Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 37 из 40



Марксистско-ленинский обществоведческий подход к проблеме целей и критериев исторического прогресса позволяет заглянуть не только в начало XXI века, облик которого определяется сегодня в работах по научному целенаправленному прогнозу общественных отношений и материально-технической базы общества. Он позволяет и требует намечать очередные рубежи общественно-экономического прогресса, исходя из строгих представлений об исторической миссии социалистического способа производства. Его миссия – не только решить проблему справедливого распределения общественного богатства, но и обеспечить возможность свободного выявления, реализации и развития индивидуальных способностей и наклонностей всех людей в процессе активной общественно полезной деятельности. Хватит ли, однако, на всех в будущем обществе деятельности, гармонично развивающей человека? Найдёт ли будущее общество такие новые цели, которые не позволят ему стать обществом потребительским, не позволят уступить (вопреки пророчествам авторов социальных антиутопий) сообществу искусственно созданных человекоподобных существ авангардную, целезадающую роль в дальнейшем прогрессе разумной деятельности? Созданная Марксом и Энгельсом научная идеология, отражающая интересы трудящихся, – неоспоримая основа социального оптимизма, база для уверенности в том, что новые цели могут быть и будут найдены, что путь человечества – не насильственное самоуничтожение в войнах, не уход на обочину прогресса, а всё большее овладение природными закономерностями для созидательной разумной деятельности на Земле и за её пределами, в Космосе. Но это, как говорится, уже совсем другая история – история другого, коммунистического человечества.

Впервые напечатано в сборнике трудов ВНИИСИ. Выпуск 8. “ЭКОНОМИКА И ОБЩЕСТВО (Истоки и современные проблемы марксистской методологии исследования социально-экономического развития)” – М: ВНИИСИ, 1983. Стр. 3–21.

Перепечатано в Периодическом издании «Обществознание большинства» Выпуск 11. М.: Сентябрь 2014. Стр. 38–74.

1984

Взаимосвязь экономического, социального и духовного прогресса

Обеспечение всё более тесной взаимосвязи экономического, социального и духовного прогресса советского общества КПСС рассматривает как важную задачу совершенствования развитого социализма. При этом имеются в виду и подведение надёжной экономической базы под решение социальных проблем, и создание необходимых социальных и идеологических предпосылок для подъёма экономики на качественно новый уровень, и опора на прочный фундамент экономической и социальной политики при решении назревших вопросов развития социалистического сознания.

В.И.Ленин предвидел, что «только с социализма начнётся быстрое, настоящее, действительно массовое, при участии большинства населения, а затем всего населения, происходящее движение вперёд во всех областях общественной и личной жизни» (Поли. собр. соч., т. 33, с. 99–100). Обеспечивать такую всесторонность общественного прогресса – значит на деле добиваться единства экономической, социальной политики и идеологической работы, единства процессов возрастания материальных и духовных богатств и возможностей общества и всё более полного и свободного развития всех его членов, социальных групп и общностей.

Общественный прогресс при социализме не сводится к возрастанию ресурсов, расширению научно-технических и экономических возможностей общества в целом. Коренным интересам трудящихся отвечает лишь такое развитие общества, в процессе которого последовательно создаются все условия «для обеспечения полного благосостояния и свободного всестороннего развития всех членов общества» (Ленин В. И. Поли. собр. соч., т. 6, с. 232).



Ленинская формулировка выражает содержание конечной цели социализма. Необходимое средство достижения этой цели – единонаправленное и взаимоувязанное продвижение вперед во всех сферах общественной жизни, поскольку высокие и соответствующие друг другу уровни развития производительных сил, социально-экономических отношений и самого человека служат объективной предпосылкой «более высокой общественной формы, основным принципом которой является полное и свободное развитие каждого индивидуума» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 23, с. 605).

Подчинённость такой конечной цели – фактор, организующий преобразование всех сфер жизни общества и определяющий стратегическую направленность всех общественных процессов. Необходимо, чтобы конкретные экономические, социально-политические, воспитательные меры служили последовательному восхождению социалистического строя по пути прогресса. Этого требует не только гуманизм его конечной цели, но и объективная невозможность прийти к ней, если применять средства, которые принципиально расходятся с её гуманистической природой, не соответствуют ей. Использование возможностей науки и техники, рост объёмов и прогрессивное изменение структуры производимых материальных и духовных благ, преодоление различий в социально-экономическом положении грудящихся, их интеллектуальное, нравственное и физическое совершенствование – все эти процессы должны быть взаимосвязаны так, чтобы каждая ступень общественной зрелости обеспечивала качественно новые, более широкие возможности для выявления и реализации индивидуальных способностей и наклонностей всех людей, была очередным шагом в создании условий, необходимых для осуществления ставшего в СССР конституционным коммунистического идеала «Свободное развитие каждого есть условие свободного развития всех».

В процессе совершенствования зрелого социализма происходит постепенное продвижение к коммунизму. При этом, как отметил в выступлении на заседании Комиссии ЦК КПСС по подготовке новой редакции Программы КПСС товарищ К.У.Черненко, «на пути к коммунистическому идеалу нам предстоит ещё полностью воплотить в действительность идеал социалистический. Следует убедительно раскрыть его огромную жизненную силу и величие, его социальную справедливость». Свойственное этапу зрелого социализма усиление взаимосвязи экономического, социального и духовного прогресса создаёт условия для того, чтобы в полной мере проявились гуманистический облик социалистических преобразований, присущая этому строю поступательность общественного развития.

Единая направленность экономического, социального и духовного прогресса, её подчинённость коренным интересам всех трудящихся – принципиальное отличие и неоспоримое преимущество социализма по сравнению с капитализмом. В буржуазном обществе плоды развития производительных сил, в том числе современной научно-технической революции, присваиваются главным образом господствующим классом. То или иное улучшение условий жизни народных масс достигается в результате их упорной классовой борьбы. При любом удобном случае монополии, буржуазное государство стремятся лишить трудящихся их социальных завоеваний.

Кардинальное расхождение капиталистического типа прогресса с интересами трудящихся масс заключается не только в том, что функционирование буржуазного способа производства закономерно сопровождается усилением эксплуатации, экономическими кризисами и безработицей, чревато войнами, обусловливает хищническое отношение к природе. И не только в том, что растёт разрыв между господствующим и эксплуатируемыми классами по уровню материального благосостояния, по реальным возможностям доступа к духовным благам цивилизации и к управлению общественными процессами.

Капитализм не может воспроизводиться как общественная формация, не подчиняя классовым интересам буржуазии характер потребностей, потребления и образ жизни всех других классов и социальных слоев. Всё более существенным фактором, усиливающим настоятельность перехода к иному, социалистическому типу прогресса, становится такая свойственная современному капитализму связь экономических, социальных и духовных процессов, в результате которой потребление превращается из средства развития человека в самоцель. Интересы трудящихся переключаются тем самым на иные ценности, нежели социально-политическая активность, пролетарская солидарность, общественная значимость труда. Формирование человека-потребителя становится средством стандартизации личности, способом лишить трудящегося индивидуальности, превратить его в придаток машинной цивилизации, навязав ему стандартизированные, унифицированные темп и образ жизни не только в рабочее, но и в свободное время. Ясно, что такой тип общественного развития прямо противоположен коренным интересам рабочего класса, всех трудящихся – созданию условий для полного и свободного развития личности.