Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 5 из 58

Вару было всё равно на этот, по его мнению, “детский лепет”. Его больше занимала жирная муха, чем этот бессмысленный спор со «звездюлиной» школы. Собеседник продолжал свою гневную тираду:

— …истинную любовь. Ты бы сначала сам попробовал так написать, а потом судил! Хотя, постойте! У тебя даже девушки не было. Ну, это многое объясняет…

— Кхм! — раздражённо подал голос учитель, намекая ученикам, что дискуссию пора заканчивать. Беседа принимала оборот, которого преподаватель не учитывал. — Вару, садись на место. Можешь не продолжать!

— Многое объясняет, — передразнил хулиган, делая голос максимально мерзким и раздражающим. — Что там, стишки свои пописываешь, да в то же время гейскую порнушку смотришь?

— De gustibus non disputandum est*, — донёсся еле слышный голос с задней парты, который закономерно проигнорировали.

— Что?! — вскипел Ромео. Он демонстративно вздёрнул нос и провёл рукой по волосам. — Я... Я не уподобляюсь утехам тебе подобных, животное. Бог послал меня этому миру, дабы донести до людей истину любви и чувств! А ты, жалкая пародия на человека, даже не понимаешь всей сути отношений! — парень был уже на пике гнева. — Кстати, мне тут Хелен недавно ска…

Хрясь!

Сборник «актуальных» и «весьма отстойных» произведений шибанул Ромео прямо по лицу. Пострадавший вскрикнул и схватился за нос.

— Упс, — пробормотал Вару, — тебе муха на нос села. А мухи как известно летят на…

— Ах ты... — прошипел Ромео, схватив противника за воротник и замахиваясь.

— Так, это уже слишком. Вы извините, ребята, но не забыли ли, где находитесь?

Учитель вскочил из-за стола, решив разнять учеников. Собирающийся оттащить начавших потасовку подростков, преподаватель получил промеж глаз от замахнувшегося назад книгой Вару. Очки сползли на подбородок мужчины, и он, неразборчиво пробормотав что-то про «второсортную литературу» и «юных авторов», плюхнулся обратно в учительское кресло.

В классе поднялся шум и гвалт. Зонт ухватился за рукав соседа и проговорил:

— Ч-что же делать?! Данте, сделай что-нибудь!

— Quae nocent – docent**, — пожал плечами парень, с интересом наблюдая за разворачивающимися у доски событиями.

В этот момент в класс ворвалась Эмма в сопровождении, само собой, Клео и ещё одного старшеклассника. Этим кем-то оказался Феликс — известный на всю школу любитель доброты и дружбы. Он всегда был секретным оружием Президента, когда дело доходило до драки. По большей части, он вёл себя более-менее уравновешенно и жизнерадостно, но иногда…

— Почему же вы не можете жить в мире и гармонии!!! – сорвался на крик новопришедший и, пулей подлетев к дерущимся, принялся их останавливать.

— Почему именно по лицу?! Почему?! – хныкал Ромео, жалуясь очередной своей девушке, которая бережно бинтовала голову парня. — Он сам меня спровоцировал!

Последняя фраза была обращена к завучу, который нервно рвал лист бумаги на мелкие кусочки. Он отрывал по одному и, не глядя, отпускал, отправляя бумажные снежинки в кучку, уже собравшуюся на его столе. Зрачки его были маленькими, в упор глядящими в одну точку.

— Во всём была виновата муха… — многозначительно вздохнул Вару, прикладывающий к щеке пакетик со льдом.

— Да? — тихо пробормотал преподаватель, а затем перевёл гневный взгляд на двоечника, от которого вышеупомянутый даже поёжился. — И во втором, тоже муха?! И в третьем, и в четвёртом?!

— Он оскорблял моё творчество! — вновь подал голос поэт в попытке вставить ещё слово.

— А он… — начал было Вару, а затем остановился в раздумьях, – а он написал на доске, что завуч п…

— Это неправда! — завопил Ромео, силясь не вскочить и не надавать сопернику тумаков.

— Где? В смысле! — опомнился мужчина и, резко перегнувшись через стол, да так, что скинул несколько стопок бумаг со стола, он оказался лицом к лицу с нарушителями порядка. От такой неожиданности девушка пискнула и отшатнулась, а старшеклассники вжались в спинки стульев.

