Страница 20 из 32
В 1810 г. для пополнения войска из рекрутских депо было направлено 72 908 человек, а взамен взятых планировалось призвать по 80-му набору 95 542 человека из расчета три рекрута с 500 душ[222]. Из этого числа в армию направлялось 70 тыс. и на флот – 24 589 человек.
В 1811 г. проводился 81-й набор из расчета четыре человека на 500 душ[223]. Предполагалось собрать 135 тыс., но помещики предъявили 10 тыс. квитанций, и удалось собрать всего 120 тыс. человек. Из них в депо первой линии было направлено 84 996 человек, а остальные пошли на доукомплектование войск.
Угроза новой войны с Францией заставила правительство объявить чрезвычайный 82-й набор в самом начале 1812 года, не ожидая окончания 81-го набора. По 82-му набору, объявленному из расчета два человека с 500 душ[224], предполагалось получить еще 70 тыс. человек. Оба набора проводились «без всякого отлагательства», так как все резервные войска были обращены на новые формирования и доукомплектование прежних[225].
Начавшаяся война с Францией вынудила объявить 83-й набор из расчета восемь человек с 500 душ. Предполагалось собрать 181 585 человек, а с учетом всех изъятий – 166 563 человека[226]. Однако и этого чрезвычайного набора оказалось недостаточно, поэтому в ноябре 1812 г. был объявлен 84-й набор[227], который должен был дать 167 636 рекрутов[228]. Этот набор также проводился из расчета восемь человек на 500 душ. Кроме того, в Лифляндской губернии проводился набор из расчета один человек на 50 душ[229].
Таким образом, за 11 лет, с 1802 по 1812 г., страна дала почти миллион рекрутов, все же не восполняя ежегодной потребности комплектования войск. Становилось ясным, что рекрутская система не обеспечивает возможность увеличить армию и создать обученный резерв. Были разные проекты улучшения системы комплектования и подготовки резервов, в частности сократить срок службы в армии до 15 лет, повысить призывной возраст, уменьшить предельный рост и т. п. Но все предлагаемые меры не решали вопроса, так как вместе с тем правительству приходилось освобождать от военной службы отдельные категории людей. В 1807 г. именным указом Александра I были освобождены от военной службы купцы и их семьи[230]. Разрешено было вносить вместо рекрутов деньги – по 1 тыс. руб. в стоверстной пограничной полосе и по 2 тыс. руб. в Сибири[231] – или приобретать рекрутские квитанции взамен поставляемых лошадей. Освобождались от наборов целые районы страны (например, Грузия и Украина). Украина выставляла вместо рекрутов казачьи войска – ополчение. Освобождались также рабочие тех предприятий, которые готовили для армии вооружение и боеприпасы.
Все эти меры вызывались необходимостью, но они свидетельствовали о том, что Россия не могла обратить в боевую военную силу более 2–3 % мужского населения, в то время как Франция могла призвать под ружье до 8 %.
Во время войны 1812 года только призыв народного ополчения мог дать возможность усилить полевую армию, и несмотря на то что уже частые наборы рекрутов вызывали недовольство помещиков, терявших лучшую часть рабочей силы, правительство пошло на такую крайнюю меру. К мысли о созыве ополчения правительство пришло еще до войны, когда были более или менее уяснены размеры сил, которые готовил Наполеон для нападения на Россию. Тогда предполагалось, что ополчения численностью 600 тыс. человек будут развертываться на базе гарнизонных войск (главным образом депо второй линии), что они будут составлены только из помещичьих крестьян, так как государственные крестьяне и городской элемент должны были давать рекрутов для объявленного 82-го набора.
Петербургское, Московское, Смоленское и ряд других ополчений влились в состав полевых войск и приняли участие в боевых действиях. Но и при этих условиях численность русских полевых войск не могла подняться выше 572 тыс. человек. Рекрутская система комплектования, долгое время питавшая русскую армию, отжила свой век: она стала непригодной при новых способах ведения войны.
Боевая подготовка войск
Подготовка офицерских кадров. Существовавшие в начале XIX в. военно-учебные заведения – I и II кадетские корпуса, Гродненский корпус и дворянское отделение Военно-сиротского дома – выпускали офицеров в количестве, едва покрывавшем потребности армии. Между тем растущая в численном отношении армия требовала офицеров все больше и больше.
В 1801 г. шеф I кадетского корпуса П. А. Зубов представил проект устройства военных училищ в 17 губернских городах, где намечалось обучать 3 тыс. человек, кроме 2 тыс., подготавливаемых в уже существующих учебных заведениях. План предусматривал ежегодный выпуск 400 офицеров для полевой армии. Александр I утвердил этот план, оговорив, что деньги на строительство зданий и содержание вновь открываемых военных училищ должно дать дворянство[232]. После этого при министерстве просвещения была образована комиссия[233], задачей которой было изучение опыта подготовки офицерских кадров как в России, так и за рубежом. В разработанном комиссией проекте предусматривалось иметь военные училища в Петербурге, Москве, Смоленске, Киеве, Воронеже, Твери, Ярославле, Н. Новгороде, Казани и Тобольске. Утвержденный 21 марта 1805 г. этот проект получил название «План военного воспитания»[234]. I и II кадетские корпуса решено было пока сохранить, «доколе не приймет действия новое образование военного воспитания в губерниях».
