Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 11 из 41



- Не кажется. А вы отнимаете мое время и время других адептов.

Мира сузила глаза. Преподаватель, похоже, проверяет ее на прочность. Ну как, что она сделает?

- Могу я пересдать сейчас эту контрольную на общем языке?

- Не уверен, что успею проверить, ­ он легонько дунул в пачку не розданных заданий и один из листов с вопросами приземлился прямо перед сердитой девушкой.

Не торопясь и не говоря ни слова, она взяла перо и не теряя времени начала писать. Так же быстро и четко. Только на этот раз я видел родной алфавит общего языка. Магистр Руби, жук такой, дал ей другие вопросы. И похоже они были немного сложнее, потому что девушка временами на пару мгновений задумывалась.

- Аристарх, вы учебник читаете или любуетесь прической адептки дау Армис?

Что б у тебя язык в узел завязался, старая ехидна. Или зелье протухло...

- Так точно, магистр, учебник читаю.

Теперь я увидел, как он приметил, что я на нее смотрю. Он и сам не отрывал от ее лица взгляда. Хотя и скрывал это. Незаметно глянув в ее сторону я понял, что она дописывает ответ на последний вопрос. Тишина то какая. Похоже учебник не читает никто. А зря, сейчас кого то вызовут это зелье приготовить. Перо скрипнуло и остановилось. Мелким каллиграфическим почерком Миры было исписано пять листов, как и в прошлый раз. Уверенно дунула. Лист откочевал обратно на стол к преподавателю. И все это без тени сомнения на лице. Похоже у нее привычка отвечать людям той же монетой.

Так, где там учебник?

Уткнулся носом в упомянутое учебное пособие. И только сейчас заметил, что на раскрытой мною странице красовалась бумажка. На ней крупно, но красиво, почерком Миры было написано:

«Что смотришь, делом займись.»

Упс. Выходит я так был занят ее «прической», что не заметил, как она мне ее подложила? Густо краснею. Преподаватель из вредности, или просто для виду, досмотрел текущую работу. Потом сделал вид, что берет следующую. Но я то видел, что другая его рука потянулась за Мириными листами. Жук, как есть жук.

- Мира, ­ зашептали сзади. ­ Он так никогда наши работы не проверит.

- Имей совесть, пиши хотя бы поменьше, ­ зашептали с другого боку.

Через пару минут магистр с сожалением отложил Мирину работу. Вздохнул. Потом совершенно не педагогическим жестом почесал затылок.

­ - Дау Армис, а можно узнать, кто ваш наставник по зельям?

- Нет, меня связывает клятва о неразглашении, - ­ спокойно ответила она. Как и не было ничего...

- Подойдите сюда, пожалуйста.

Ого сейчас что то будет. Хорошее или плохое — не важно, главное — интересное.

Мира, не торопясь, прошла к центральному проходу, а по нему уже и к кафедре. С независимым видом встала рядом с ней, лицом к преподавателю.

- Вы молодец, адептка. На самом деле предыдущую работу я тоже прочел. Сорок абсолютно верных развернутых ответов. Смотрите, я ставлю вам зачет за весь этот год.



Он пошуршал пером.

- Вот так. Вы вольны не посещать мои занятия. Но я был бы рад, если вы поможете мне довести остальных хотя бы до общепринятого уровня. Вы личность принципиальная, напористая, только что сам видел. Так что ни своим ни чужим поблажек делать не будете. На пол ставки лаборанта? Будете помогать на лекциях вашей группы и загодя готовить ингредиенты для других групп. Как видите работа не пыльная, а оплата ­ три денария в неделю. С директором этот вопрос я улажу.

На три денария в неделю вполне можно жить. Тем более, что кормят в нашей отлично. Может быть поэтому Мира тряхнула кудрями и кивнула? Хотя зачем ей? У нее девятнадцать дендритов в заначке, как минимум.

- Тем кто не понял: адептка Мираделиентинель отлично знает университетскую программу второго курса. Если кто­-то в этой аудитории покажет похожие знания за второй курс, я готов поставить зачет прямо сейчас.

Все молчали.

- Хорошо. Дау Армис, пожалуйста приготовьте нам зелье второго уровня «свет», о котором вы только что прочли в учебнике. Знания — это хорошо, но практика несомненно лучше. Просьба пояснять, что вы делаете и как. А приготовив, покажите как его использовать. В аудитории спрятано три пера. Задача — с помощью зелья их отыскать. А я пока допроверю работы.

Нагрузил и умыл руки. И видел же, что она ничего не читала, она же контрольную писала вообще. Жук. А вот Мира совсем не смутилась и опять кивнула. Затем повернулась к нам. И подмигнула... Вот это да. Она опять что­-то задумала, ушами чую...

- Зелье второго уровня «свет», - ­ начала она хорошо поставленным голосом. И вот удивительно — ее было слышно намного лучше, чем магистра Руби. - ­ Служит для иных целей, нежели аналогичное зелье первого уровня. Первый уровень призван осветить пространство вокруг на некоторое время магическим светом. На этом его полезные свойства заканчиваются. Второй же уровень зелья выявляет скрытое и пугает простую нежить. Способ приготовления...

Сообразив, что надо записывать все заскрипели перьями. А из большого шкафа в углу по воздуху полетели называемые компоненты, из другого угла — низкий столик, родня тому, что в комнатах адептов и небольшой, примерно на галлон, котел на подставке. Сильна мать. Никак не устану дивиться ­ как у нее это получается? Чем больше предмет для левитации — тем больше уходит магии. А тут — магический фон еле еле колышется. Так бывает при использовании заклинаний первого уровня, а левитация, на секундочку, третьего. Тут недолго веру в закон сохранения магических потоков потерять...

Между тем девушка приступила к выполнению поставленной задачи. Все компоненты она аккуратно разложила по кучкам так, что бы исключить их преждевременное смешивание. Затем отточенными движениями начала подготавливать эти самые компоненты к употреблению.

- ­ Ни в коем случае не резать, только давить, ­ записывал он ее пояснения.

Стоп. В учебнике же ясно написано ­ разрезать. Причем на этом сделан акцент, а это значило, что готовить нужно только так и никак иначе. Но Мира в свою очередь говорит совсем иное… Магистр Руби оторвался от работ и глянул в сторону адептки. Видимо тоже не понял смысла поправки. Но через пару мгновений коварно улыбнулся и пожав плечами вернулся к чтению. Мне кажется в этом и состоит ее хитрый план — она хочет вставить шпильку преподавателю за сорок вопросов и запрет на использование зельевого языка.

- Осталась минута, обратите внимание на жемчужный цвет. При неправильном приготовлении цвет будет молочным, ­ По ее виду было понятно — она любит этот предмет. Недаром она возмутилась, когда Руби предложил ей проходить весь первый курс заново...

Ради интереса глянем в учебник. Так и есть! Написано, что зелье обязано должно быть белым, как молоко...

- Готово, добавьте пектин и ... - ­ она произнесла название на зельевом языке, а потом ловко перевела на общий, добавив, что это общее название компонента и оно не верное, потому что с таким названием есть несколько трав, которые различны по свойствам. Сыпанула гран указанной толченой травки след за пектином. Над котелком взвился зеленый дымок, а зелье стало более густым и засветилось как ртуть на солнышке.

- Отливаем зелье в маленькую пробирку типа «П1», если не собираемся его долго хранить, заполнив при этом емкость на две трети. Для долговременного хранения вполне подойдет обычная большая колба типа «П». Зелье не восприимчиво к свету, так что стекло колбы может быть любым, включая прозрачный, если вас не смущает жемчужный светильник в хранилище. Заметьте, зелье густое, но не оседает на стенках котла или пробирки. Это гарантирует нам максимальное количество готового материала.

Так, учебник в топку... Там написано использовать среднюю колбу Кьельдаля и заполнять емкость полностью. А так же, написано, что бы мы не огорчались, если треть зелья останется на стенках. Она вообще учебник читала?

Девушка закупорила пробирку.

- Теперь внимание — практика, ­ торжественно объявила она. И тихонько добавила, - которая «несомненно лучше».

Кажется, грядет кульминация. Магистр Руби отвлекся и решил посмотреть на результат. Он внимательно слушал и наверняка думает, что зелье не получилось. Мира энергично потрясла пробирку, чего по учебнику ни в коем случае нельзя было делать и с силой бросила ее на пол. При этом она выглядела как заправская колдунья — глаза светятся жаждой действия, по волосам пробежал ветер, а плащ на мгновение броска распахнулся, красиво пустив волну до полы. Я успел заметить, что в маленьких внутренних карманах Мира хранит метательные ножи и пробирки разных расцветок, явно полные.