Пока бьется сердце

От него мы узнали печальные вести: на Ленинградском фронте погибли два его брата, Игорь и Борис, а третий брат, Сергей, вернулся с фронта инвалидом. Осенью 1941 года в Ленинграде умерли от дистрофии мой дедушка Владимир Михайлович, муж бабушки Маргариты и муж сестры отца. Бабушка Маргарита была эвакуирована в Омск. Много горя и бед принесла война нашей семье и всему народу. Никого не обошла она. Всем хватило от нее лиха.

Заканчивалась командировка. Отцу надо было возвращаться в Москву. Как не хотелось нам расставаться с ним! Но теперь, а это самое главное, мы знали, что он жив! Наши координаты ему известны. И как подать ему весточку о себе, мы тоже знали.

Новая жизнь. Победа!

Надо было решать вопросы жизненного устройства. Но все это казалось такой мелочью… После отъезда отца нас переселили в небольшой деревянный домик с двумя комнатами, с печкой и кухней. Был там и небольшой огородик. Все это случилось, конечно, благодаря папиным хлопотам. На душе было радостно и светло. Только омрачали новости о двух убитых на фронте братьях отца, умерших от голода в Ленинграде дедушке и многих родственниках.

Встреча с отцом, да еще такая неожиданная, придала нам сил, бодрости и уверенности, что в конце концов кончатся наши злоключения. Война продолжалась. Шли упорные бои под Нарвой. Грохот канонады еще доносился до нас, и бомбили нас теперь уже немецкие самолеты.

Началась новая жизнь. Школа! Я истосковалась по учебе. Так много надо было наверстать! 861 день оккупации – это суровая, жестокая школа жизни. Она научила меня ценить мужество, смелость, честность, доброту, сострадание, желание прийти на помощь. Она научила меня верить в свои силы. Сестра поступила работать секретарем в горисполком. Я мечтала об учебе. Но школы пока еще не было. Все было разрушено.

Вскоре в городе появились две молоденькие учительницы: по математике и литературе. Они ходили по городу, выясняя, сколько же ребят школьного возраста осталось в городе. В первое время наша школа располагалась в полуразрушенном здании: сквозь его крышу было видно небо. Пола тоже не было – прыгали по балкам. Всем ученикам на завтрак выдавали по 2 столовые ложки сахарного песка и по булочке. Жить становилось интереснее и веселее. Ускоренными темпами восстанавливали школу, город.

Меня определили учиться в 5-й класс, так как до войны я окончила 4 класса. Жалко было потерянных для учебы двух лет! Все преподаватели с большим вниманием, терпением, любовью и уважением относились к нам, ребятам, познавшим все тяготы войны, привыкшим держать в своих руках лопаты, топоры, пилы, косы. Да и позабыты были школьные знания в грохоте военных лет.

За эти военные годы я очень много читала, и это помогало в учебе. Молодые учительницы: Нина Васильевна – по математике и Нина Максимовна – по литературе часто беседовали со мной, задавали много дополнительных заданий. В результате, прозанимавшись в 5-м классе пару недель, после проведенных контрольных работ я была переведена в 6-й класс. Я много занималась. Мне хотелось оправдать доверие молодых учительниц и не подвести их. Освобожденная энергия рвалась к делу.

Мы организовали дежурства в госпитале: крутили бинты после стирки, устраивали небольшие выступления художественной самодеятельности, по просьбе раненых писали письма их родным домой. Особенно тяжело и страшно было посещать палаты, где лежали обожженные танкисты и летчики. Их тела подвешивали в самых странных позах. Воздух в этих палатах был очень тяжелым. Порой ужас охватывал нас, но мы старались держаться.

Петергофский дворец.

Однажды меня провели в палату и оставили одну. Здесь лежал один тяжелораненый разведчик. Живого места не было на нем. Какие-то клокочущие звуки доносились из-под повязок. И только его глаза смотрели на меня. Мне нельзя было показать ему своего отчаяния при виде его страданий. Стараясь отвлечь его от боли, стала рассказывать ему о весенней погоде, о солнце, небе, щебетании птиц, как мы благодарны бойцам за наше освобождение. Какое-то стихотворение пришло на память. Говорю, а сама слежу за выражением его глаз.

