Шквальный ветер

- Галина Гавриловна, директор школы, - представилась она, когда Анатолий показал ей свое старое (еще чеченское) удостоверение корреспондента "Независимой газеты" и сказал о цели своего посещения. - А это наш молодой преподаватель русского языка и литературы Светлана Валерьевна Гусарова.

На фамилии молодой учительницы она, как показалось Анатолию, сделала ударение - тонкий намек, какие начальники стоят за их спинами, не посмейте, мол, критиковать их в прессе.

Светлана Валерьевна выглядела так молодо, что её нетрудно было бы принять и за десятиклассницу: худенькая, хрупкая девчушка, с нежным бледным личиком и большущими голубыми глазами, которые, казалось, оттеняют кожу лица, придавая ему особую утонченность: прямой нос с чувственными ноздрями, красивый рисунок губ, алых, но не крашеных, ямочка на подбородке, по утверждению психологов - признак цельной и волевой натуры.

Красавицей её нельзя было назвать - из-за худобы, тонкой, почти прозрачной кожи лица, - но она была так мила, так нежна, что сразу понравилась Анатолию. И он, беря её маленькую руку с изящными пальчиками, позволил себе шутку, замешанную на маленькой лжи:

- Вы случайно не дочка мэра города?

- Не случайно, - мило улыбнулась Светлана Валерьевна. - Родная дочь. И тоже пошутила: - Не бойтесь, он у меня не строгий и к журналистам относится благосклонно. Тем более если они не собираются писать о нас разгромную статью.

- У вас такая прекрасная школа, что я не решался заходить, подумав, что ошибся адресом. Настоящий дворец, а не школа.

- Это вы не видели ещё наш спортивный зал, мастерские, - умиленно закатила глаза Галина Гавриловна. - Светлана Валерьевна, покажите корреспонденту все наши достопримечательности до начала занятий. Вы желаете поприсутствовать на каком-нибудь уроке? - обратилась она к Анатолию.

- Если вы не возражаете, - подтвердил самозванец, чтобы его визит выглядел как можно достовернее.

- На каком? Или у вас есть определенный педагог?

Анатолию хотелось сказать, что он поприсутствует на уроке у Светланы Валерьевны, но по её лицу увидел, как она вся подобралась, затаилась, боясь как бы этого не произошло.

- На ваш выбор, Галина Гавриловна. Я уверен, что у вас не только образцовая школа, но и образцовые педагоги.

- Стараемся, - кивнула директриса.

Светлана Валерьевна провела Русанова вначале по классам, с новыми, выкрашенными белой краской партами, с добротными плакатами, схемами, рисунками по разным предметам. А спортивный зал произвел на Анатолия неизгладимое впечатление - такого он и в Москве ни в одной школе не видел: громадное помещение с бассейном в центре, а вдоль стен - различные снаряды, начиная от турников и брусьев, кончая всевозможными тренажерами.

То ли под впечатлением поистине образцово-показательной школы, то ли от нежного убаюкивающего голоса молодой учительницы, рассказывающей о спортивных секциях и опытных тренерах, подобранных из известных спортсменов, мнение Анатолия о мэре города, которое сложилось в ходе перепалки с губернатором, начало меняться, образ его приобретал все больше положительных качеств. Что бы о нем ни говорили, а факты - упрямая вещь, руководитель он стоящий. Пусть это пока одна такая школа в городе, но при нынешнем экономическом положении и это громадное достижение.

И все-таки предстоящая встреча с мэром волновала Анатолия, и он, слушая Светлану Валерьевну, обдумывал как вести себя с городской властью, какие вопросы может задать Гусаров, а он, вероятнее всего, задаст их, вспомнив встречу у губернатора, как на них отвечать. Несколько менее, но все-таки беспокоила и встреча с Тамарой и Ларисой - не выдадут ли они своим поведением, что знакомы с ним. Это может вызвать дополнительные осложнения.

К концу экскурсии по школе, длившейся минут пятнадцать, он так освоился со Светланой Валерьевной и так свободно разговаривал на любые темы, что рискнул предложить поприсутствовать у неё на уроке.

Румянец вдруг выступил на бледных щеках девушки. Она со смущение и вопросом посмотрела ему в глаза.

- У нас есть более опытные педагоги, - возразила настойчиво. - Хвалить меня или ругать, думаю, будет несправедливо.

