Страница 193 из 283
Глава 81
Анонимный вопрос: что делать, если мой парень хочет поступить в Бэйдай Цинняо.
Второй курс старшей школы, его средний балл — 60.
..
После вечерней самоподготовки Шао Чжань подряд ошибся в двух задачах, мысли путались, и в итоге он просто перечеркнул решения на черновике, разблокировал телефон и, опустив голову, начал печатать.
Закончив формулировать вопрос, Шао Чжань кратко изложил ситуацию. Он не любил длинные рассуждения, поэтому написал лишь несколько ключевых фраз. Через две-три минуты ответа всё ещё не было, он пролистал ниже и нашёл похожий вопрос. Интернет-вопросы были самыми разнообразными — чего там только не было! Никнейм автора вопроса — заглавная буква «X»: «Приснилось, что парень пошёл в Ланьсян[1] учиться на экскаваторщика. Что делать?»
«…………»
В этот момент было сложно определить, у кого ситуация печальнее.
Шао Чжань медленно закрыл глаза.
Примерно через полчаса на его вопрос наконец-то пришёл ответ.
Спасибо за приглашение.
Думаю, в такой ситуации тебе стоит как следует поработать с парнем — пробудить в нём интерес к учёбе. Прежде всего поставить цель, выработать учебные привычки. Есть ли у твоего парня какие-нибудь таланты? Не рассматривали ли вы путь спортивной или художественной карьеры?
Кстати, рекомендую учебное заведение «Орёл». Мы готовим спортивные таланты для разных школ. Также у нас открыты курсы по направлениям: телеведущий, вокал, танцы, актёрское мастерство и многое другое ~ Добро пожаловать на консультацию и ознакомление!
Этот добрый пользователь в конце своего ответа начал рекламировать. Разум подсказывал Шао Чжаню, что нужно немедленно закрыть страницу — нечего смотреть такие ненадёжные ответы.
Но в этот миг все его мысли рухнули под натиском фразы Сюй Шэна про «Бэйдай Цинняо».
Шао Чжань не мог удержаться от мысли:
Спорт — пожалуй, нет. А вот телеведущий… Сюй Шэн читает свои извинения действительно неплохо.
После того, как они с Сюй Шэном стали вместе, он невольно начал задумываться о будущем.
В этом возрасте перед юношами — широкие горизонты, бесчисленное множество дорог, ведущих в будущее.
Раньше Шао Чжань учился, пытаясь вырваться вперёд, не желая больше просто отсиживать уроки, не желая из-за чужих взглядов и перешёптываний всё глубже увязать в трясине.
Наньпин — это место, та образовательная среда — слишком легко было в ней увязнуть.
Сосредоточившись на учёбе, он начал понемногу размышлять, какой же путь выбрать.
Но он был абсолютно уверен: какой бы путь он ни выбрал, он хочет быть с ним в одном месте.
Шао Чжань думал об этом всю ночь, и в итоге домашнее задание по математике, заданное Чжоу Юанем, он отложил аж до следующего утра.
На утренней самоподготовке представитель по математике, жуя завтрак, спросил: «В первой группе не хватает одной тетради. Кто ещё не сдал домашку?»
Шао Чжань: «Я не сдал».
«…» У представителя по математике чуть пирожок изо рта не выпал. «Брат Чжань, ты… не сделал домашку?»
То, что Шао Чжань дописывал домашку, для всех было чем-то из ряда вон выходящим.
Всем известно: бог учёбы всегда делает задания заранее, ты даже не замечаешь, когда именно он их пишет — вот это и есть бог. Кажется, что за короткие десятиминутные перемены все живут в разных временных пространствах, и некоторые умудряются использовать минуту как десять.
«Одолжи одну», — Шао Чжань не выспался, взял наугад одну тетрадь из стопки, которую держал представитель. — «Спасибо».
Представитель по математике почувствовал, что сегодня какой-то странный день.
Утром Сюй Шэна оттащил поболтать Чжан Фэн, который всё ещё не оставлял попыток выведать его методы учёбы. Сюй Шэну было лень придумывать, и он прямо сказал: «Для начала тебе нужен сосед по парте».
Чжан Фэн: «…И всё?»
Сюй Шэн: «Всё».
Перед уходом Сюй Шэн спросил: «Есть что-нибудь поесть?» и в итоге выудил из кармана Чжан Фэна конфету.
Сюй Шэн, держа конфету в зубах, вернулся к задней двери седьмого класса, постучал по стеклу и остановился взглядом на парне. Шао Чжань одной рукой ослабил воротник, прижимая ладонью две тетради. «Ты делаешь домашку?»
Шао Чжань поправил: «Списываю».
«…»
Шао Чжань «списывал», чтобы повысить эффективность. