Страница 2 из 13
Въ этомъ класс
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Въ стар[шемъ], млад[шемъ] и пригот[овительномъ] 1-го отд[
ѣ
_______________________________________________________________________
Для чтенія давалъ, кому что нравится. Мальчики стар[шаго] к[ласса] читали изъ русской исторіи съ большею охотою; только Исторію Погодина скучновато. 2-го отд[
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Февраль 27. Вторникъ.
_______________________________________________________________________
Стар[шій] к[лассъ]. Математика.
_______________________________________________________________________
5Задачи изъ планиметріи – очень плохо. – Забыли много и могутъ забыть.
_______________________________________________________________________
Младшій классъ. Писаніе.
_______________________________________________________________________
Писали двое изъ Русской Исторіи, написали достаточно, прочіе изъ Св[ященной] Исторіи тоже со смысломъ. Думаю, помогло имъ вчерашнее чтеніе по книг
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Пригот[овительный] обоихъ отд[
ѣ
_______________________________________________________________________
Кучками продолжали чтеніе Матв
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Стар[шій] к[лассъ]. Постепенное] чтеніе.
_______________________________________________________________________
Сами попросили себ
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Пригот[овительный] к[лассъ]. – Писаніе.
_______________________________________________________________________
Ученики перваго отд[
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
Приказано Гр[афомъ] разнообразить писаніе: день изъ Св[ященной] Ист[оріи], другой разныя сочиненія, выдумываемыя ими самими.
_______________________________________________________________________
Младшій классъ.– Математика.6
_______________________________________________________________________
Густавъ
Ѳ
Данилка велъ матем[атику] хуже другихъ.
_______________________________________________________________________
Черченіе и Рисованіе.
_______________________________________________________________________
Черченіе.
Es wurde die Seitenansicht des Schultisches gezeichnet.7
Рисованіе.
Младшій классъ и приготовительный Классъ: Матв
ѣ
[Рисунок пером.]
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Этотъ предметъ для меня столько же знакомъ, какъ и для моихъ слушателей. Поэтому я прежде самъ прочту, а если не придется прочесть, то я беру живьемъ – руководства Водовозова или Погодина и прямо объясняюсь съ своими слушателями по книжк
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
28 Февраля. Среда.
_______________________________________________________________________
Стар[шій] к[лассъ]. Математика.
_______________________________________________________________________
9 Задачи изъ правила см
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ]. Писаніе.
_______________________________________________________________________
Самъ я пришелъ въ классъ по зову. Засталъ мальчиковъ занятыми своимъ д
ѣ
_______________________________________________________________________
Приготов[ительный] К[лассъ]. Чтеніе.
_______________________________________________________________________
Вс
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
ѣ
_______________________________________________________________________
Млад[шій] Классъ. Математика.
_______________________________________________________________________
<Задача изъ правила см
ѣ
ѳ
_______________________________________________________________________
1) Задача: Ein Kaufma
Кириллъ купилъ: 1/4 A. 2 P. 50 к. стоитъ.
Дуньк
ѣ
Куп
ѣ
Васк
ѣ
Все сукно которое куп
ѣ
Сколько Аршинъ Васька взялъ, сколько денегъ ваплатилъ зa каждый Аршинъ? и т. п.
<2 Задача.
Въ бочк
ѣ
Дунька взяла 2/8 + 150 Кружекъ
Васька взялъ 1/5, Тараска взялъ 1/12 + 50 Кружекъ и т. д.>
_______________________________________________________________________
Стар[шій] к[лассъ] и приготов[ительный]. Писаніе.
_______________________________________________________________________
Изъ Старшаго класса трое писали изъ Св[ященной] Ист[оріи] Нов[аго] Зав
ѣ
ѣ
5
Запись о математике – автограф Толстого, дальше – рука Морозова.
6
Запись о математике с обращением к Густаву Федоровичу Келлеру – автограф Толстого, следующая немецкая запись о черчении и рисовании, с рисунком, сделана Келлером, дальше – рука Морозова.
7
[Рисовали внешний вид школьного стола.]
8
Вся эта запись сделана рукою Морозова.
9
Запись о математике – автограф Толстого; дальше – рука Moрозова.
10
Вся запись – автограф Толстого – зачеркнута и отнесена чертою к предыдущей записи; дальше, до конца записи о математике, русско-немецкий текст писан рукою Келлера. Следующая запись о писании – рукою Морозова.
11
[У купца 600 аршин сукна.]