Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 61 из 84

ведомства, чтобы узнать, какое количество специалистов им нужно, то

Министерство сельского хозяйства, например, отказалось от них.

— Потому, наверное, что у него нет их в штатном расписании, — ответил

профессор. — К тому же специалисты-экологи, когда они появятся, должны

появиться в первую очередь не в хозяйственных подразделениях, а в

планирующих органах. Потому что рациональное использование природных

ресурсов инспекторским надзором не обеспечишь, оно должно быть заложено в

плане развития предприятия, района, области, страны. Его должен обеспечивать

сам план.

— А что надо нам для рационального природопользования и как его вообще

понимать? Разумное? С чьей точки зрения? А вдруг эта точка зрения ошибочна?

— усомнился я, потому что слышу, как каждый специалист толкует об этом на

свой «ведомственный» взгляд.

— А круговорот веществ в природе разве зависит от чьей-то точки зрения? —

спросил Вадим Дмитриевич. — Нет. В природе проблема очистки среды от отходов

живых организмов успешно решается именно благодаря почти замкнутому

круговороту веществ, за счет которого и поддерживается естественное

равновесие. Вот на этом принципе должны развиваться и природохозяйстственные

комплексы с замкнутыми циклами на всех его уровнях: сырье — продукт —

неиспользованный продукт, отходы производства — сырье. Если мы научимся

полностью использовать сырье и максимально утилизировать отходы, обеспечим

замкнутый круговорот веществ в народном хозяйстве, то сможем уверенно

сказать: мы рационально используем природные ресурсы, решили проблему

сохранения окружающей среды, попутно добились и экономического эффекта. Это

потребует создания единой региональной технологической схемы для всего

народного хозяйства, рациональной с точки зрения государства, а не

ведомства, и тем более не отдельных предприятий, участвующих в изготовлении

тех или иных продуктов. В этой схеме должны быть использованы те же

принципы, на основе которых протекают процессы в биосфере.

— Мечта!

— Нет, реальность будущего, — возразил профессор.

— А где тот тумблер, которым можно включить такую схему?

— Ее надо сначала построить, смоделировать, а для этого надо в тонкостях

знать этот самый круговорот веществ в народном хозяйстве и в связанных с ним

природных комплексах. Это как раз и есть одна из задач нашего научного

совета. Мы должны дать Госплану обоснованные научные рекомендации для

дальнейшего хозяйственного и промышленного развития перспективных территорий

страны. Такого развития, которое бы сохраняло природные ресурсы и позволяло

вносить необходимые исправления в нарушенные природные цепи и

восстанавливать их...

Профессор продолжал говорить, быстро рисуя на листе бумаги какие-то

цепочки, пирамиды, потом придвинул рисунок ко мне:

— Смотрите, это у нас экономический район страны. Любой, потому что в

любом экономическом районе уже сегодня действует производственный комплекс с

устоявшимися связями предприятий, добывающих сырье и его перебатывающих. Вот

вам и цепочка: железная руда — чугун — сталь — прокат — литье — машины. Или:

уголь — кокс — продукты коксобензольной химии — пластмассы. — Перевернул

листок. — Схематически эти системы и сегодня напоминают экологическую

пирамиду, где на каждой стадии происходит образование отходов, в результате

чего общая масса продуктов верхнего этажа меньше предыдущего... Так вот,

анализ степени замкнутости производств с точки зрения круговорота веществ и

позволит произвести их классификацию, разработать принципы рационального

комбинирования производств и изучить процессы замещения одних

технологических схем другими...

В кабинет продолжали входить. Профессор то и дело отвлекался, чтобы

решить срочные вопросы по оборудованию лаборатории, распорядиться о поездке



группы молодых ученых на практическую конференцию по использованию природных

ресурсов в зоне Байкало-Амурской магистрали.

— О чем разговор пойдет на конференции? — поинтересовался я.

— Тревожным должен быть разговор... — со вздохом ответил профессор, дал

отъезжающим несколько советов, а уж потом опять ко мне, продолжая мысль,

только что высказанную при напутствии молодых коллег: — Надо думать, не за

горами время, когда ни один план не будет утверждаться без предварительной

экологической экспертизы. Но сначала нужно создать модель — управляемую

экспериментальную экологическую систему. Ибо без математического

моделирования, как говорил советский ученый-геохимик А. П. Виноградов, не

будет никакой теории процессов, а следовательно, и науки, со всеми

вытекающими отсюда последствиями. А значит, не выявить ту бесконечность

связей и зависимостей сообществ живых организмов и окружающей их среды от

тех неживых веществ, которые имеются в самой природе, и от тех, которые

выделяются производством, нарушая естественное соотношение химических

элементов в биосфере.

— Кто «питает» эту науку? — поинтересовался я, ожидая услышать

прославленные имена.

— А вот эти молодые люди, — кивнул он с улыбкой на входивших и выходивших

ученых и студентов, рядом с которыми и сам профессор выглядел лишь немногим

старше. Молодой, порывистый, энергичный в движениях и жестах, вовсе не тот

«профессор», какого мы привыкли видеть в кино, даже без седины в черных

волосах. С той же улыбкой, смутив присутствующих, добавил: — Известность и

именитость у них впереди. — И, вскинувшись, как будто я этому не поверил,

стал доказывать: — А что вы думаете? Уже сегодня они близки к созданию

математической модели водных экологических систем. И помогла нам в этом

уникальная установка, которую создали ученые физического, биологического и

геологического факультетов нашего университета. Так, Вячеслав Викторович?..

Вячеслава Викторовича Алексеева, к которому обратился профессор, я принял

за студента-выпускника, озабоченного прохождением дипломной работы. Ошибся,

он оказался, ученым секретарем научного совета «Человек и биосфера», старшим

научным сотрудником физического факультета. Он-то и показал мне потом

уникальную установку, в создании которой принимал самое деятельное участие,

а теперь — в опытах на ней по математическому моделированию сложных

биологических систем.

В лаборатории я с интересом разглядывал эту самую установку, гордость

ученых МГУ. Закрытый бассейн с системой регулировки температуры и

освещенности воды на всю глубину. Автоматические измерители: датчики,

фотоэлементы, передвигающиеся оксиметры, зонды. Они непрерывно регистрируют

физические, химические и биологические характеристики среды в любой части

бассейна. Эти данные так же непрерывно фиксируются самописцами и день и два,

неделями и месяцами. И никакой романтики. Да и жизни в воде вроде бы

никакой.

Вячеслав Викторович охотно рассказывал, как физики, гидрохимики и

биологи, поставившие эксперимент, добивались, чтобы бассейн жил той обычной

жизнью, которую можно наблюдать и в естественном водоеме. Мельчайшие

водоросли, которые приводят к цветению воды в реках, озерах и

водохранилищах, росли, развивались, обильно насыщали воду кислородом. Потом,

отмирая, так же быстро потребляли его, что приводило к дефициту кислорода в

придонном слое. Потом усложнили экосистему, включив в ее состав мелких

ракообразных — дафнии. Попав в бассейн, они тут же начали поедать

микроскопические водоросли. И сложилось устойчивое равновесие среды:

кислород, выделяемый водорослями за счет фотосинтеза, расходовался на

дыхание ракообразных и окисление органических остатков...

Так в эксперименте была воссоздана картина распределения веществ в