— Значит так, — тихим, спокойным голосом проговорил препод. — Вы — два идиота.

— Угу, — одновременно кивнули ученики, нервно сглотнув.

— Сейчас вы полетите извиняться перед учителем литературы или в медпункт. В общем, с глаз моих долой. Затем, ты, — он указал на молодого романтика, — идёшь в свой кружок и занимаешься тем, чем там обычно занимаешься, а ты, — продолжил он, ткнув Вару в грудь, — к своему координатору. И только попробуй выкинуть ещё что-нибудь. Ясно?





— Угу, — вновь кивнули старшеклассники, натянув корявые улыбки.

— Ну так вон! — заорал завуч.

Через секунду трое подростков пулей вынеслись из кабинета. Усталый мужчина тяжело вздохнул. Теперь он мог спокойно вздохнуть: выносить школьников с таким скверным характером крайне сложно.

— Кстати, у Вас ширинка расстегнулась, — послышался голос Вару, заглянувшего в кабинет.

— Вон, я сказал!!! — завопил учитель, скидывая со стола предметы и яростно размахивая руками.

Вару тяжело вздохнул и толкнул ногой дверь. Та не поддалась. Благо, он ещё не надумал выломать препятствие из дерева ногой.

— О! Её нет на месте! Вернусь-ка я позже...

Вару нервно пробормотал и, развернувшись, собрался уйти. Снова встав на тоже место, он прошипел себе: «Соберись, тряпка!». Нажал на ручку без лишних церемоний. Хелен была на том же самом месте, вновь занятая выпечкой. Когда из-за двери показалось знакомое лицо, она улыбнулась.

— Подлатаете? — ухмыльнувшись, пробормотал гость.

Спустя пару минут Хелен заканчивала бинтовать руку парня. Говорить при Ромео о всех своих ранах – унизительно, поэтому он озвучил медсестре только самые неприятные. Например, рука, а вернее, запястье, о котором сейчас позаботилась Хелен, пострадало, когда противник не хило приложил его о книжный шкаф. Правда, это самое действие снабдило нашего героя новым запасом оружия. Один из тяжёлых томов оставил приличную шишку на голове соперника, и Вару начинал задумываться о том, чтобы начинает любить современную поэзию.

“Что я здесь делаю?” – пронеслось у него в голове.

— Где же Вас так угораздило? — причитала Хелен, что вызвало у собеседника лёгкую усмешку.

— Я... — тут он остановился.

Обладатель зелёных кудрей призадумался: а вдруг девушка не знает о драке? Нельзя забывать того факта, что она его координатор. Но если знает о случившемся, то тогда зачем спрашивает? Быть может, она притворяется, изображая дурочку?

На секунду Вару подумал, а не поступил ли слишком бездумно, решив прийти к хозяйке кружка с подобной просьбой.

— Да… Упал, — невозмутимо соврал он.

— Ужас какой… — в сотый раз вздохнула Хелен, наконец завершив перевязку, — так лучше?

— Гораздо, — кивнул пациент, оглядывая повязку. Подумав, он спросил: — а Вы ведь знаете, что у нас в школе есть хулиган, которого запрягли помогать кружкам и клубам?

— Да, конечно! — яро закивала собеседница, убирая остатки бинта, — мне поручили быть его координатором, представляете? Только это секрет. Я его ещё пока не видела, если честно…

— Правда? — со слегка наигранным удивлением в голосе поинтересовался двоечник, но Хелен то ли не заметила фальши, то ли пропустила её мимо ушей. Вару показался немного подозрительным факт, что завуч не дал Хелен точных указаний, кто её подопечный.

— Да! Он, наверное, ужасно шумный и невоспитанный, — вздохнула школьница, закрывая ящик.

— Вы так думаете? А, может, он… Умный, сильный и красивый мужчина! — ехидно протянул хулиган, — и, может, он не очень-то шумный и невоспитанный!

— Нет, — вздохнула со слегка печальной улыбкой Хелен, — таких не бывает. Уверена, когда я его встречу, он окажется очень тяжёлым человеком.

Она вновь повернулась к шкафу, а затем застыла, услышав тихий голос прямо у себя за спиной.

— Ну, так Вы уже его встретили.

Старшеклассница резко обернулась, и они чуть вновь не столкнулись лбами. Вовремя успев отпрянуть, Вару наклонил голову с нахальным выражением лица, ожидая реакции девушки.