Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 122 из 316

Для того чтобы легче достичь победы малой кровью, Красная Армия должна воспитываться в духе умелого сочетания и содружества родов войск. Нам необходимо отбросить однобокое увлечение одним родом войск в ущерб другим, что в недалеком прошлом привело нас к явному отставанию основной силы современного боя — пехоты, к ее недовооруженности и штатной численной слабости. Красная Армия должна прежде всего высоко поднять престиж своей пехоты, обеспечить ей действительно ведущее место среди прочих родов войск.

Слепое преклонение перед опытом гражданской войны мешает выдвижению молодых, способных командиров, понимающих условия современного боя, хорошо владеющих военной техникой и военным искусством. Линия на выдвижение и назначение на высшие должности только участников гражданской войны должна быть осуждена. Нельзя, наконец, забывать, что чем дальше, тем больше суживается наш выбор из участников гражданской войны. Талантливые молодые кадры, которые, по выражению товарища Сталина, виноваты лишь в том, что родились после гражданской войны, надо смело выдвигать на руководящие посты.

Необходимо по-новому подходить к подбору кадров на руководящие посты в армии. Мерилом для выдвижения кадров надо сделать степень понимания командиром условий современной войны, а также сделать все необходимые выводы из постановления партии и Правительства о введении звания генералов. Командир должен быть полновластным, волевым командиром, способным со всей ответственностью и знанием дела решать задачи, к которым он призван, а не плестись в хвосте событий или за плечами комиссара.

Всеми мерами прививать личному составу Красной Армии воинский дух, воспитывать его на положительных примерах истории русской армии, ее традициях и стойкости ее солдат.

Изжить широко развитый в армии либерализм в отношении к людям, нарушающим уставные положения и воинскую дисциплину…».

Начались «прения сторон», в коих товарищи командиры, видимо находясь «под впечатлением», что называется «высекли самих себя».

Заместитель наркома обороны СССР, Начальник Разведывательного управления РККА, член военного совета комдив Иван Проскуров сказал:

- Как ни тяжело, но я прямо должен об этом заявить, что такой разболтанности и низкого уровня дисциплины нет ни в одной армии, как у нас. Для того чтобы решить коренной вопрос перестройки армии, прежде всего нужно навести в армии порядок и дисциплину. Об этом говорили многие, а почему-то дело не двигается. Я это объясняю тем, что сверху донизу нет требовательности.

Начальник артиллерии действующей на Карельском перешейке 8-й армии командарм 2-го ранга Клич:

- Именно в средней школе не заложены те основные элементы дисциплины, которые нужны для нашей армии. Отсюда надо прямо поставить вопрос, что военно-политическая пропаганда, начиная со средней школы, поставлена чрезвычайно скверно.

-

Мы не внедряем дисциплины начиная с командира. У нас в армии много случаев недисциплинированности, в первую очередь, начиная с командира и политработника. Мы первые не требуем этой дисциплины, проходим мимо недисциплинированных командиров и политработников.

- Я вспоминаю, что когда я был в Академии имени Фрунзе, тогда ни одна книга военного порядка, не была не обсужденной на наших группах.

Продолжил самоистязание Начальник Артиллерийского управления РККА, член Главного Военного Совета комдив Георгий Савченко:

-

Я должен прямо сказать, что у нас не принято говорить о положительных качествах противника. Если я соберу своих помощников и отзовусь о формах работы иностранной армии положительно, то заранее знаю, что из десяти присутствующих девять будут писать на меня донесение.

И чем далее, тем более:

- Часто получается, что командир не хочет служить в армии других стран, и его там не держат, его отпускают, а у нас наоборот, если кто-либо сам изъявляет желание уйти из армии, его держат. Это, конечно, неправильно. Не хочешь служить - надо увольнять.

- Что касается критики и самокритики, то мы очень здорово начали критиковать и вместо того, чтобы по культурному относиться, мы начинаем в печати шельмовать, начинаем один другого подсиживать, и большое количество людей мы отталкиваем от печати.

- У нас нет уважения командира командиром и работника работником. Нам в военной идеологии надо научиться уважать друг друга, научиться хорошему подчинению независимо от занимаемого положения. Я убежден, что если мы не приучим, чтобы старший лейтенант отдавал под козырек капитану, то мы долго будем отставать в дисциплине.

- В нашей присяге говорится — это основное направление воспитания наших кадров. Отсюда вытекает вопрос - почему же мы не имеем волевого и полноценного бойца. Мы об этом очень много болтаем, но мало проводим в жизнь реального, и, в конце концов, нужного полноценного командира нет.

- У нас секреты не могут держаться и минуты. Товарищ Сталин нас об этом неоднократно предупреждал, что даже некоторые вещи не нужно говорить и начальникам. Передашь какую-либо вещь, и в конце концов получается, что к вечеру уже все знают, ходят улыбаются, а старший начальник думает, что никто ничего не знает, и все держит в секрете. И вот, товарищи, можно ли при таких условиях провести какую-либо операцию? Конечно нельзя.

И без того убитое с утра настроение у Вождя народов, после таких речей испортилось окончательно:

«С такими командирами и с такими настроениями, воевать нельзя!».

Как бы в подтверждении его мыслей, очередной выступающий:

- Нам нужно взять в основу и разрешить вопросы, что нам мешает. По-моему, нам мешает то, что мы завели нехорошую систему, а именно — когда получим приказ старшего начальника, начинаем его обсуждать, как лучше выполнить, а в этом кроется основной и первый зародыш критики приказа. Нам же нужно добиться того, чтобы, получив приказ, никто и ни под каким соусом не должен его критиковать. Такое положение надо провести раз и навсегда…

Сталин иронично прищурился:

«Вот так вот! Получил значит от дурака в синих штанах дурацкий приказ – умри, но его выполни! Так воевали ещё при царе Горохе, так воевали в Финляндии, так воевать будем и впредь».

- …Комсомольцы, приходящие в армию, сплошь и рядом являются самыми недисциплинированными. Именно в средней школе не заложены те основные элементы дисциплины, которые нужны для нашей армии.

Тут уже не выдержав, ибо задело за живое, Вождь соскочил с места:

- Я вижу, товарищи командиры, что вам нужен не сознательный боец – а крепостной раб, типа такого – какой был при императоре Николае Палкине!

После двухминутной тишины, из зала послышалось:

- А где ж его взять то – «сознательного бойца», товарищ Сталин? Лично мне такие покамест не попадались…

После ещё одной – довольно продолжительной паузы, Командующий артиллерией 8-й армии комбриг Клич, открыто возразил Вождю:

- Товарищ Сталин! Вы не правы.

Вождь зло прищурился:

«Это тот самый Клич – которого в сорок первом расстреляли (обязательно расстреляют!) за преступную халатность вместе с Павловым».

Но ему всё же стало любопытно:

- В чём я не прав, товарищ комбриг?

- Красной Армии и нам – её командирам, нужен сознательный(!) дисциплинированный боец. И именно сознательность дисциплинирует бойца… Но в первую очередь требовательность! Потому что на сознательности далеко не уедешь, что мы воочию видели во время Финской войны. И требовательность в первую очередь к начальствующему и политическому составу. И начинаться эта «требовательность» должна с мелочей – в первую очередь с внешнего вида.