Пока план военного воспитания разрабатывался, в ряде губернских городов – Туле, Тамбове, Оренбурге и других – были открыты военные школы в соответствии с указом 1801 г.[235]. Но пока эти школы не начали давать выпусков, армия получала офицерские кадры главным образом из I и II кадетских и Гродненского корпусов.
В 1807 г. было открыто еще одно учебное заведение – Волонтерный корпус, сформированный при II кадетском корпусе. Согласно указу, все дворяне, достигшие 16 лет и желающие служить в войсках, должны были являться для записи в этот корпус в Петербург[236]. В первый же год существования корпуса в него зачислилось 600 человек. В 1808 г. Волонтерный корпус был переименован в Дворянский полк. Его задачей было готовить офицеров для пехоты и конницы, и в 1808 г. он уже дал первый выпуск – 276 офицеров. В 1812 г. Дворянский полк насчитывал 1200 учащихся. Всего к этому году он дал для полевой армии 1139 офицеров[237]. В 1811 г. при нем был сформирован Дворянский кавалерийский эскадрон для подготовки кавалерийских офицеров.
Кроме общевойсковых офицеров армия нуждалась в артиллеристах, инженерах, топографах. II кадетский корпус обеспечивал подготовку главным образом артиллеристов, а инженерных офицеров выпускал мало. Поэтому в 1804 г. была учреждена специальная инженерная школа на 25 человек, переименованная в 1810 г. в Главное инженерное училище[238]. Артиллерийских офицеров готовила также гвардейская артиллерия. В двух ее ротах было подготовлено 96 юнкеров.
В 1812 г. в Финляндии был открыт топографический корпус[239]. Основы военных наук изучались также в созданном по инициативе М. Н. Муравьева «Обществе математиков» в Москве. Президентом «общества» был избран Н. Н. Муравьев. «Общество» дало армии около 180 офицеров-колонновожатых. Такого же типа штабная школа на 60 человек была организована П. Волконским при «Свите» в Петербурге[240]. В качестве офицерской школы, готовящей кадры для гвардии, был сформирован Пажеский корпус и затем открыт Царскосельский лицей, но они дали выпуски уже по окончании войны[241]. Наконец, подготавливало офицеров также дворянское отделение Военно-сиротского дома.
222
ПСЗ, т. XXX, № 24369, «Столетие военного министерства», т. IV, ч. 1, кн. I, отд. 2.
223
ПСЗ, т. XXXI, № 24772 и 24773, «Столетие военного министерства», т. IV, ч. 1, кн. I, отд. 2, стр. 46.
224
ПСЗ, т. XXXI, № 25051; «Журналы Комитета министров. 1802–1826 гг.», т. II, СПб., 1891, стр. 359–360.
225
Из 123 резервных батальонов было сформировано 10 пехотных дивизий, а из 59 резервных и 69 запасных эскадронов – 8 кавалерийских дивизий, наконец, из резервных депо сформировано 4 бригады, 17 пеших и 7 конных артиллерийских рот.
226
ПСЗ, т. XXXII, № 25172. Всего в стране было 18207944 человека казенных, удельных и помещичьих крестьян. Из них 3559798 человек оказались на территории, объявленной на военном положении, таким образом, набор мог быть проведен только с 14 688 146 человек («Журналы Комитета министров», т. II, стр. 505. Записка министра полиции).
227
ПСЗ, т. XXXII, № 25279.
228
См. «Столетие военного министерства», т. IV, ч. 1, кн. I, отд. 2, стр. 68.
229
ПСЗ, т. XXXII, № 25261.
230
См. А. Редигер. Учебные записки по военной администрации, вып. 1, СПб., 1888, стр. 88.
231
ПСЗ, т. XXIX, № 21479 и 25200.
232
ПСЗ, т. XXVI, № 19980.
233
ПСЗ, т. XXVIII, № 20975.
234
ПСЗ, т. XXVIII, № 21675.
235
ПСЗ, т. XXVI, № 19984, 20015; Мельницкий. Сборник сведений о военно-учебных заведениях в России, т. I, ч. 2, стр. 10–11.
236
ПСЗ, т. XXIX, № 22493; М. Гольмдорф. Материалы для истории бывшего Дворянского полка до переименования его в Константиновское военное училище. 1807–1859 (Очерк), СПб., 1882, стр. 121.
237
См. М. Гольмдорф. Материалы для истории бывшего Дворянского полка… 1807–1859, стр. 121.
238
ПСЗ, т. XXVII, № 21228; ЦГВИА, ф. 1, on. 1, ч. II, д. 2667, л. 16–17.
239
См. «Финляндский кадетский корпус. 1812–1887». Исторический очерк, Фридрихсгам, 1889.
240
См. «Столетие военного министерства», т. X, ч. 1, СПб., 1902, стр. 89–90.
241
ПСЗ, т. XXVII, № 20452; Д. М. Левшин. Пажеский е. и. в. корпус за 100 лет (1802–1902), СПб., 1902.