Страница 8 из 16
Сценарий, предложенный ниже, основывается на историях жизни реальных людей и показывает, как много различных факторов влияет на наше поведение.
Конечно, нам сложно понять, как гены, окружение и другие внешние обстоятельства взаимодействуют друг с другом, как определенный фактор может влиять на результат, но не являться причиной и какова роль веры в развитии событий, но давайте попробуем это сделать.
Поскольку гомосексуальность встречается у мужчин в два раза чаще, чем у женщин, и его последствия представляют бо́льшую опасность именно для мужчин, мы сфокусируемся в основном на проблемах мужской гомосексуальности. И хотя у женщин есть своя специфика (см. главу «Что происходит в отношениях между женщинами»), основные принципы взаимодействия генов, окружения и выбора, сделанного самим человеком, остаются теми же.
Будем помнить, что перед нами – лишь один из вариантов развития сценария, который ведет к гомосексуальности, хотя и весьма распространенный. В реальной жизни путь к сексуальному самовыражению у каждого из нас – свой, хотя многие общие места в нем могут повторяться.
Наш сценарий начинается с момента рождения. Мальчик, которому однажды, возможно, придется бороться с гомосексуальностью, появляется на свет с определенными чертами, которые больше распространены среди гомосексуалистов, чем среди обычных людей. Некоторые из этих особенностей могут быть наследственными (генетическими), а другие иногда вызваны особенностями гормонального фона. Это означает, что подросток без этих черт будет менее предрасположен к тому, чтобы стать гомосексуалом позже, в отличие от тех ребят, у кого они есть.
Что это за черты? На деле они скорее дары, чем «проклятия»: например, чувствительность, сильные креативные способности, хороший эстетический вкус. Некоторые из них, например гиперчувствительность, могут быть связаны (или даже совпадают) с физиологическими особенностями, например с повышенным уровнем тревоги на любой возникший стимул.
И все же, к сожалению, никто из специалистов в точности не знает, что это за характеристики; сегодня у нас есть только догадки. Если бы мы могли свободно изучать гомосексуальность – без ограничений со стороны идеологии, мы бы быстро определили пусковые факторы – точно так же, как мы делаем это в менее спорных областях. В любом случае у исследователей нет каких бы то ни было оснований считать, что гомосексуальное поведение является напрямую наследственным.
С очень раннего возраста эти характеристики выделяют мальчика, он чувствует себя «другим». Он застенчив, неуютно чувствует себя, когда его сверстники затевают типичную возню и борьбу. Возможно, ему больше нравится чтение или искусство – просто потому, что он хорошо соображает. Но позже, когда он начнет вспоминать свои детские годы, ему будет сложно разделить, что же в его поведении было вызвано наследственностью, а что следующим фактором.
Он вспомнит болезненное несовпадение между тем, в чем он нуждался, к чему он стремился, и тем, что давал ему отец. Возможно, большинство гомосексуалистов согласятся, что их отец был явно отстраненным и отсутствующим; быть может, потребности мальчика, чувствительного и ранимого, казались такими необычными, что отец, в общем-то, неплохой человек, не смог найти правильный подход к своему сыну. А возможно, отцу действительно не нравилась чувствительность парня, и он отталкивал его. В любом случае отсутствие счастливых, теплых и близких отношений с отцом вело мальчика к разочарованию, к «защитному отделению» – как если бы он отказывался от своего отца, чтобы обезопасить себя.
Но, к несчастью, такой отказ от отца, а значит, и от модели «как быть мужчиной», в которой мальчик нуждался, привело к тому, что он оказался не подготовлен к контакту со сверстниками мужского пола. Для сравнения, представим себе парня, чей любящий отец, например, умирает: такой мальчик будет менее уязвим для гомосексуальности в будущем. Разница в положении двух наших героев связана с тем, что не отсутствие отца (в прямом и переносном смысле слова), а психологическая защита от него и связанных с ним постоянных разочарований приводит к развитию гомосексуализма. Подросток, не сформировавший этой защиты (благодаря вовремя оказанной психологом помощи, или из-за того, что в его жизни появился другой значимый мужчина, который стал хорошим примером, или из-за своего темперамента), имеет гораздо меньше шансов стать гомосексуалом.
