Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 4 из 58

— Что нарисовать? — невольно пробормотал он.

— Что хотите, — с лучезарной улыбкой ответила собеседница.

От такого заявления парень слегка поёжился. Обычная девчонка точно сказала бы, что конкретно и как рисовать, из-за чего позлить её было бы куда веселее. “Не смотри на меня так”, — буркнул недохудожник, раздражённо отводя взгляд. Рисовать на лбу у девушки легко, ведь Вару значительно выше ростом. Закончив, он пару секунд смотрел на своё «творение».

— А теперь, я вам! — радостно воскликнула старшеклассница, беря в руку зелёный маркер.

Вару догадывался, что Хелен способна нарисовать ему на лбу сердечки или солнышки, так что сам подал идею. Вскоре, вновь повёрнутые лицом к зеркалу и намного более довольные, они глядели на свои отражения. Несколько цветочков разных размеров красовались на лбу девушки (Вару обещал себе, что такое не повторится больше никогда). На голове её оппонента дела обстояли посерьёзнее. Всевидящее око третьим глазом глядело на своё отражение. Вару скорчил гримасу и решил, что доволен результатом. Тем более, его немного успокоил подобный расклад вещей. Хотя бы можно придумать оправдание перед парнями.

— А, Вы? – поинтересовался Вару.

Очень непривычно для такого взбалмошного хулигана, как он, обращаться к кому-то на «вы». К учителям он старался не обращаться совсем, а сверстников не считал должным уважать. Поправка, он не уважал никого, совсем. Поэтому сказать подобное, после столь долгого времени, было ужасно странно.

— Хелен! — с улыбкой пояснила белобрысая, протянув собеседнику руку.

— Вару, — недоверчиво буркнул тот, неуверенно пожал ладонь новой знакомой.

И тут до него дошло. Как он раньше мог не узнать её? Хелен! Одна из ярых деятельниц кружков и клубов. Состояла в театральном кружке, возглавляла свой клуб кулинарии. Но более известна она была по спектаклям. Парни часто обсуждали её, ставили довольно высоко в списке красивых девчонок. Она занимала почти первое место в рейтинге, но подобная хрень Вару особо не интересовала.

Как вы уже, наверное, поняли, его мало занимала, сама по себе школьная жизнь. Он ограничивал круг своих знакомых классом, и этого достаточно. Туда часто попадали довольно назойливые существа, которые немедля попадали под влияние троллинга местного нарушителя порядка.

— У Вас вышли очень красивые цветочки, — прощебетала девушка, — они сильно приукрасили этот ужасный пластырь.

— По-моему, они выглядят смешно, — тихо пробормотал стоящий справа. Он сам удивился собственным словам и тут же спохватился: — В смысле…

— Вы так считаете? — девушка весело улыбнулась.

— Ну да. Не ромашки не подсолнухи – пёс знает что, — усмехнулся носитель всевидящего ока, – Пятном лежат на вашем чудесном лбу...

Он вдруг услышал девичье хихиканье.

— Это смешно! Мне такого никто никогда не говорил! — Вару хотел было сказать, что верит, но тут раздался звонок.

— Ой, — ахнула Хелен, посмотрев на Вару, — моё тесто! Придётся доделать позже.

С этими словами она схватила со стола миску и, убрав её в холодильник, принялась неловко стягивать фартук. Для такого раздолбая, как Вару, опоздать на урок было плёвым делом, по сему он не сильно торопился.

— Фух, — выдохнула девушка, наконец, справившись с непослушным фартуком. — В-вы ведь придёте ещё?

— Приду ли? — повторил Вару, недоверчиво изогнув бровь. Первый раз его приглашали куда-то повторно. Обычно, после первого же визита, его отчаянно не хотели больше видеть. Но парню на это плевать, он нагло появлялся там, где ему хотелось.

