Аннотация
Des enfants de trois ans marionnettistes, createurs de spectacles, de saynetes coherentes sur des themes varies qui savent retenir l'attention de leurs jeunes spectateurs, oui, c'est possible a condition que dans un etablissemert educatif, educateurs et chercheurs decident de travailler ensemble pour organiser le cadre de vie et les situations educatives favorables au developpement et aux apprentissages de tous les enfants. Ce livre fait etat de competences insoupconnees que les jeunes enfants manifestent au cours des differentes activites qui leur sont proposees. On y decouvre qu'il est possible d'apprendre et de construire des connaissances avec plaisir. M. Slambak est responsable du CRESAS (INRP). M. Ballion, M. Breaute, S. Rayna sont chercheurs au CRESAS. Elles etudient les modalites d'apprentissage des jeunes enfants dans les institutions educatives (creche, jardin d'enfants, ecole maternelle). O. Cassius etait directrice du jardin d'enfants au moment de ce travail. M.F. Ansellem, A.M. Joly, T.H. Lermarchand, F. Pieronne sont educatrices de jeunes enfants au jardin d'enfants Victor Hutinel (Ville de Paris).
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