Страница 3 из 7
Вопросы и задание
• Чем занимались мальчики летним вечером?
• О чем они затеяли разговор? Кто его предложил?
• Кем хотел стать Алеша? В каких родах войск хотел служить? Как он описывал свою мечту?
• Кем хотел стать Сережа? В каких родах войск он хотел служить? Как он представлял свою службу?
• Кем хотел стать Андрей? Какие качества военных моряков он назвал? Как описывал военный крейсер?
• Почему Гордей считал десантников самыми смелыми? Каким должен быть мужчина, чтобы служить в десантных войсках? Как высаживается десант в тыл врага?
• Почему Влад назвал артиллерию богом войны? С какой техникой имеют дело артиллеристы?
• Почему Петя не отказался стать пехотинцем? Какую задачу выполняет пехота в бою? Какие качества нужны пехотинцу, чтобы остаться на войне живым и выполнить боевую задачу?
• Какой итог разговору подвел Толя? Что значит защищать мир?
• О чем мечтаете вы? Согласны ли вы с мальчиками? Служат ли в армии девушки? Расскажите о своей мечте.
Мой дедушка – генерал
Вопросы
• В каком звании дедушка у героя стихотворения?
• Что о дедушке рассказывает внук?
• В каких отношениях внук с дедом-генералом?
• Как относится внук к своему дедушке?
Хочу быть, как папа
Вопросы
• Где служит папа мальчика? В каких войсках? В каком звании?
• Как он относится к солдатам? Почему такое отношение для них очень важно?
• Почему папа мальчика, будучи военным, любит мир?
• О чем мечтает сын? Как он относится к своему отцу?
За все в ответе
Вопросы
• В каком воинском звании служит брат мальчика? (Прапорщик.)
• Как прапорщика называют на флоте? (Мичман.)
• Кем непосредственно командует прапорщик? за что он отвечает? (Командир взвода материального обеспечения солдат, старшина роты, начальник склада, начальник радиостанции и др.)
• Почему мальчик так гордится своим старшим братом?
Гимнастика и физкультминутки
Военные на учении[4]
Задачи:
– активизировать знания о военных;
– формировать позитивный эмоциональный и физический настрой на день;
– развивать физические умения и качества;
– формировать интерес к профессии военного.
Оборудование: гимнастическая палка.
Воспитатель. Ребята, какой самый главный праздник отмечается в феврале?
Дети отвечают.
Правильно, День защитника Отечества. А вы хотите быть похожими на смелых, отважных, сильных защитников Родины?
Дети отвечают.
Тогда объявляю военные учения. Подтянулись, поправили свою форму. Уверена, что вы достойно преодолеете все препятствия.
Рекомендации
Для чего нужна армия в мирное время. Чем отличаются разные рода войск. Какие важные умения и качества должны быть у солдат и офицеров. Почему служба в армии считается святой обязанностью.
Пожарная служба
Непосредственно образовательная деятельность
Пожарная служба[5]
Задачи:
– давать детям представление об истории возникновения пожарной службы: как люди тушили пожар в прошлом, на чем передвигались, во что пожарные были одеты;
– развивать связную речь (упражнять в умении составлять сюжетный рассказ по серии картинок);
– совершенствовать грамматический строй речи;
– обогащать словарь;
– воспитывать уважение к профессии пожарного.
Рассматривание тематического альбома «Профессии», картины «Пожарный»[6]
Задачи:
– уточнять знания о внешних атрибутах, оборудовании пожарных;
– закреплять знания о работе пожарного, ее значении;
– читать стихи, загадки, предлагаемые в альбоме, обсуждать их;
– играть в предлагаемые дидактические игры.
Дидактические игры и упражнения
Школа пожарных[7]
Задачи: познакомить детей с правилами противопожарной безопасности, учить быстро принимать правильные решения в экстремальных ситуациях; развивать внимание, речь, мышление, воображение; воспитывать чувство ответственности перед товарищами, уважение к профессии пожарного.
4
Подробнее см. [13].
5
Подробнее см. [41].
6
Подробнее см. [18; 39].
7
Подробнее см. [17].