Наконец, взвесив все за и против, он медленно кивнул, чем вызвал на лице собеседницы бурю радостных эмоций. Выпорхнув из класса, она поспешила пересечь коридор и вскоре скрылась из виду. Вару ещё пару минут постоял, смотря ей вслед. Дотронувшись рукой до пластыря на лбу, он опустил взгляд в пол. Вдруг, взгляд его зацепился за номер класса, чётко изображённый на двери. Парень судорожно выдохнул и прошептал:





— Твою мать…

Комментарий к Глава 2, в которой звучит таинственный голос Иллюстрация: (От Sous) – https://pp.vk.me/c626417/v626417573/452cf/_jyZL_caZzM.jpg

====== Глава 3, в которой (не) спорят о вкусах ======

Кулинарный клуб не пользовался особым спросом. Столовская еда, конечно, отстой, но желанием готовить самим блистали немногие. Даже те, кто пытался вступить туда, быстро забрасывали это дело. Над кружком будто нависло проклятие, а, может, просто было мало интересующихся.

Хелен часто угощала всех подряд своей выпечкой, чем, наверное, и заработала ещё одну звёздочку популярности. Но большую часть времени она проводила в клубном крыле в одиночестве. Нельзя было назвать её необщительной, и уж тем более неприятной. С этой девушкой вы легко бы нашли общий язык и, возможно, провели бы время за приятной беседой. Но факт оставался фактом, и в излюбленный старшеклассницей кабинет обычно не возвращались.

Вот и перед Вару была точно такая же дилемма. Все последующие уроки он провёл в прострации, не замечая ничего вокруг. В голове роились тучи мыслей, которые совершенно не давали парню сосредоточиться на доске и нудном рассказе преподавателя.

— Вару!

Низкий, мелодичный, но очень уверенный голос прервал размышления школьника. Дёрнувшись, он уставился на преподавателя и только сейчас заметил, что все взгляды в классе устремлены на него. Натянув корявую, нахальную улыбку, парень только и выдавил:

— А?

— Тебе повторить? — преподаватель, опёршийся локтями о стол, смотрел на него из-под очков. — Мы сейчас обсуждаем современную и классическую литературу. Ромео высказался на тему того, что новые авторы весьма талантливы. А что ты думаешь?

Вару нервно поёжился, чувствуя себя неудобно под пристальным взглядом педагога, мученика образовательной системы, всяческими способами пытающегося привить любовь старшеклассникам к литературе. Только сейчас он заметил стоящего у доски Ромео, который скептически, с нескольким превосходством поглядывал в его сторону. Возможно, этот клоун был виноват в том, что учитель обратился к потерявшемуся в пространстве Вару. Именно поэтому хулигану так захотелось врезать по этой самодовольной напудренной роже.

— Знаешь, ты, признаться, сейчас выглядишь крайне забавно, — улыбнулся краем губ педагог. — Я спросил, как ты относишься к современной литературе?

— Я думаю, что она отстой, — пробормотал Вару.

— Хорошо, обоснуй своё мнение, — предметник задумчиво провёл рукой по своей бородке, выжидающе смотря на парня.

— Ну…

Глаза ученика описали круг, осматривая класс. Он вдруг поморщился и фыркнул, так как прямо перед его лицом пролетела муха. Описав кривую дугу, насекомое присело на край доски. Вару всегда сами по себе бесили раздражающие летающие предметы, но сейчас ему в голову пришла весёленькая идея.

— Можно? — поинтересовался старшеклассник, указав на книжный шкаф. — Я хотел бы привести пример, — многозначительно произнёс ученик. Конечно, ничего хорошего его действия не сулили, но это, по крайней мере, весело. По глазам учителя видно, что он колеблется, размышляя о том, стоит ли давать самому проблемному ученику в классе немного свободы.

— Ну, хорошо, мы тебя слушаем, — наконец позволил учитель, подозрительно вглядываясь в лицо подростка.

Поднявшись со своего места, Вару медленно прошествовал вдоль прохода между партами, по дороге случайно столкнув с парты Зонта стопку учебников. Подойдя к стеллажному шкафу, парень взял с полки одну из книг. Она оказалась новёхоньким сборником каких-то рассказов современных авторов. Пролистав пару страниц, двоечник коварно ухмыльнулся.

— Я думаю, что все поэты-современники ничего не понимают в жизни и пишут,что в башку взбредет, — фыркнул Вару, с гулким хлопком закрыв книгу перед носом Ромео. Тот издал возмущенный вздох от такого оскорбления. Сам он писал стихи и ненавидел, когда его творчество считали глупыми стишочками.

— Но ведь ты ничего не смыслишь в поэзии! Зато все нынешние авторы пишут об актуальных вещах! — попытался оправдать своё творчество, да и не только своё, Ромео.