Страница 5 из 6
Уже больше года после того летнего вечера, когда на душе становилось тоскливо или хотелось сбежать от реальности, Чхэун смотрел ролики на «Ютьюбе». Особенно ему нравились трэвел-блогеры, которые путешествовали по всему миру. Он смотрел их по ночам, лежа в темной комнате, когда не удавалось заснуть. И в какой-то момент ему тоже захотелось стать одним из них. Для этого в первую очередь необходимо выучить английский. И так, слово за словом, шаг за шагом, ступенька за ступенькой идти вверх по этой лестнице. К счастью, изучение языка имело много общего с футболом. Ведь одно из важнейших качеств спортсмена – терпение, а его Чхэуну хватало.
Несколько повторений в одном сете. Затем новый подход. И не жаловаться. Разница лишь в том, что мышцы растут гораздо стремительнее речевых навыков. А изучение языков идет настолько медленно, что хочется сдаться.
С тех пор как Чхэун решил, что уедет из Кореи, каждый раз, когда из комнаты напротив доносилась ругань тети и ее мужа, когда перед свиданием с мамой в тюрьме не получалось уснуть, когда от тяжелого вздоха двоюродной сестры Сонни сжималось сердце, он представлял себе просторные африканские саванны, мощенные камнем тротуары Европы или цепь высаженных вдоль побережья пальм в Юго-Восточной Азии. Необязательно, чтобы это было место с захватывающими видами или древней историей. Главное, чтобы там его никто не отыскал. Чтобы он смог жить под другим именем. Чтобы туда не долетали мерзкие слухи. И ни отец, ни сам Господь Бог не могли последовать туда за ним.
Чхэун снова взглянул на экран приложения. Сегодня никак не получалось сконцентрироваться на учебе. Из головы не выходили слова двоюродного дяди, которые он услышал несколько дней назад. Покачав головой, гоня от себя лишние мысли, Чхэун нажал на раздел «Одна фраза дня». В этом задании обучающимся предлагалось ответить на вопрос с помощью предложенных слов и выражений. На самом деле предложений и фраз можно было составлять сколько угодно. Слово «одна» в названии рубрики – лишь для того, чтобы не испугать обучающегося.
Внезапно Ветерок, который последние несколько дней задавал ему самые банальные вопросы, спросил:
«Что вас сейчас тревожит больше всего?
Ключевое выражение: feel uneasy – тревожиться».
Чхэун уставился на экран в раздумьях, как ответить на этот вопрос – сказать правду или соврать. Второй вариант казался проще. У подростков и так полно проблем – от оценок и выбора будущей профессии до отношений со сверстниками, а тут еще в приложении дилемма. В отличие от людей, цифровой помощник не стал бы осуждать его или вешать ярлыки за тайны и недомолвки. Чхэун задумался, стоит ли раскрыться перед машиной и рассказать ей, как дела обстоят на самом деле? Слова в голове закружились, стали складываться в ряды, меняться местами и перешептываться. Только что усвоенный принцип обучения запустил в его мозгу определенный алгоритм.
«Я», «вернуться», «отец», «тревога»…
Чхэун ощущал собственную никчемность, ведь только что он собирался излить душу бесчувственной машине. Но в то же время его одолевало непреодолимое желание выговориться. Рассказать то, что нельзя произнести не только на родном, но и на иностранном языке. Внезапно ему на ум пришли слова comeback и recover, и он в полной мере ощутил вес слова «вернуться». Если бы отец очнулся, если бы и в самом деле вернулся, то с ним разом вернулось бы и все остальное. Именно поэтому Чхэун так помрачнел, когда десять дней назад услышал от двоюродного дяди о том, что состояние отца улучшилось. Ему хотелось, чтобы он так и не очнулся. При этом Чхэун не желал его смерти. Он просто мечтал, чтобы все осталось как сейчас.
Отец продолжал бы лежать на больничной койке. Без сознания, без движения, без права вернуться.
Чхэун смотрел на мигающий курсор, но, так и не подобрав нужные слова, перешел в раздел «Повторение». На экране опять появился Ветерок и облачко с текстом «Займемся повторением».
Ключевое выражение: be used to – привыкать к чему-либо.
Затем на экране высветилась фраза: «Переведите предложения на английский язык, используя ключевые выражения». Если ответить правильно – обучающегося похвалят и поздравят, а через несколько минут вопрос повторится. Чхэун внимательно посмотрел на примеры.
Я привыкаю быть один.
Мы привыкли терпеть.
Мне привычен шум.
Она уже привыкла к ним?
Как думаешь, ты сможешь привыкнуть?
Чхэун напечатал пять предложений, учитывая грамматическое время, род, число. Когда он закончил последний пункт, на экране взорвался фейерверк из разноцветных конфетти и появилась надпись «5 из 5». Чхэун растерянно посмотрел на свой балл, на его лице застыл вопрос: «Неужели все правильно? У меня?» Но это длилось лишь мгновение. На экране, словно призывая выплатить долг, появился Ветерок с заданием, которое Чхэун не закончил несколько минут назад.