- Но почему же? - не согласился Анатолий. - Похвалить молодую учительницу, работающую в образцовой школе, по-моему, более престижно для руководства школы и для городского начальства, чем уже известных учителей.

- Для начальства - престиж, а для их врагов - лишний козырь для обструкции.

- Неужели и у вас есть уже враги? - удивился Анатолий.

- А неужели есть такие люди, у которых их нет? - на вопрос вопросом ответила девушка. - Хотела бы я увидеть такого человека.

- Он перед вами, - пошутил Анатолий.

- Не верю, - помотала головой Светлана Валерьевна, и её пушистые светло-русые волосы колыхнулись у шеи и покатого плеча золотистой волной, будто спелая рожь на взгорке от легкого дуновения ветерка, вызвав у Анатолия шальное желание поцеловать эти волосы, и красивую нежную шею.

"А я начинаю развратничать, - упрекнул он себя. - Вчера спал с одной, а сегодня уже заглядываюсь на другую. Нехорошо, очень нехорошо, Анатолий Васильевич..."

- Или вы имеете в виду только наш город? - спросила Светлана Валерьевна. - Кстати, вы давно к нам прибыли?

- Завтра будет неделя. Конечно, я пошутил, - поправился Анатолий. - Вы правы, врагов нет только у тех, кто вызывает сострадание. Да и, как утверждал поэт, без врагов скучно было бы жить, и я с ним согласен. Так договорились насчет вашего урока?

- Нет, разумеется. Решайте этот вопрос с Галиной Гавриловной.

Они вернулись в учительскую, уже заполненную преподавателями. Здесь были и Тамара с Ларисой. Они спокойно встретились с ним взглядами.

Директриса представила Русанова и сразу же объявила:

- Он будет писать о нашей школе и желает поприсутствовать на уроках. Тамара Михайловна, возьмите гостя к себе и постарайтесь, чтобы он остался доволен, - весело заключила она.

Это был неожиданный и, пожалуй, наиболее удачный выбор для Анатолия: ему было интересно узнать, не изменила ли Тамара свое мнение о новых встречах за ночь. А встретиться с ней ещё очень хотелось. Светлана, разумеется, ему понравилась тоже, но она совсем ещё девочка, ей нужен муж, а он, как ни странно, до сих пор не испытывал желания жениться. Тамара другое дело. Со Светланой неплохо бы продолжить знакомство ради дела, получше узнать о её отце...

Тамара, пока они шли в класс и пока она представляла его ученикам, волновалась; кровь то приливала к её лицу, то отливала, сменяясь бледностью. Но когда она заговорила о Лермонтове, о его поэзии, она будто забыла о присутствии журналиста, который ловил каждое её слово; наоборот, в её речи появилась возвышенность, темперамент, и стихи она читала так, как будто перед ней сидели не ученики-пятиклассники, а громадная аудитория любителей поэзии. Кое-кто из учеников слушал её, приоткрыв рот. И Анатолий с восторгом внимал каждому слову своей возлюбленной, подмечая, как она тонко манипулирует голосом, то снижая его до шепота, где поэт касается душевных струн, то возвышая до лозунговой прокламации, где поэт негодует, взывает к совести.

Урок прошел быстро и легко, и Анатолий, сидевший на последней парте, ушедший в воспоминания своего детства, пожалел о скоротечности приятного времени. Когда ученики покинули класс, он подошел к Тамаре и с чувством пожал ей руку.

- Спасибо. Ты и сегодня подарила мне прекрасные мгновения... Когда мы встретимся?

- Я ответила тебе ещё вчера. Не надо, Толя, прошу тебя. Я ругаю себя и каюсь за вчерашнее. И разве тебе не понравилась Светлана?

В её вопросе Анатолий уловил любопытство и ревность. Он не стал кривить душой.

- Понравилась. Но... я полюбил тебя.

- Полюби её, она славная девушка. - И, забрав классный журнал с конспектами, Тамара вышла из класса...

Мэр города прибыл в школу к одиннадцати в сопровождении двух молодых мужчин, одетых так же элегантно, как и сам Хозяин. Видимо это были представители управления культуры или местные бизнесмены. Как раз был перерыв, и учителя находились в учительской. Директриса любезно предложила гостям раздеться - все трое были в плащах, - и пригласила в столовую на чашку кофе, на что Гусаров с радостью согласился.