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–Sur une autre planète (на другой планете)?
–Oui (да).
–Il y a des chasseurs, sur cette planète-là (есть охотники на той планете)?
–Non (нет).
–Ça, c’est intéressant (это интересно)! Et des poules (а куры)?
–Non.
–Rien n’est parfait (ничто не совершенно), soupira le renard (вздохнул лис).
–Je commence à comprendre, dit le petit prince. Il y a une fleur… je crois qu’elle m’a apprivoisé…
–C’est possible, dit le renard. On voit sur la Terre toutes sortes de choses…
–Oh! ce n’est pas sur la Terre, dit le petit prince. Le renard parut très intrigué :
–Sur une autre planète?
–Oui.
–Il y a des chasseurs, sur cette planète-là?
–Non.
–Ça, c’est intéressant! Et des poules?
–Non.
–Rien n’est parfait, soupira le renard.
Mais le renard revint à son idée (но лис вернулся к своей мысли: revenir):
–Ma vie est monotone (моя жизнь однообразна). Je chasse les poules (я охочусь за курами), les hommes me chassent (люди охотятся за мной). Toutes les poules se ressemblent (все куры одинаковы), et tous les hommes se ressemblent (и все люди походят друг на друга). Je m’e
Mais le renard revint à son idée:
–Ma vie est monotone. Je chasse les poules, les hommes me chassent. Toutes les poules se ressemblent, et tous les hommes se ressemblent. Je m’e
Et puis regarde (а потом – посмотри)! Tu vois (ты видишь), là-bas (вон там), les champs de blé (поля пшеницы: un champ; un blé)? Je ne mange pas de pain (я не ем хлеба, m). Le blé pour moi est inutile (пшеница для меня бесполезна). Les champs de blé ne me rappellent rien (ни о чем мне не напоминают = ничего мне не говорят). Et ça, c’est triste (и это, это грустно)! Mais tu a des cheveux couleur d’or (но у тебя волосы цвета золота). Alors ce sera merveilleux (тогда, итак, это будет чудесно) quand tu m’aura apprivoisé (когда ты меня приручишь)! Le blé, qui est doré (пшеница, которая золотится: „золоченая, золотистого цвета“), me fera souvenir de toi (будет мне напоминать о тебе). Et j’aimerai (и мне будет приятен, будет нравиться: „я полюблю“) le bruit du vent dans le blé (шум ветра в пшенице)…
Et puis regarde! Tu vois, là-bas, les champs de blé? Je ne mange pas de pain. Le blé pour moi est inutile. Les champs de blé ne me rappellent rien. Et ça, c’est triste! Mais tu a des cheveux couleur d’or. Alors ce sera merveilleux quand tu m’aura apprivoisé! Le blé, qui est doré, me fera souvenir de toi. Et j’aimerai le bruit du vent dans le blé…
Le renard se tut (замолчал: se taire) et regarda longtemps le petit prince (и долго смотрел на маленький принц):
–S’il te plaît… apprivoise-moi (пожалуйста, приручи меня)! dit-il.
–Je veux bien (я бы рад: „я хочу вполне“), répondit le petit prince (ответил маленький принц), mais je n’ai pas beaucoup de temps (но у меня нету много времени, m = у меня мало времени). J’ai des amis à découvrir (мне нужно найти друзей: „я имею друзей обнаружить“) et beaucoup de choses à co
–On ne co
Le renard se tut et regarda longtemps le petit prince :
–S’il te plaît… apprivoise-moi! dit-il.
–Je veux bien, répondit le petit prince, mais je n’ai pas beaucoup de temps. J’ai des amis à découvrir et beaucoup de choses à co
–On ne co
–Que faut-il faire (что нужно делать)? dit le petit prince.
–Il faut être très patient, répondit le renard (нужно быть очень терпеливым, ответил лис). Tu t’assoiras d’abord (ты сядешь сначала) un peu loin de moi (поодаль: „немного далеко“ от меня), comme ça (вот так: „как так“), dans l’herbe (в траву, f). Je te regarderai (я буду на тебя смотреть) du coin de l’œil (уголком глаза) et tu ne diras rien (а ты не будешь ничего говорить). Le langage est source de malentendus (язык источник, f недоразумений; entendre – понимать; mal – плохо; un malentendu – недоразумение). Mais, chaque jour (но, каждый день = с каждым днем), tu pourras t’asseoir un peu plus près (ты сможешь садиться немного ближе)…
–Que faut-il faire? dit le petit prince.
–Il faut être très patient, répondit le renard. Tu t’assoiras d’abord un peu loin de moi, comme ça, dans l’herbe. Je te regarderai du coin de l’œil et tu ne diras rien. Le langage est source de malentendus. Mais, chaque jour, tu pourras t’asseoir un peu plus près…
Le lendemain revint le petit prince (на следующий день маленький принц пришел снова).
–Il eût mieux valu (было бы лучше: valoir – стоить, представлять ценность) revenir à la même heure (возвращаться в один и тот же час), dit le renard. Si tu viens (если ты приходишь), par exemple (например), à quatre heures de l’après-midi (в четыре часа после полудня), dès trois heures (с трех часов) je commencerai d’être heureux (я буду начинать быть счастливым). Plus l’heure avancera (и чем ближе назначенный час: „чем больше/ будет близиться час“), plus je me sentirai heureux (тем больше я буду чувствовать себя счастливым). À quatre heures, déjà (в четыре часа, уже), je m’agiterai et m’inquiéterai (я буду волноваться и тревожиться); je découvrirai le prix du bonheur (я открою, обнаружу цену счастья)! Mais si tu viens n’importe quand (но если ты придешь, будешь приходить неважно когда = непонятно когда, всякий раз в другое время), je ne saurai jamais (я никогда не буду знать: savoir) à quelle heure m’habiller le cœur (в который час одевать себе сердце)… il faut des rites (нужны обряды: un rite).
Le lendemain revint le petit prince.
–Il eût mieux valu revenir à la même heure, dit le renard. Si tu viens, par exemple, à quatre heures de l’après-midi, dès trois heures je commencerai d’être heureux. Plus l’heure avancera, plus je me sentirai heureux. À quatre heures, déjà, je m’agiterai et m’inquiéterai; je découvrirai le prix du bonheur! Mais si tu viens n’importe quand, je ne saurai jamais à quelle heure m’habiller le cœur… il faut des rites.
–Qu’est-ce qu’un rite (что такое обряд)? dit le petit prince.