Страница 23 из 29
Задание 3. Допишите, вставив в конце предложения пропущенное имя существительное (или имя существительное и прилагательное):
1. В отличие от социально-профессионального критерия социальной дифференциации, в основе которого лежит общественное разделение труда, основанием классового критерия является
______________________________________
2. Понятию «социальные перемещения» в качестве синонима соответствует понятие
______________________________________
3. Обеспечение соответствия между деяниями людей и воздаянием за них со стороны общества (вознаграждением или наказанием) означает реализацию принципа
______________________________________
4. Под первичной социализацией понимается процесс формирования зрелой личности. Под вторичной – процесс
______________________________________
5. Процесс, посредством которого происходит включение политических норм и ценностей во внутренний мир человека, составляет суть такой фазы политической социализации личности, как
______________________________________
6. Умение пользоваться политическими нормами и ролями, а также активно и постоянно их применять называют политизацией. Ее антиподом выступает
______________________________________
7. Крайняя, агрессивная форма национализма, для которой типичны пренебрежение к интересам других наций, призыв к насилию против них, разжигание национальной вражды и ненависти – это
______________________________________
8. Политический активист как один из массовых типов политически социализированной личности смотрит на мир политический исключительно глазами той
______________________________________
9. Социально активный тип личности, живущей для политики и за счет политики, – это тип
______________________________________
10. Система социального представительства интересов в политике строится на признании и конституционном закреплении права граждан на
______________________________________
Задание 4. Умозаключите:
1. «Даже когда все равны, некоторые все равно более равны, чем другие». О какой черте социальной стратификации, органически присущей любому обществу, идет речь в этом афористичном замечании английского писателя и публициста Дж. Оруэлла?
______________________________________
2. П. А. Кропоткин, говоря о причинах социальных революций в России, замечает: «Бедность – не порок сама по себе. Бедность есть порок лишь в сравнении с богатством. Отсюда два пути: уничтожить бедность, уничтожить богатство». Запад, как известно, пошел по первому пути – взял и уничтожил бедность. А по какому пути пошла Россия после Октября 1917 г.?
______________________________________
3. Жизненное кредо какого типа политически социализированной личности замечательно точно описал русский поэт начала XX в. Саша Черный?
Кредо
______________________________________
Задание 5. Любое общество представляет собой вполне определенную иерархию социальных слоев и классов, которые являются носителями многообразных, не совпадающих друг с другом интересов. В то же время вместе с этими «частными» интересами (личными, групповыми, корпоративными и т. д.) в любом обществе всегда наличествует нечто, возвышающееся над ними. Это нечто обусловливается единой для всех граждан средой обитания и охватывается понятием общественных, государственных и т. д. интересов. Есть ли такие (общие для всех) интересы в современной России, и если да, то какие? Сформулируйте их и обсудите.
Задание 6. «Каждый конкретный человек, как биосоциальное существо, исходно не является кладезью добродетелей и по своей природе агрессивен, эгоистичен, самовлюблен, асоциален. Совершенно не имеет спонтанной любви к труду, стремится получать удовольствие, в том числе удовлетворять свои сексуальные потребности в их естественных или… сублимированных формах, к каковым принадлежат практически все виды стремления к достижению, карьере, власти, побуждение к художественному или научному творчеству» (М. Решетников – директор Восточноевропейского института психоанализа). В связи с этой фрейдистской характеристикой человека как биосоциального существа обсудите вопросы:
1. Можно ли жить в обществе и при этом быть совершенно свободным от него?
2. Что препятствует стремлению человека к реализации своих неуемных желаний?
3. Какую роль в упорядочении поведения человека играет олицетворяемый государством закон?
4. Является ли культура тем общественным институтом, который накладывает запреты и «табу»?
Задание 7. Напишите краткое эссе (максимум 2–3 страницы) по одному из нижеследующих вопросов:
1. Что собой представляет общество как «поле политики» на социальном срезе?
2. Какие факторы общественного обустройства и жизнедеятельности порождают и углубляют социальное неравенство?
3. По каким каналам и как осуществляется прямое и опосредованное представительство интересов в политике?
4. Каковы технологии и характер участия в политико-властных процессах «третьего сословия», т. е. бизнеса?
5. Какую роль в политике призвана играть интеллигенция – непосредственно управлять или только «советовать царям»?
6. Почему социализация является ключевым звеном в процессах превращения человека как биологического существа в личность человека-гражданина?
7. Что стоит за понятиями десоциализации и ресоциализации и как эти понятия вписываются в понятия первичной и вторичной социализации?
8. Какое место в социализации личности занимают политические факторы и процессы ее адаптации в систему политико-властных отношений?
Тесты
1. Социальная сфера общества определяет отношения:
а) между членами общества и государством;
б) собственниками и государством;
в) различными группами населения;
г) между людьми и природой.
2. Разветвленная сеть устойчивых и упорядоченных связей между элементами социальной системы определяется как:
а) социальный институт;
б) социальная дифференциация;
в) социальная коммуникация;
г) социальная структура.
3. Социальная стратификация как базовая характеристика любого общества представляет собой:
а) институционализацию социального господства, т. е. закрепление привилегий одних за счет других;
б) процесс, посредством которого индивиды и группы располагаются по рангам в более или менее длинную иерархию статусов;
в) объективно существующее неравенство между людьми, связанное с различиями в тех ролях и функциях, которые они играют в общественном воспроизводстве.
4. Фактор, который не входит в систему общественного воспроизводства неравенства:
а) профессионализм и компетентность;
б) объем и доступ к власти;
в) деньги и богатство;
г) красота и личное обаяние.
5. Какой критерий дифференциации лежит в основе социальных общностей, обусловленных общественным разделением труда?