Страница 12 из 18
А. А. Логинова
И где бы ни трудилась Анна Алексеевна, на какую бы должность ее ни назначили, везде она проявляла себя как исключительно добросовестный, с высоким чувством ответственности работник. В частности, очень многое сделала Анна Алексеевна для развития культуры нашего района.
Вот что вспоминает, к примеру, заслуженный учитель школы РСФСР Нина Федоровна Аникина, проработавшая с Анной Алексеевной почти два десятилетия:
– Я специально посещала уроки Анны Алексеевны, чтобы поучиться у нее, перенять опыт. Уж очень интересно она их вела. Что особенно любопытно, каждое занятие, урок у Анны Алексеевны начинались с перемены. Да-да, с перемены, когда развешивалась карта, готовились атласы, дидактический материал. Как бы мимоходом она задавала ребятам вопрос за вопросом, интересовалась, как они подготовились к уроку, хорошо ли уяснили материал. И вот звонок, а все учащиеся уже внутренне готовы к восприятию нового материала, который преподносится учителем сочным, эмоциональным языком. Живо проходит беседа по закреплению пройденного, и, наконец, обязательная изюминка, то, чего нет ни в одном учебнике по истории. Все, затаив дыхание, слушают, боятся пропустить хоть одно слово, и Анна Алексеевна на самом интересном месте может иногда прервать свой рассказ, поэтому дети с нетерпением ждут следующего урока своей любимой учительницы.
Анна Алексеевна постоянно пополняла свои знания, щедро делилась с коллегами опытом, а после каждого выезда на материк приезжала не с пустыми руками и опять делилась наглядными пособиями с учителями по истории, приобретенным дидактическим материалом с учителями русского языка и литературы. Ее требовательность к себе и к подчиненным хорошо сочетается с чуткостью и душевной теплотой.
Много сил и времени отдает Анна Алексеевна для общественных дел. Более тридцати лет она является пропагандистом, коммунисты Тигильской средней школы неоднократно избирали ее секретарем парторганизации. Последние пять лет Анна Алексеевна входит в состав партийной комиссии при райкоме КПСС, где проявляет себя требовательным и принципиальным коммунистом.
За долголетнюю работу А. А. Петрова (Логинова) занесена в Книгу Почета отдела народного образования райисполкома и райкома профсоюза работников просвещения, награждалась грамотами обкома, окружкома и райкома партии. В 1975 году ей было присвоено почетное звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».
Делу народного образования посвятили жизнь шестеро из десяти детей Александры Афанасьевны и Алексея Александровича Логиновых. Учительницей младших классов долгое время работала Домна Алексеевна. Дия Алексеевна Логинова – «Отличник народного образования», всю жизнь посвятила детям и работала много лет на родине мужа – в Сибири.
Были в семье Логиновых две сестры, по специальности – бухгалтеры. Это Зоя Алексеевна и Майя Алексеевна. Обе уже на заслуженном отдыхе.
Память. Она хранит события давно минувших дней, месяцев, лет. Мы благодарны памяти хотя бы за то, что можем проследить генетическую цепочку каждого человека. И чем больше проходит лет, тем яснее воскрешаются события давно минувших дней.
Наш рассказ еще об одной дочери Логиновых – Дие Алексеевне. В адрес редакции Дия Алексеевна прислала письмо-воспоминание, в котором оживают страницы ее детства, юности, молодости. А это значит, что она хотя бы ненадолго, но в мыслях побывала с нами, в Тигиле, среди своих самых родных.
«Дедушка наш – Александр Константинович. Да, именно он до революции в Тигиле был псаломщиком в церкви, а после его сменил Мирошкин.
Конечно, я помню церковь, как клуб – рядом с ней стояла колокольня, но вскоре и колокольню разрушили. С Люсей Беловой и Лизой Логиновой (двоюродной сестрой) мы, когда никого не было, залезали в дедушкин амбар, он был сделан на столбиках, и открывали ящик, в котором хранились иконы. Мы могли часами любоваться ими! Они располагались под стеклом, в рамках, в виде плоских ящичков. Лики святых были прекрасно изображены. Дедушка все это хранил как самое ценное, но куда потом все делось? Ведь этим иконам не было цены!
