Страница 57 из 64
АМЕРИКАНСКАЯ АМЕРИКА
— А почему Америка называется Америкой? — спросил учитель географии.
— А потому что там живут американцы, — решительно ответил класс.
КАРТОФЕЛИНА ДЛЯ КОМПАНИИ
Вопрос на уроке математики:
— Как разделить шесть картофелин между пятью учениками?
— Надо сделать пюре и разложить на порции.
НА ДИСКОТЕКЕ В ГАЛЕРЕЕ…
Классный руководитель объявляет классу:
— В субботу мы все пойдём в картинную галерею. Кстати, кто знает, где она находится?
Положительный ответ даёт Светлана. Учительница обрадовалась:
— Значит ты уже была там?
— Не там, а рядом — на дискотеке.
САХАРСКИЕ СЛАДОСТИ
У первоклашек спрашивают:
— Кто слышал о пустыне Сахара?
— Я!
— Вика, что ты знаешь о ней?
— В Сахаре делают сахар и леденцы…
У ФРАНЦУЗОВ КАК У РУССКИХ
— Николай, скажи, пожалуйста, как будет по-французски «читать»?
— Так же как и по-русски: взять книгу, открыть и смотреть на строчки.
ПЛАВАЮЩАЯ ГОРА
— Вова, что ты знаешь об айсберге?
— Это гора, которая плавает.
ДРОБЬ — СОСТАВНАЯ САЛАТА
Учительница математики объясняет:
— Если взять помидор и разрезать на четыре части, то получится, что каждая долька — одна четвёртая помидора. Теперь вы понимаете, что такое дробь?
— Да, это часть салата! — отвечают ученики.
ДУМАТЬ ХОЛОДНО
Учитель географии просит ученика:
— Покажи-ка на карте Антарктиду!
— Я лучше в следующий раз.
— Это почему же?
— Да потеплей оденусь…
СВЕТЛОЕ СЛОВО
Диалог на уроке русского языка:
— Подберите к слову «светить» однокоренные слова.
— Лампочка, прожектор…
ГОСУДАРСТВО ИНТЕРГЛАНДЫ
На уроке географии:
— Новиков, назови, пожалуйста, государство, столицей которого является Амстердам.
Парень мнётся. Сзади ему шёпотом подсказывают, он прислушался и выговорил:
— Интергланды…
НЕПРИЯТНОЕ МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
— Паша, как будет во множественном числе слово «капля»?
— Дождь, — тут же выпалил ученик.
ГДЕ ПРОСТО КОНЬ?
Школьник спрашивает учителя зоологии:
— Как называется конь-папа?
— Жеребец.
— А конь-мама?
— Кобыла.
— А конь-ребёнок?
— Жеребёнок.
— А какой же тогда конь называется просто конь?
НЕ СООБЩИЛИ О СМЕРТИ
— Когда умер Александр Македонский, — интересуется у Саши учитель истории.
— Умер? А я не знал, что он болел.
НЕОПЛАЧИВАЕМАЯ МОЛНИЯ
— Какая разница между молнией и электричеством? — спросил учитель физики.
— За молнию не платят.
ЮБИЛЕЙНЫЙ ГОД
У первоклашек спрашивают:
— Кто знает из вас, какой сейчас век?
В классе молчание.
— А какой идёт год?
— Юбилейный.
ТРИ СОСТОЯНИЯ ДВУХ ПТИЦ
— Алексей, назови два вида птиц.
— Курица жаренная и курица варёная…
— А какие ты знаешь три состояния веществ?
— Мороженное в холодильнике, мороженное растаяло и мороженное съедено.
КОМУ — ЗА ЧТО…
Девочка спрашивает одноклассника:
— Тебе мама даёт что-нибудь, когда ты приносишь хорошую оценку?
— Нет. Она мне даёт, когда я приношу плохую…
ИСПАНСКИЕ ВОЙНЫ
Учитель истории задал вопрос:
— Сколько войн вела Испания в семнадцатом веке?
— Семь, — ответил парень.
— Назови их.
— Первая, вторая, третья, четвёртая, пятая, шестая и седьмая…
ВТОРОЙ РАЗ НЕВОЗМОЖНО
На уроке математики преподаватель спросил ученика:
— Двадцать человек за восемь часов скосили целое поле. За сколько часов 50 человек скосят то же самое поле?
— Если двадцать человек скосили поле, то пятьдесят человек не смогут скосить его второй раз…
ТРАНСЛЯЦИЯ ЛУННОГО ЗАТМЕНИЯ
Классный руководитель сообщает классу:
— Сегодня, ребята, будет лунное затмение!
— По какому каналу телевидения?
ПОСЛОВИЦА О ЗНАНИЯХ
Вновь пришедшая учительница литературы опрашивает класс:
— Максим, знаком ли ты с русскими пословицами. Если да, то приведи пример.
— «Много будешь знать — скоро состаришься!»
ДОСТИЖЕНИЯ ЕГТПТЯН
— Какие достижения науки были в Древнем Египте?
— Они знали математику, геометрию и свой язык.
УЧЁНЫЙ ВОЛЬТМЕТР
— В честь кого была названа единица напряжения — вольт?
— В честь учёного Вольтметра.
ПОЕЗДА — ПОМЕХИ САМОЛЁТАМ
Преподаватель русского языка просит ученика:
— Придумай предложение со словами «вследствие неисправности».
— Вследствие неисправности железнодорожных путей рейс самолёта задерживается.
ВОЗДУШНО-КНИЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
На уроке русского языка учитель даёт задание классу:
— Придумайте предложение со словами «жюри», «парашют», «брошюра».
Один из учеников ответил:
— Члены жюри, спускаясь на парашютах, читали брошюру!
ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ
На уроке физики учитель обращается к школьнику:
— Какие ты знаешь электроприборы?
— Электроутюг, гладильная доска…
АВТОМОБЛИЛЬНАЯ ИНЕРЦИЯ
— Приведи пример инерции, — просит ученика физик.
— Машина остановилась, а водитель едет дальше…
— Приведи-ка лучше пример трения.
— Например, человек скользит по льду, а чтоб он не скользил — его посыпают песком…
РАДИ ПРЕДЛОГА
Учительница русского языка вызвала к доске ученика:
— Придумай предложение с предлогом «на».
— Корова залезла на дерево.
— Зачем?
— Чтобы был предлог «на».
ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ
На уроке русского языка преподаватель поднимает ученика:
— Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают?
— Переменка…
ЛЕНСКИЙ ЛУЧШЕ СТРЕЛЯЛ
— Почему погиб Ленский, — спросили на литературе двоечника.
Ему специально подсказывают:
— Потому что Онегин лучше стрелял.