Страница 5 из 5
– обучение школьников элективным курсам для формирования знаний по сопутствующим экономике дисциплинам;
– проведение экскурсий на предприятия г. Вологды для расширения кругозора обучающихся;
– привлечение школьников к участию в конкурсах и олимпиадах различного уровня.
К 2014/2015 уч. г. численность обучающихся очного факультатива НОЦ составила 400 школьников 5 – 11 классов (табл. 2.1)[29].
Учебно-методической группой НОЦ осуществляется организация проведения учебных занятий в соответствии с утвержденным учебным планом. Согласно ему определены учебные дисциплины, количество часов по каждой из них, осуществлено распределение предметов по классам. Подготовка школьников в НОЦ ведется по основным предметам – экономике, математике и информатике, элективным и специальным курсам. Первые две группы предметов являются обязательными для посещения школьников, на специальные курсы обучающиеся ходят по желанию. Согласно составляемому расписанию один раз в неделю преподается основной предмет и один из элективных курсов, которые меняются в течение учебного года, в другой – специальные курсы.
В 2014/2015 уч. г. учебный план НОЦ включал 16 дисциплин: 3 основных предмета, 10 элективных курсов и 3 специальных курса (рис. 2.3; для сравнения: в 2007/2008 – 2008/2009 уч. гг. преподавалось 7, в 2009/2010 – 2010/2011 уч. гг. – 12; в 2011/2012 уч. г. – 14 дисциплин, 2012/2013 – 2013/2014 – 15 дисциплин).
Набор дисциплин, преподаваемых в НОЦ в течение семигодичного цикла обучения школьников в центре, изменяется по мере продвижения учеников от 5 к 11 классу. Это связано с необходимостью углубления знаний, умений и навыков школьников по экономике, воспитания культуры экономического поведения, развития способностей к научно-исследовательской деятельности, раскрытия личностной индивидуальности обучающихся. Новшеством 2014/2015 уч. г. являлось введение таких предметов, как «Углубленное изучение математики» и «Углубленное изучение информатики» (в связи с открытием информационно-математических классов), а также элективных курсов «Логика» в 7-х классах, «Профориентация» в 10-х классах и «Региональная экономика» в 11-х классах (табл. 2.2).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
29
Сеничева Н.Н. Деятельность экономического школьного факультатива НОЦ ИСЭРТ РАН как способ формирования интеллектуального потенциала региона // Мир науки и инноваций. – Иваново: Научный мир. – Выпуск 1 (1). – Том 7. – С. 32–36.