Наш род Логиновых идет от казаков-просветителей, которые 250 лет назад начали селиться на земле камчатской. Так, один из сыновей – Александр Константинович – оказался в Тигиле. От него и пошла тигильская ветвь Логиновых.
Дедушка наш был высокий, крепкий, сильный, с бородой. Лоб у него был большой, носил очки и ходил с костылем. Носил почти всегда широкую темную рубаху, много читал и заставлял читать нас. Когда мы приходили к нему в гости или что-то приносили от мамы с папой, дедушка всегда строго поглядывал на нас и спрашивал: „Что сегодня читали?“»
Дия Алексеевна вспомнила такой эпизод: «Когда мы с Люсей Беловой пришли к нему, чтобы передать пищу от мамы, он дает нам такое распоряжение: сходите с Люсей в библиотеку, унесите книгу и принесите новый роман. Говорил он с ударением на первый слог и всегда повторял: „Читайте книги, они помогут вам познать жизнь, разовьют Ваш ум“».
Культ старшего в семье Логиновых был беспрекословен. Тяга к знаниям пошла от дедушки.
Алексей Александрович был самым старшим в семье, 1892 года рождения.
С любовью, сердечной добротой и с чувством как бы неисполненного долга перед родителями Дия Алексеевна вспоминает: «Мама, сколько я ее помню, как и отец, были вечными тружениками. Мама веселая, как солнышко, папка – немногословный, строгий, всегда подтянутый и аккуратный, но не угрюмый. Мне кажется, они как-то дополняли друг друга. Он заботился, чтобы все у нас было в доме и по хозяйству. В период войны, в 1943 году, пошел на охоту только потому, чтобы наша большая семья не испытывала недостатка в хлебе, которого нам никогда не хватало, а в войну была норма – 250–300 граммов на иждивенца. Я очень хорошо помню, как хотелось наесться хлеба досыта, хотя бы черного…
А мама вечно стояла у плиты или на огороде. Так явно вижу, как они пластают рыбу на зеленке, около дома, ведь все заготавливали летом. Еще помню, как папка правдами-неправдами выменивал пушнину на свечи, чтобы зимой мы могли учить уроки».
Я смотрю на фотографию Дии Алексеевны. На губах полуулыбка, в глазах – доброта и легкая грусть с печалью. Много выстрадала эта женщина. О военных годах она вспоминает: «Когда началась война, в доме все как-то переменилось. Анна, я и Георгий ходили на всеобуч, изучали военное дело, проходили медицинскую программу, учились перевязывать, оказывать первую помощь, были агитаторами, собирали теплые вещи для фронта. Летом работали в колхозе на полях, ездили на рыбные базы, резали, мыли, тарировали рыбу, которую после забирали проходившие мимо пароходы. Я помню, как болели руки, их разъедала соль, как хотелось спать…
Д. А. Логинова
Мне тогда шел четырнадцатый год, когда началась война, и я не помню, чтобы дома отдыхала летом. Нужно было работать не только для того, чтобы помочь фронту, но и заработать деньги, чтобы купить одежду для школы. Ведь мы взрослели, начали ходить в клуб. С Люсей Беловой мы участвовали в хоре и еще ставили спектакль „Гроза“, где Софья Иосифовна Чиргун (Соболева) играла Катерину. Жизнь продолжалась, и мы не только работали, но и умели приносить радость людям и сами радовались, влюблялись, дружили, и все нам было по плечу.
А зимой – походы на лыжах, кроссы, взятие штурмом „высот“».
Удивительно интересны письма Дии Алексеевны, так же как и ее жизнь. Конец войны совпал с окончанием педучилища. Направили учителем в Пенжинский район, потом работала в Палане. Встретила там свою любовь.
Он был военным, поэтому пришлось за мужем ехать туда, куда его пошлют.
Усть-Хайрюзово. Там учительствовала, родила мальчика и девочку. Далее мужа направили в Сибирь. С 1952 года Дия Алексеевна работает учителем начальных классов в городе Заозерный Красноярского края.