает очень надолго – искалеченная психика и раздавленные мечты (вместе с его яйцами) становятся неотвратимыми.
Про форматы отношений можно очень долго говорить, но книга совсем не про это. Давай рассмотрим типичные проблемы мышления инфантилов и разберёмся, что с этим делать в будущем. Прошу обратить твоё пристальное внимание, что тут встречаются иногда совсем взаимоисключающие пункты. Это не значит, что я себе противоречу или каждая проблема является установленным диагнозом (несмотря на то, что у меня сертификация, как судебного эксперта по психологии). Тут, скорее, надо смотреть на конкретные вещи, которые могут встречаться у тебя, и на рекомендации, что с этим делать.
Мой достаточно продолжительный тренерский опыт говорит мне, что девяносто девять процентов стратегий мышления из этой главы встречается у молодых людей до двадцати пяти лет примерно в количестве от пяти и выше одновременно. Не все сразу, но как-то так. Так что прежде, чем читать книгу и работать по программам мышления «стариков», надо посмотреть, готов ли твой мозг меняться.
§ 1.1. Внешняя референтность успешности
Во-первых, не делай ничего без причины и цели.
Во-вторых, не делай ничего, что бы не клонилось на пользу обществу.
Проблема: все заслуги должны и обязаны быть продемонстрированы на публике, в социальных сетях и максимально широко освещаться. Наш персонаж страстно желает похвалы и признания за каждое «взрослое» и самостоятельное действие. Высшее достижение – страница про тебя в Википедии[4]. Желание попасть в телевизор и получить свои пятнадцать минут славы уже само по себе является мотивом манипулирования. Так же характерна жизнь ради ярких фотографий в инстаграме и видеоблогинг на ютубе (опять же, для вызова зависти и, как следствие, обсуждения своей персоны на публике).
Решение: у этой задачи существует только одно решение, которое является, на мой взгляд, верным и исчерпывающим, а именно: полностью исключить потребление информации из СМИ, то есть не смотреть телевизор, не слушать в машине радио, не читать до обеда советских и каких-либо ещё газет. В моей книге «Успех» я анализировал работу со СМИ через призму пользы. Так вот, пользы от просмотра СМИ никакой нет, почти все СМИ Российской Федерации активно закидывают в наш мозг новости, приправленные изрядной долей негативной информации: где-то кого-то убили, какая-то нездоровая движуха происходит, налоги повышают и так далее, так далее.
Второй аспект работы со СМИ связан с тем, что глянцевые журналы, либо какие-нибудь интернет-издания, либо блогеры в ютубе активно продвигают то, за что им платят деньги. Совершенной реальностью стали призывы в стиле «пользуйся такими-то марками часов, носи такую-то одежду, потребляй такой-то сорт алкоголя – и в жизни ждёт тебя успех». Как только ты убираешь у себя из головы вот такую внешнюю референтность общества потребления, ты сразу начинаешь смотреть на все попытки через призму «цели и средства».
Помни: всё, что ты покупаешь, должно вести тебя к какой-то цели, то есть быть инструментом для созидательной деятельности. Если ты покупаешь вещь для того, чтобы произвести на кого-то впечатление, то это не твоя цель, это внешняя, навязанная цель, закинутая тебе в голову товарищами маркетологами, которые за свою работу получают кучу денег.
Как только ты начинаешь все свои покупки планировать, как только ты начинаешь смотреть, что тебе это даёт, как только ты начинаешь считать, как только ты начинаешь думать, весь флёр наносного потребления, который закидывается тебе СМИ, со временем исчезает. Помни, что внешний фокус референтности от СМИ полностью замещается умением думать. Чем меньше думаешь своей головой, тем больше на тебя влияет СМИ, обратное тоже верно.
§ 1.2. Горизонт планирования золотой рыбки
Когда атакуешь небеса, надо брать на прицел самого бога!
Проблема: минимальный горизонт планирования. Нет в голове планов не то что на три года, даже на половину года. Планы делаются под однозначные показатели – например, «сдать сессию». Ни о каком выборе профессии по анализу рынка (учиться тому, что сделает тебя профессионалом через шесть лет) речи не идёт. В связи с постоянным ускорением ритма жизни будущее кажется отдалённым. И чёрт с ним, что отдалённым – будущее пугает, поэтому «смотреть» в него опасаются.
Чисто детское поведение: если спрятать голову под одеяло, кажется, что стал невидимкой и твои проблемы тоже исчезли. Главная пугающая часть планирования будущего – это неуверенность в своих силах, профессионализме и выполнении планов.
Решение: планировать своё будущее на этапе стратегических горизонтов, а именно: мы прописываем свои цели на 10 лет, на 5 лет, на несколько лет вперёд и смотрим, как наши ежедневные действия ведут или не ведут нас к достижению этих глобальных стратегических целей.
В идеале, конечно же, научиться прописывать цели на всю свою жизнь. Но для этого потребуется отдельный комплексный навык. Мои студенты обычно тренируются в написании годового плана, об этом мы чуть позже поговорим на страницах этой книги. Но годовой план надо прописывать именно понедельно, то есть ты должен понимать, что конкретно каждую неделю из следующих 52 ты будешь делать. А потом широкими мазками мы прописываем план на горизонте 10 лет и сводим все эти планы в систему целей. Об этом как раз у нас будет отдельная глава, которая называется «Система целей».
§ 1.3. Чрезмерное влияние средств мозгового истощения
Моя цель очень проста. Я хочу понимать вселенную, почему она устроена так, как устроена, и зачем мы здесь.
Проблема: как я уже писал выше, у нашего персонажа сильный фокус внимания на мнение окружающих и на потребность в признании. Поэтому наш герой как никогда подвержен мейнстриму из СМИ и других массовых источников информации. Если сейчас модно ходить в брюках с подворотами, он будет делать именно так. Вошли в моду клетчатые рубашки? Срочно надо купить парочку. Самое странное, что сейчас очень мало ярко выраженных субкультур, как лет пятнадцать назад, когда по улицам ходили рокеры, панки, металлисты, толкиенисты и хиппи. И ещё пара десятков разновидностей. Вместо понимания ценности собственной исключительности, то есть мыслеформы «я не такой, как все», идёт смена этой важной установки на коллективное сознание, похожесть и одинаковость.
Решение: решение этой задачи очень похоже на решение задачи в первом параграфе. Ты должен учиться планировать через горизонт событий, то есть на пять или десять лет вперёд. И ты понимаешь: то, что ты сейчас несколько месяцев трудишься на этой работе за маленькую зарплату, это не адский трэш, это не значит, что ты неудачник, а значит, что ты учишься и развиваешься.
То есть нет никакого оскорбления твоей личности в том, что ты на один-два года устраиваешься на работу к уважаемому бизнесмену «помогайкой» – кофе носить, готовить речи, слушать его бизнес-планы, задавать ему глупые вопросы, даже если это будет стоить реально дёшево в эквиваленте твоей заработной платы. Дело в том, что, когда ты учишься, помогая уважаемому человеку, ходишь у него падаваном, ты перенимаешь его стратегию мышления, а уважаемый человек почти всегда обладает стратегией мышления поступательного успеха и некими навыками планирования, моделировать которые у себя очень важно для твоего будущего.
4
блин, я написал двенадцать книг, сделал сотни тренингов, воспитал более ста тысяч студентов, а у меня такой страницы нет. Что я делаю не так?