Страница 1 из 11
A – Ваша оценка, коллега? – Экспонента не равна нулю, производная положительна. – Хотите сказать, годится? – По крайней мере, не пустое множество. Две гениальные близняшки взломали школьную систему, сорвали отчетный концерт и решили, что я подхожу на роль мужа для их матери. И я бы посмеялся. Или даже восхитился. Если бы не узнал, что их мать та, кто сбежала от меня десять лет назад. Аня Вьёри Аннотация Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава 5 Глава 6 Глава 7 Глава 8 Глава 9 Глава 10 Глава 11 Конец ознакомительного фрагмента.
Аня Вьёри
Урок для Миллиардера или Срочно ищем папу
Аннотация
– Ваша оценка, коллега? – Экспонента не равна нулю, производная положительна. – Хотите сказать, годится? – По крайней мере, не пустое множество. Две гениальные близняшки взломали школьную систему, сорвали отчетный концерт и решили, что я подхожу на роль мужа для их матери. И я бы посмеялся. Или даже восхитился. Если бы не узнал, что их мать та, кто сбежала от меня десять лет назад. .
Глава 1
Павел
– В рамках межпредметной коммуникации наша школа… Я стискиваю зубы и изо всех сил пытаюсь не закатить глаза. Черт! Кажется, даже мое тщательно отработанное выражение лица: «Говорите, говорите, я всегда зеваю, когда мне интересно» сейчас меня не спасет. Хотя эта гримаса помогла мне выдержать сотни сложных совещаний, десятки советов директоров и одного безумно талантливого, но безумно нудного шведского программиста с голосом простывшего тюленя тоже выдержала. А вот сейчас, кажется, ее ресурс исчерпан. Как? Как моя идея по подготовке одаренных детей могла превратиться вот в это?! Завуч моей элитной школы стоит у кафедры, широко и уверенно, как линкор на рейде. Прическа – что-то среднее между рыцарским шлемом ордена тамплиеров и поздней Раневской. Формы – тоже вполне монументальные. Жаль только, что на этом сходство с Фаиной Георгиевной заканчивается. Ни остроумия, ни хотя бы спасительного ироничного блеска, ни малейшего таланта, по крайней мере, педагогического, у этой... как ее... Ираиды Львовны я пока не заметил. – Администрацией школы была проведена комплексная работа… Я всматриваюсь в зал. Высокий потолок, большие арочные окна, тяжелые вишневые портьеры – невольные свидетели всех школьных праздников и награждений. Кабинеты оборудованы по последнему слову техники. Но зал… Тут мощный проектор и современная аудиосистема. А в остальном – классика! Кажется, у меня был такой же… Кажется, у всех в стране был такой же! Единственное, что я очень старался, чтобы ремонт был свежим. Всегда свежим. Никакой облупившейся со стен краски. И ряды мягких кресел, обращенных на сцену. Сейчас они заполнены родителями. Первые ряды, не стесняясь, выставляют на показ брендовые сумочки и ультрадорогие телефоны. И попросту сияют, кивая каждому слову завучихи. Черт! Не об этом я мечтал. Не об этом. Я хотел элитную школу для одаренных детей, а вышла… Вышла просто элитная… Причем в самом худшем смысле этого слова. Хмурюсь. – ...что позволило увеличить показатели вовлеченности обучающихся на двенадцать целых и семь десятых процента… Увеличить показатели вовлеченности! Нет, с этим надо что-то делать. Увы. Без личного вмешательства не выйдет. Хорошо, что я приехал в страну. А то в отчетах-то у них все было идеально. Вероятно, их эта самая завуч и писала. Господи… Я медленно выдыхаю и окидываю взглядом зал еще раз. У детей лица как у приговоренных. Ираида Львовна продолжает распинаться. Даже не для меня. Для первых рядов. Кажется, она полностью уверена, что они в этой школе самые главные. Вот эти вот богатенькие родители, а не дети. Те дети, ради которых все затевалось. Я еле сдерживаю желание стиснуть переносицу. Скучная. Завуч скучная. Речь у нее скучная. И даже презентация претендует на официальное средство от бессонницы… Нет! Надо прекращать это безобразие. Набираю воздух в легкие, подаюсь вперед, чтобы встать и… И тут по залу разносится тихий несмелый смех! _______________________ Ярки, умный и харизматичный Павел Умнов. Миллиардер, сколотивший состояние своим умом и нестандартным мышлением. Любит детей. Своих пока нет, поэтому решил позаботиться о чужих. Создал элитную школу для одаренных. Вот только результат его пока не радует. Или? Радует? Читаем дальше! .
Глава 2
Павел
Волна пока еще смущенного хохота прокатывается по задним рядам. По тем, кто не заглядывает в рот завучихе с парадно-выходным выражением лица, а реально думает и оценивает обстановку вокруг. Я вдруг вижу чьего-то отца, спрятавшего усмешку в кулак. Вижу подрагивающие плечи пятиклашек в центре зала… – …внедрение новой системы позво… ли… Ираида Львовна запинается, нервно оглядывает зал. Первые ряды тоже суетятся. Неодобрительно поглядывают себе за спины… Папаши в итальянских пиджаках, мамаши с гладкими не по возрасту лбами… Сколько же в их взглядах осуждения! Аж радостно. Слайд, согласно таймингу, меняется, и смех разносится с новой силой. Я вдруг все понимаю, внимательно смотрю на экран! Да, черт возьми! Да! Кто это сделал? Памятник! Нет! Премию! Нет! Судя по стилю, пятерку и пирожок! На картинке все те же столбики, что, вероятно, рисовала сама Ираида Львовна. Только вот подписи… «График замирания пятых классов, когда завуч идет мимо». Вместо объявленной «Динамики вовлеченности…», слайд гласит: «Скорость угасания интереса на уроках обществознания». Ираида Львовна начинает нервно щелкать мышью, менять слайды, но… «Коэффициент занудства администрации школы во время никому не нужных линеек». Зеленые столбики честно и откровенно увеличиваются слева направо. И это реально выглядит забавно. Я, конечно, человек воспитанный, но улыбку сдержать уже не могу. Следующая диаграмма называется: