Страница 15 из 212
Группа 7. – Головной, горловой и сакральный центры.
Группа 8. – Головной, сердечный центры, центр солнечного сплетения и горловой. Эта первая группа учеников, которая будет использовать в своей работе четыре центра, поскольку они, в необычном смысле, посредничают в передаче мысли между другими группами. Они – в большей степени, чем другие – являются связующей группой.
Группа 9. – Головной, сердечный, горловой и сакральный центры.
Группа 10. – Головной, сердечный, сакральный центры и центр в основании позвоночника.
Интересно, братья мои, сообщит ли что-нибудь вашим умам последовательность утверждений, приведенных ниже? Они – утверждение факта, а не просто символическая терминология, если не считать того, что все слова являются неадекватными символами внутренних истин.
1. У каждой группы есть свой внутренний двойник.
2. Внутренний двойник – завершенное целое. Внешние проявления его – пока еще только частичны.
3. Эти десять духовных групп, образующих одну группу, относятся к Ашрамам Учителей, и каждая из них выражает, или управляется, десятью законами, воплощающими контролирующие факторы в групповой работе. Закон есть выражение, или проявление, силы, примененной мыслителем или группой мыслителей посредством могущества мысли.
4. Десять внутренних групп, воплощающих десять типов силы, и работающих синтетически для выражения десяти законов, отражают усилие по введению новых, отличающихся от прежних, условий, и, как следствие, порождают новую и лучшую цивилизацию. Их достижения будут засвидетельствованы в Веке Водолея.
5. Внешние группы являются пробной, экспериментальной попыткой увидеть, насколько человечество готово к такому усилию.
IV. Кроме того, эти группы являются экспериментальными, цель эксперимента заключается в проявлении определенных видов энергии; при эффективном функционировании, эти энергии будут приносить на землю сплоченность, или единство. Нынешнее безумное состояние мира, всеобщий международный катаклизм и очевидный тупик, разочарование в религии, экономические и социальные потрясения, и ужасающие последствия войны – все это результат действия энергий столь мощных – вследствие их огромной движущей силы – что они могут быть преобразованы в ритмичную активность только наложением еще более сильных и более определенно направленных энергий.
В конечном итоге, группы призваны работать вместе так же, как взаимодействуют отделы большой организации, эффективно функционируя как единое целое. Они должны трудиться четко и осмысленно, как внутри себя, так и во взаимосвязи друг с другом. Это станет реальным, когда индивидуальные члены в группах и отдельные группы учеников забудут о своей уникальности, стараясь сделать возможной иерархическую работу. В данном виде групповой работы чувства, реакции, желания и успехи индивидуума подчеркнуто не берутся в расчет. Важным считается лишь то, что будет развивать групповое усилие и обогащать групповое сознание.
Часть V
Иерархия санкционировала начало работы этих групп в 1931 году. Члены групп с тех пор медленно подбирались; со времени своего включения в эту ашрамную работу они стараются работать вместе с полным единством цели и согласием во взаимоотношениях. Возможно, вам будет интересно немного узнать о том, как мы к этому подошли.
Как все вы знаете, я – ученик на Втором Луче, посвященный определенной степени, которая никоим образом не должна вас интересовать, хотя по отдельности многие внутренне поняли, кто я есть. Если учения, которое я дал вам, и книг, которые я дал миру, недостаточно, чтобы завоевать ваше доверие и внимание, то знание того, что я – посвященный третьей ступени или Учитель, или Бодхисаттва, или один из Будд, стоящих у Трона Бога, ни в коем случае не поможет вашему пониманию, а будет только мешать вашему развитию. В течение многих жизней я был рядом с Учителем К. Х.; в беседах с Ним, мы часто задавали себе вопрос, каким образом следует нам способствовать учреждению на земле новых видов работы, которые отличали бы Новый Век и при этом оставались бы достаточно понятными и постижимыми для продвинутых стремящихся и мировых учеников, чтобы сделать возможным их сотрудничество и последующее сознательное содействие. Какие требования мы должны предъявлять, и какова должна быть техника, применяемая в Новом Веке для подъема сознания людей? Мы решили, что необходимую групповую работу, а также учеников, которых предстоит отобрать для тренировки, должны прежде всего отличать четыре качества. Это Восприимчивость, Безличность, Психические Способности и Ментальная Поляризация. Я не упоминаю об устремлении, неэгоистичности и желании служить. Они – фундамент и неотъемлемые компоненты; там, где их нет, бесполезно предлагать тот тип помощи, который мы хотим предоставить.
Оглянувшись на духовную историю расы людей последних двух тысяч лет (которых более чем достаточно для нашего обзора), вы заметите, что для духовного возвышения человеческих умов последовательно использовались следующие методы:
1. Метод повышения сознания индивидуума, становящегося Знающим. Индивидуальное спасение и появление выдающихся индивидуумов, обладающих духовным восприятием, видением и определенным влиянием, характеризовали мистическую историю прошлого. Некоторые из этих людей шли по Пути Сердца, мистическому пути; такими были Шри Кришна, Святой Франциск Ассизский и все те Знающие, которые принадлежали Пути Любви. К ним можно добавить Миларепу из Тибета и Лао Цзы из Китая. Такими же были многие святые Западной церкви. Книгой, превосходно изобразившей этот путь, является “Бхагавад Гита”.
Другие шли по пути ума и были интеллектуальными Знающими. Их путь является оккультным в более строгом смысле и все чаще становится путем стремящихся наших дней. Причина этого в том, что поляризация расы неуклонно смещается на ментальный план. Такими индивидуальностями, принадлежащими Пути Ума, были Шанкарачарья, Апостол Павел и Мейстер Экхарт. Сегодня многие идут по этому пути под эгидой науки. Существовали также и другие выдающиеся индивидуальности, такие как Христос и Будда, Которые в совершенстве сочетали оба пути и превзошли Своих товарищей с точки зрения Их достижений. Они оказали влияние на целые полушария и столетия, тогда как меньшие сыны Бога влияли на страны, определенные типы ума и меньшие периоды времени.
2. Второй метод, предназначенный для повышения сознания расы, – это метод работы через группы, собирающиеся вокруг наставника, который (в большей или меньшей степени) служил фокусной точкой энергии, либо:
а) посредством своего контакта с душой, либо
б) благодаря такому контакту, и к тому же будучи каналом, через который мог работать какой-либо член Иерархии.
На примере таких наставников, их учения, их успехов и неудач люди, собравшиеся вокруг них, могли обучаться, вибрация их могла повышаться, сознание расширялось, и группа получала возможность стать магнетическим центром силы, цели и духовного света – степень которых зависела от чистоты издаваемой ноты и бескорыстия их жизней. Ментальный диапазон группы также оказывал свое влияние, поскольку нота для группы в целом устанавливалась ее средней вибрацией и поляризацией.
Нынешний эксперимент проводится для смещения фокуса групп во внутреннем направлении и, в то же время, для увеличения их мощи посредством недопущения появления индивидуального лидера в центре группы на внешнем плане. Все в группе должны собираться вместе как свободные души. Вместе они будут учиться, вместе они будут нарабатывать безличность, вместе они будут служить миру. Однако вы должны помнить, что любой человек, который занимает ту позицию, что необходимая работа проводится только на внутренних планах, и что он работает исключительно с ментальных или духовных уровней сознания, не прав в своей концепции духовного процесса. Внутренняя работа, которая не выливается в объективную активность на физическом плане, сориентирована неправильно и основывается на неправильных побуждениях.