Письма

...6. Если коммунар в течение года не совершит нового проступка, то он считается не подвергавшимся наказанию, и запись о взыскании в личной карточке аннулируется.

Г. Меры поощрения 1. Для отличия и поощрения примерных ударников-коммунаров и для развития социалистического соревнования среди коммунаров устанавливаются следующие меры поощрения:

а) перевод на лучшую работу;

б) повышение в разряде;

в) премирование;

г) представление на должность помощника инструктора;

д) представление на должность инструктора. 2. Допускается соединение нескольких мер поощрения.

Д. Лица, представляюшие к поощрению.

1. Право перевода коммунара на лучшую работу, а также представление о повышении комунара в разряде или премировании его принадлежит инструктору. Причем перевод на лучшую работу делает самостоятельно, а представление о повышении в разряде коммунара или о его премировании инструктор делает через мастера. 2. Право представления коммунара на должность помощника инструктора или должность инструктора принадлежит мастеру и начальнику отдела производства.

Назначение коммунара на должность помощника инструктора или должность инструктора принадлежит главному инженеру.

Указанные в настоящем пункте поощрения должны согласовываться с советом командиров.

Е. Жалобы

1. Жалобы коммунаров на неправильные положения административно-техническим лицом или органом дисциплинарных взысканий разрешается вышестоящим лицом или органом. 2. Жалобы подаются в письменной форме через заведующего производственным обучением не позднее 3 дней обьявления коммунару о наложении взыскания, однако обжалование не приостанавливает исполнение взыскания. 3. Жалоба должна быть рассмотрена в течение 3-х дней.

Ж. Учет дисциплинарных взысканий и мер поощрений.

1. Все дисциплинарные взыскания и виды поощрений , применяющиеся к коммунарам согласно настоящему положению, должны строго регистрироваться путем занесения в личные карточки коммунаров, ведущихся заведующим производственным обучением. 2. Если коммунар в течение производственного года получил свыше 3-х дисциплинарных взысканий, заведующий производственным обучением должен немедленно докладывать об этом в совет командиров для определения дальнейших мероприятий в отношении данного коммунара. 3. Заведующий производственным обучением должен немедленно во всех случаях наложения дисциплинарных взысканий на коммунара ставить в известность заведующего педагогической частью, а в отношении комсомольцов также сообщать в бюро комсомола.

РЕЧЬ А. С. МАКАРЕНКО НА ВЕЧЕРЕ ПОСВЯЩЕННОМ 6-ИЮ

КОММУНЫ ИМ. Ф. Э. ДЗЕРЖИНСКОГО

11 февраля этого года исполнилось ровно шесть лет со дня основания детской трудовой коммуны ОГПУ им. Ф. Э. Дзержинского.

Царизм оставил нам весьма тяжелое наследие - беспризорность. Имепариалистическая и гражданская войны значительно увеличили армию беспризорных детей, но с началом восстановительного периода в Стране Советов рабочий класс и партия немедленно же приступили к ликвидации беспризорности, решительно отказавшись от буржуазных методов борьбы с беспризорностью благотворительных подачек.

Мы сразу же поставили перед собой задачу: вчерашние беспризорные должны быть квалифицированными кадрами, активными строителями социализма. По этому принципу наша страна покрыла сетью трудовых производственных коммун, охвативших тысячи беспризорных.

Шесть лет назад траурное собрание чекистов Украины по поводу смерти одного из лучших ленинцев - крепкого большевика Ф. Э. Дзержинского постановило основать детскую трудовую коммуну его, Феликса Дзержинского, имени.

Коммуна начала жить. Коммуне помогали чекисты, руководила партия, и коммуна росла не просто хорошей, образцовой детской воспитательной коммуной, а сложным, громадным, исключительно интересным организмом. За шесть лет в коммуне прошло 500 коммунаров, и на каждом коммунаре лежала огромная ответственность за общее дело строительства мо

лодой коммуны. Каждый коммунар-дзержинец имеет право гордиться, что он принимал в ее создании активнейшее участие как человек, взращенный революцией.

