Страница 6 из 6
Если портниха не наденет наперсток, то…
Если портниха неровно сложит детали, сметывая их ниткой, то…
Если портниха, сшивая детали, сделает швы неровными, то…
Если портниха при сшивании деталей растянет их, то…
Если портниха пришьет пуговицы не на нужное место, то…
Если портниха прострочит швы на платье, прежде чем его примерит клиент, то…
Если портниха неправильно подберет цвет ниток к ткани, то…
Если портниха не будет убирать на место иголки, то…
Если вышивальщица задала вышивальной машине неправильную программу, то…
Если вышивальщица была невнимательной при вышивании узора на кофте, то…
Если приемщица неправильно запишет в квитанции адрес и телефон клиента, то…
Если приемщица будет грубо разговаривать с клиентами, то…
Если приемщица забудет назначить клиенту день примерки, то…
Если приемщица положит квитанцию не к той материи, которую выбрал клиент, то…
Если мастер по ремонту швейных машин не будет их своевременно осматривать и ремонтировать, то…
Если в мастерской отключится электричество, то…
Если уборщица не будет убирать в мастерской мусор, проветривать вовремя помещение, то…
Найди причину
Задачи:
– активизировать знания об особенностях профессий работников ателье;
– учить устанавливать причинно-следственные связи, выражать их в речи придаточным предложением;
– развивать умение строить суждение.
Воспитатель задает детям ситуацию, а дети должны найти причину(ы) происходящих событий и правильно ее (их) сформулировать в придаточном предложении. Ответ ребенок может дополнить пояснениями в форме суждений.
После первого посещения ателье клиент остался доволен, потому что…
Закройщица не смогла точно вырезать детали платья, потому что…
Портниха не смогла подготовить платье к примерке, потому что…
У портних заболели глаза, потому что…
Приемщица не могла вызвать клиента на примерку, потому что…
Клиент сердечно поблагодарил закройщика и портного, потому что…
Швы на платье топорщились, потому что…
Карманы на сарафане были пришиты косо, потому что…
Платье оказалось на размер больше, потому что…
Во время примерки платье не налезло на клиентку, потому что…
Определи род существительного
Задачи:
– учить определять и называть род существительного;
– закреплять знания о труде портнихи;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, диалогическую речь;
– формировать интерес к профессии портнихи.
Вопросы и задания
Почему героиня стихотворения решила починить платье?
С помощью чего она это сделала? Стало ли платье красивым?
Как героиня определила результат своей работы?
Назовите имена существительные среднего рода, используемые в стихотворении.
Как можно проверить, что эти существительные среднего рода? (Прибавить «оно мое»).
Выделите одно существительное женского и одно мужского рода. Как вы это определили?
Приставка
Задачи:
– активизировать знания о работе швеи;
– развивать умение выделять приставочные глаголы, объяснять их значение;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие;
– формировать интерес к труду взрослых.
Вопросы
Какие действия совершала мама, когда шила платье для дочки?
Что значит «шить», «сшить»? (Изготовлять, скрепляя нитью края выкроенной ткани, кожи.)
Что значит «прошить»? (Сшить сквозным швом, сделать шов, швы на чем-нибудь.)
Что значит «вшить»? (Вставить, пришив.)
Что значит «зашить»? (Починить, сшив края, а также соединить швом концы чего-нибудь.)
Что значит «пришить»? (Сшивая, прикрепить.)
Что такое «ушить»? (Укоротить, сузить, зашивая.)
Что такое «подшить»? (Пришить что-нибудь или к чему-нибудь с изнанки, снизу. Зашить, подогнуть узкой полосой край чего-нибудь.)
Что такое «отшить»? (Закончить шить.)
Что такое «перешить»? (Переделать сшитую вещь, сшить по-другому)
Мама какая? Какое платье у нее получилось? Куда дочка в нем пошла?
Многозначные понятия
Задачи:
– расширять знания об окружающем мире, показать многозначность слова «игла»;
– развивать внимание, память, речь;
– формировать познавательный интерес.
Вопросы и задание
О каких иглах говорится в стихотворении?
Чем они похожи и чем различаются?
Как вы понимаете выражения «сидеть как на иголках», «одет с иголочки»?
Нарисуйте то, о чем говорится в стихотворении.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.