Определенную роль играет и позиция матери. Поскольку подчас люди склонны вступать в брак с теми, кто может дополнить их болезненную модель отношений (например, в паре, где жена слишком сильно вовлечена в отношения с детьми, муж будет безучастным; жена пьющего человека станет слишком контролирующей), мальчику, скорее всего, будет трудно строить взаимоотношения с обоими родителями.
Описанный ход событий приводит к тому, что теперешний гомосексуалист, оглядываясь назад, вспоминает: «С самого начала я был не такой, как все. Я никогда не ладил с парнями моего возраста и комфортнее чувствовал себя в компании девчонок». Это точное воспоминание заставляет его ощущать свою гомосексуальность как нечто запрограммированное с самого начала.
Хотя мальчик отделил себя от отца в целях самозащиты, он несет в себе огромное желание быть принятым, любимым в объятиях отца, которых он никогда не знал. Достаточно рано у него возникает несексуальная привязанность к старшим ребятам, которых он уважает и которыми восхищается, – но эта привязанность так и не перерастает в близость, повторяя опыт его первых неудовлетворенных стремлений к папе.
В подростковом возрасте сексуальные побуждения, которые в норме могут быть привязаны к любому объекту, особенно у мужчин, выходят на поверхность и соединяются с его усилившейся жаждой близких и теплых отношений с мужчинами. Эти переживания превращаются в гомосексуальную страсть. Позднее такой человек скажет: «Мои первые сексуальные желания были направлены не на девочек, а на мальчиков. Я никогда не интересовался девочками».
На этой стадии и, конечно, раньше помощь психотерапевта даст мальчику-подростку возможность избежать развития гомосексуальности. Специалист поможет ему изменить женские способы поведения, которые возникли из-за его «отказа» отождествлять себя с отвергнутым отцом, и, что куда важнее, психолог должен научить отца, если только он того хочет, как правильно включиться в жизнь сына и как строить с ним отношения.
По мере взросления молодой человек сталкивается с тем, что в современной молодежной культуре добрачные сексуальные связи не только не осуждаются, но поощряются и даже превозносятся. Мальчик, теперь уже подросток, приступает к первым гомосексуальным опытам. К сожалению, возможен и другой вариант: его жаждой близости с мужчиной воспользовался старший парень или человек, который сам перенес опыт насилия в детстве (по результатам исследований, многие гомосексуалисты сталкивались с сексуальным насилием). Или, напротив, наш герой может избегать таких отношений из-за страха и стыда, несмотря на их притягательность. В любом случае на этом этапе его чувства уже смешались с сексуальным желанием, и их нельзя просто отвергнуть, как бы человек с ними ни боролся. И с нашей стороны было бы жестоко говорить, что они являются его «выбором».
Безусловно, став взрослым, он вспомнит безумные месяцы и годы, когда он пытался подавить существование этих влечений или оттолкнуть их, но без толку. Можно представить себе, каким справедливым будет его гнев, когда кто-то начнет обвинять его в том, что он «выбрал» гомосексуальность. Если он кинется искать помощи, то услышит две установки, каждая из которых его напугает. Первая: «Гомосексуалисты – плохие люди, и ты плохой, потому что выбрал быть гомосексуалистом. В этом мире для тебя нет места, и Бог обрекает тебя на страдания за твое решение». Вторая не многим лучше: «Гомосексуальность – врожденное свойство, и с этим ничего не поделаешь. Забудь об этой идиллии – жениться, вырастить ребенка, – это все картинки из сказки. Господь сотворил тебя таким, каков ты есть: он предназначил тебя к гей-жизни. Учись наслаждаться этим».