Страница 2 из 10
Так, традиции в науке имеют большое значение. Криминология с момента ее восстановления в правах и выхода в свет первого учебника в 1966 г. была разделена на Общую и Особенную части. Среди специалистов-юристов и практиков до сих пор муссируется вопрос: а есть ли в криминологии Особенная часть, так как она является общей наукой криминального цикла?
В то же время если взять за основу подходы, осуществляемые учеными к криминологии как науке, получившие свое отражение в различных опубликованных работах, то обобщенно система криминологии выглядит следующим образом.
Сначала рассматриваются понятие, задачи этой науки, затем методы, применяемые в криминологии. Вслед за этим излагаются история и состояние криминологической науки, а затем анализируются ее ключевые проблемы (преступность, причины и условия преступности, меры предупреждения преступности, включая прогнозирование и планирование борьбы с преступностью); далее рассматриваются проблемы преступности несовершеннолетних и молодежи, рецидивная преступность; вслед за этим анализируются виды преступности – организованная, профессиональная, насильственная, корыстная, корыстно-насильственная и т. д.; отдельно рассматривается проблема неосторожных преступлений.
Рассматриваются также основные идеи зарубежной криминологии.
В качестве самостоятельных вопросов выступают криминологические проблемы наркотизма, алкоголизма, проституции. Таким образом складывается система науки криминологии.
Криминология и ее место в системе других наук
Для того чтобы составить правильное и полное представление о криминологии, требуется сопоставить ее с другими дисциплинами, определить ее место в общей системе научных знаний, как правовых, так и социальных наук. В этой связи, по мнению автора, важно прежде всего выяснить характер криминологии как науки, связанной с социологией, психологией и правом; соотношение криминологии с различными отраслевыми юридическими науками.
Известно, что криминология родилась в системе уголовного права, поэтому здесь во многом общий и понятийный аппарат, в частности «преступление», «состав преступления», «наказание» – основные понятия не только права, но и криминологии. Следует отметить, что данное обстоятельство свидетельствует лишь о тесной взаимосвязи этих дисциплин, что, однако, не исключает существенных различий в их предметах.
Связь криминологии и уголовного процесса состоит в том, что общественные отношения, регулируемые уголовно-процессуальными нормами, нацелены на предупреждение готовящихся преступлений, разрешение дел по существу, выявление причин и условий совершения преступлений.
Уголовно-исправительное право также использует криминологические знания и рекомендации для предупреждения рецидива преступлений, повышения эффективности исправления и перевоспитания. Это относится и к осуществлению административного надзора в отношении ранее судимых и не ставших на путь исправления лиц.
Безусловно, имеется связь криминологии с криминалистикой. Знания криминологии используются для разработки тактических приемов раскрытия и предупреждения преступлений.
Криминология связана не только с юридическими, но и другими науками. Речь здесь идет о статистике, психологии, социологии, социальной психологии, педагогике. По существу, криминологическая наука обогащается за счет знаний вышеперечисленными науками, адаптируя их с учетом своих целей и задач. Связь криминологии с этими науками различная в связи с тем, что преступность – комплексная проблема и требует усилия многих отраслевых знаний.
Характеризуется наука криминология как самостоятельная отрасль научных знаний о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, мерах предупреждения преступлений и преступности в целом.
Методы и методология науки криминологии
Уяснение сущности, содержания и соотношения метода и методологии, определение их границ имеет не только чисто теоретическое, но и практическое значение.
Проблемы, исследуемые наукой криминологией, могут быть познаны на основе правильно выбранной методологии познания.
В философской литературе под методологией понимается учение, система теорий, наука о методах познания и преобразования действительности, а под научным методом – процесс целенаправленного использования этих теоретических положений.
Методологической основой криминологии, как и любой науки, являются законы и категории материалистической диалектики. На этой базе определяются пути к пониманию происхождения преступности, ее развитию, природе и социальной сущности преступника, возможностей различных видов профилактики.
Следует понять, что это такие категории нашей жизни, как сущность и явление; единое, особенное и общее; необходимое и случайное и т. д. Отметим, в частности, что закон перехода количественных изменений в качественные объясняет изменения в структуре преступности. На основе этих законов и с учетом конкретных исторических условий возможно не только углубленное понимание и исследование криминологических объектов, но и целенаправленное, последовательное антикриминогенное воздействие на социальные явления и процессы.
Методика криминологических исследований – это система конкретных способов, приемов, средств сбора, обработки, анализа и оценки информации о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, мерах борьбы с преступностью, методах криминологического прогнозирования ее развития и планирования мер борьбы с ней, реализация рекомендаций по совершенствованию практики предупреждения преступлений и возможностей оценки эффективности этой деятельности.
В криминологии преимущественное распространение получили следующие методы.
Особое внимание в связи с изложенным выше заслуживает системный подход и системный анализ преступности, причин и условий ее существования и развития. Использование диалектического метода в криминологии дает возможность выявить взаимосвязь отдельного и общего, особенного и единого, необходимого и случайного, причины и следствия.
Статистический метод – тот, с помощью которого исследуются количественно-качественные показатели преступности и личности правонарушителей.
Анкетный метод представляет собой исследование криминологических проблем путем опроса достаточного репрезентативного числа лиц и обобщения сведений, содержащихся в уголовных делах, или по специально разработанной автором анкете или программе и последующий анализ и оценку собранных данных.
Анкетный метод обладает определенными достоинствами: он позволяет получить данные по таким показателям, которые невозможно установить в статистических материалах, и, что важно, проводить неоднократную проверку этих данных. Недостаток этого метода – в субъективности информации, получаемой методом анкетного опроса.
Отметим, что метод анкетирования дает положительные результаты только в сочетании с другими методами, обеспечивая тем самым полноту, объективность и достоверность исследования и его результатов.
Интервью представляет собой беседу, один из участников которой задает вопросы, а другой на них отвечает. Интервью во многом сходно с анкетированием, но в отличие от него при интервью ответы даются в устной форме. Чаще всего интервьюирование применяется для углубленного изучения личности преступников, потерпевших, общественного мнения.
В криминологических исследованиях индивидуальное интервью осужденных дает более полные результаты, чем анкетированный опрос, когда выясняются мотивы и цели преступного поведения, его причины, условия воспитания и жизни. В то же время анкетированный опрос бывает полезным для выявления личных позиций опрашиваемого, когда он не заинтересован в огласке своей позиции.
Результаты интервью записываются, как правило, после его проведения и затем обрабатываются.
Тестирование (от англ. test – «опыт, пробы») – метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений.