Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 6 из 13



Мих

ѣ

Матв

ѣ

Читали разныя книжки; двое только изъ Русской Исторіи. Много было шуму, безпрестанно дрались, особенно Румянцевъ.

_______________________________________________________________________

Писаніе въ стар[шемъ] к[ласс

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

_______________________________________________________________________

Макаровъ – 4

Морозовъ – 5

Богдановъ – 4 +

Черновъ – 5

Д. Козловъ – 4 +

Р

ѣ

М. Осиповъ – 2.

Ермилова – 3

Матв

ѣ

Кандаурова – 2

Гавриловъ – 3 +

Сахаровъ – 4

Арбузовъ – 1.

Писали различныя сочиненія. Кому вздумается узнать достоинство ихъ, тотъ потрудись развернуть ихъ тетрадки.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

46Читалъ объ Павл

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

Черн[овъ] – 5

Богд[ановъ] – 5

Да[анилка] – 5

М[акаровъ] – 5

Д[унька] – 5

М[орозовъ] – 5

Ѳ[окановъ] – 5

остальные плохо.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Стар[шіе] к[лассы] обоихъ отд

ѣ

_______________________________________________________________________

Сложенье, вычитанье, д

ѣ

Ч[ерновъ] – 5

Б[огдановъ] – 5

М[акаровъ[ – 4

Д[анилка] – 4

Мор[озовъ] – 5

Ду[нька] – 4

Сал[?] – 3

Т[араска] – 3

К[ирюшка] – 4

Жд[ановъ] – 3

Ѳ[окановъ] – 447

_______________________________________________________________________

Млад[шіе] к[лассы] обоихъ отд[

ѣ

_______________________________________________________________________

Ученики: п. ч.

Хрусловъ – 4 – 5

Владим[іровъ] – 4 – 4

Матв

ѣ

Мих

ѣ

Соколовъ – 5 – 5

Поляковъ – 5 – 5

Кондаурова – 4 – 5

Солдатиковъ – 4 – 5

Р

ѣ

К. Осиповъ – 4 – 4

Ермилова – 3 – 3

Гавриловъ – 4 – 4 +

Сахаровъ – 3 – 3

Матв

ѣ

М. Осиповъ – 3 – 4

А. Осиповъ – 4 – 4

Фролковъ – 3 – 3

Полик

ѣ

Копылова – 2 – 2

Кондауровъ – 2 – 2

Арбузовъ – 2 – 2

Кузнецовъ – 2

Бузняковь – 3

Вс

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

Наскучили вс

ѣ

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Богдановъ 5 +

Черновъ 5 +

Ивановъ 5

Румянцевъ 5

Банникова 5

Т. Фокановъ 4

Д. Козловъ 5

Ал. Козловъ 4

И. Фокановъ 4 +

Wiederholung der Winkel für die Parallelen.

Aufstellung der Gleichungen für drei nicht parallele Linien im Bezug auf parallele Linien. Durchschnitt dreier Linien: Dreieck. Summe der I



Vier Linien.

1) 4 Parallel. 2) 3 Parallel. 3) je zwei Parallel und zwei parallel und 2 ungleiche 4) alle 4 ungleich, laufend.50

_______________________________________________________________________

Въ млад[шихъ] к[лассахъ] обоихъ отд[

ѣ

_______________________________________________________________________

Солдат[иковъ] 5 +

Хрусловъ 5 +

Кондаур[ова] 4

Матв

ѣ

Поля[ковъ] 4 —

Сокол[овъ] 3 +

Мих

ѣ

Р

ѣ

Владим[іровъ] 3 +

Ермил[ова] 5 —

Сахаровъ 4

М. Осиповъ 5 —

К. Осиповъ 4 +

Фролковъ 3

Матв

ѣ

Копылова 3

Кондауровъ 2

Судаковъ [?] 4

Полик

ѣ

Арбузовъ 1 +

_______________________________________________________________________

51Задалъ я задачу сперва. Купилъ одинъ купецъ столько то ржи и за плотилъ столько то р. и к. и продовалъ за столько то. Спрашивается, сколькоже борыша взялъ, и еще протчіи задачи задовалъ. Одну задалъ задачу, вс

ѣ

Задавалъ задачи: у одного купца столько то ор

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

ѣ

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Старшіе ученики: Богдановъ, Черновъ, Ивановъ, Румянцевъ, Морозовъ, Макаровъ, Банникова по 5 +, Т. Ѳокановъ, Д. Козловъ по 5-ти, А. Козловъ, И. Ѳокановъ + 4, сред[ніе]

уч[еники]

Хрусловъ 4

Поляковъ 4

Владимировъ 4

Матв

ѣ

Мих

ѣ

Соколовъ 4

Кандауровъ 4

Солдатиковъ 4

Р

ѣ

К. Осиповъ 4

Ермилова 4

Гавриловъ53 4 +

Сахаровъ 3

Матв

ѣ

М. Осиповъ 3

А. Осиповъ 3

Фролковъ 3

прочіе же по 2 +

Младшіе ученики узнали молитвы, старшіе и средніе службу часовъ, 1, 3, 6, и девятаго.

_______________________________________________________________________

Писаніе въ стар[шихъ] к[лассахъ] обоихъ отд[

ѣ

_______________________________________________________________________

Продолжали писать изъ Русской и Священной Исторій.

Богдановъ 5

Чер[новъ] 5

Мор[озовъ] 5

Макаровъ 5

Ѳокан[овъ] 5

Д. Козловъ 4 +

Рум[янцевъ] 5

Т. Ѳок[ановъ] 4

Банник[ова] 4

А. Kозловъ 4

Ивановъ 4

В млад[шихъ] к[лассахъ] чтеніе.

Давалъ читать безъ разбору, почти никто не разсказалъ. Былъ выговоръ за безалабарщину въ чтеніи; отговаривался неим

ѣ

_______________________________________________________________________

55Рисованіе. Млад[шіе] кл[ассы].

_______________________________________________________________________

Wegen einer Anzahl neuen und zurückgebliebenen Schülern mussten wir noch einfache geradlieg[ende] Figuren zeichnen56 [

Рисунок

_______________________________________________________________________

46

Две записи: о русской истории и о математике – автограф Толстого.

47

Переделано из: 5

48

Запись Морозова.

49

Запись о геометрии сделана Келлером, начало следующей – Морозовым.

50

[Повторение углов при параллельных линиях. Составление уравнений для трех непараллельных линий в отношении к параллельным. Пересечение трех линий; треугольник. Сумма его внешних и внутренних углов.

Четыре линии.

1) 4 параллельных. 2) 3 параллельных. 3) по две пары параллельных и 2 неравных. 4) все 4 неравные, направленные в разные стороны.]

51

Две записи сделаны учениками, неустановившимся детским почерком.

52

Запись о законе божьем, судя по почерку, сделана свящ. К. Пашковским.

53

В подлиннике: Гаврила

54

Запись о писании и чтении сделана Морозовым.

55

Запись о рисовании сделана Келлером, следующая – Морозовым.

56

[Вследствие поступления нескольких новых и отсталых учеников мы должны были снова рисовать простые прямые фигуры.]