Сначала в них была только боль и тоска. Но потихонечку взгляд его глаз стал более внимательным. Это воодушевило меня. Рассказала ему о нашей школе, что скоро закончат ее ремонт и мы будем заниматься в нормальных условиях. Не придется прыгать по балкам и смотреть через крышу на небо… Даже какой-то огонек зажегся в его глазах. Пожелав ему скорейшего выздоровления, я вышла из палаты. В другие палаты в этот день я просто не могла идти.

Много энергии накопилось за эти годы, и так много хотелось сделать. Мы организовали кружки самодеятельности, физкультуры, строили модели самолетов. В городе восстановили здание Дома культуры. Как было интересно вновь смотреть кинофильмы, концерты приезжающих артистов. Ведь мы были лишены всего. А теперь иногда мы даже сами выступали со своей самодеятельностью перед жителями города. Город все еще изредка бомбили.

Молодежь вовлекали в отряды по борьбе со спекулянтами, дезертирами и прочими подозрительными субъектами. Мы с сестрой были активными участниками вечерних рейдов по городу.

Однажды вечером мы шли из милиции с очередного совещания. В городе после 22 часов ходить было запрещено – комендантский час. Но у нас были пропуска. Решив сократить путь к дому, мы прошли мимо часового погранчасти. Мы шли уверенно. Ведь у нас были пропуска. А до дома оставалось метров 100… Но раздался резкий окрик часового: «Руки вверх!» – и молоденький пограничник направил на нас свой автомат. Мы дерзко ему ответили, что даже перед фашистами не поднимали руки, а здесь мы на законном основании проходим: у нас есть пропуска. Пограничник небрежно взял наши пропуска и, тыкая дулом автомата нам в спины, загнал нас в помещение бани и запер. Мы начали шуметь, требовали вызвать командира, но постовой не обращал внимания на наши крики. Дом наш был рядом! Становилось холодно. Чтобы согреться, мы всю ночь проскакали в этой холодной бане.

С рассветом мы вновь начали стучать в дверь и требовать своего освобождения. Часов в 7 утра из палатки вышел молоденький командир погранзаставы и направился к умывальнику. Шум и наши крики привлекли его внимание. Выслушав наши объяснения и доклад часового, он позвонил в милицию, вернул нам пропуска, извинился и выпустил нас на свободу. Больше мы не верили вседозволенности пропусков и ходили домой по другим тропинкам, обходя часовых.

С появлением в школе военрука Виктора Ивановича у нас была оранизована стрелковая секция. Мы научились метко стрелять из винтовки. Начали готовить различные гимнастические выступления. Виктор Иванович раздобыл где-то несколько пар лыж – старых, ободранных. Но мы были так рады им! Палки соорудили сами. Закрепив резинками лыжи на валенках, мы проложили свою лыжню в городе и начали готовиться к соревнованиям. Конечно же не было у нас ни ботинок, ни костюмов, ни креплений на лыжи. Не было и мази для лыж. Мы заменяли ее огарком свечи. Начали готовиться к областным лыжным соревнованиям. Ободренная своими успехами, наша команда отправилась в Ленинград, в Кавголово, где всегда проходили областные лыжные соревнования.

Увидев своих соперников, мы несколько приуныли: у них были новые лыжи, палки, ботинки, крепления, костюмы и различные лыжные мази. …А у нас на всех один огарочек свечи! На общем фоне мы, конечно, очень сильно выделялись своей экипировкой. Но мы не сошли с дистанции! Хотя порой так хотелось просто плюхнуться в рыхлый снег и больше не двигаться! Только усилием воли продолжали двигать ногами. Никто не поддался малодушию и не сошел с дистанции. По результатам мы даже вошли в первую десятку. Потом у нас появились нормальные лыжи и палки, и мы довольно успешно выступали на соревнованиях, принимали участие также и в областных легкоатлетических соревнованиях в Ленинграде.