Коммуна строит у себя не только новый рабфак, новый фотозавод, но еще и новый быт, преодолевая трудности, идет вперед, учится, работает, хозяйничает, в то же время по-советски, по-социалистически не теряя ни одного дня на прогул, ни одного грамма бодрости и радости жизни.

И вот, подводя колоссальные итоги проделанной, за шесть лет своего существования, работы коммунары могут твердо и ответственно заявить, что они - дети труда и воспитываются в труде, а труд для них не тяжесть и необходимость, а дело чести и доблести.

НЕЗАБЫВАЕМАЯ ВСТРЕЧА

Воспоминания В шести километрах от Харькова был когда-то Куряжский монастырь. В 1920 году монахи разбрелись кто куда, и в помещение монастыря была открыта колония для беспризорных ребят. О том, как жили и работали ребята в колонии Горького, я подробно написал в своей книге "Педагогическая поэма". В 1928 году у нас в колонии была уже своя школа-семилетка, и в ней учились 300 мальчиков и 100 девочек.

За 8 лет дружной совместной работы горьковцы выбрали много интересных способов коллективного самоуправления. Руководили всем коллективом, выросшие вместе с колонией комсомольцы. Все горьковцы разделялись на отряды по 10-15 человек. Отряды выбирали своим командиром самого лучшего, дельного парня или девушку. Распоряжения своего командира ребята исполняли по военному беспрекословно. Все командиры собирались на совет командиров и совет вместе со старшими решал все главные жизненные вопросы.

Бывшие беспризорники с увлечением обрабатывали 100 гектаров монастырской земли, прекрасно вели сельское хозяйство, разводили свиней, коров и лошадей.

Для тех, кто имел охоту заняться ремеслом, налажены были разные мастерские: столярная, сапожная, швейная.

Став настоящими советскими ребятами, горьковцы высоко держали честь своей коммуны. Они гордились ею, любили ее также крепко, как своего шефа - Алексея Максимовича Горького. Алексей Максимович жил в Италии, когда мы написали ему первое письмо. И так как адреса мы хорошо не знали, на конверте написали коротко:

"Италия, Максиму Горькому".

Ответ получили через месяц, и после этого уже написали письмо настоящее. В колонии было 28 отрядов, у каждого отряда были свои дела и особенности, каждый отряд захотел написать отдельно. И до самого приезда Алексея Максимовича в Союз, в 1928 г., колонисты придерживались такого способа переписки. Всегда получался очень большой пакет. Я не протестовал против такого обилия, хотя и думал, что Алексею Максимовичу некогда будет читать все отрядные письма. Алексей Максимович обыкновенно присылал также не одно письмо в конверте, а два: одно для меня, другое для ребят, но в этих письмах отвечал так подробно, что и в самом деле выходило: все отрядные дела ему известны.

Наша дружба с великим писателем крепла с каждым месяцем, и когда в начале 1928 г. стало известно, что Алексей Максимович едет в СССР, никто в колонии не сомневался, что он обязательно побывает и у нас.

Не сомневался в этом и Алексей Максимович. Он писал нам, что в Союз он прибудет в июне, а к нам приедет в июле. Так и вышло.

В начале июля, в самый разгар жатвы, почетный караул горьковцев с оркестром и знаменем выстроился на перроне харьковского вокзала. Алексея Максимовича встречали тысячи людей. Выглянув из окна вагона, он сразу узнас нас и приветливо протянул к нам руки.

На другой день он приехал в колонию. Ребята встретились с ним как родственники, с глубочайшей теплотой дружбы, и как читатели, и как граждане Советской страны. Алексей Максимович прожил у нас три дня. В здании школы ребята приготовили для него большую комнату, любовно украсив ее зеленью и цветами.

Алексей Максимович вставал вместе с нами - в шесть часов утра. Ему не пришлось тратить время на ознакомление с нашими делами: все было ему известно; многочисленные письма наших двадцати восьми отрядов, все до одного, были им прочитаны, и он ничего не забыл из того, что было там написано.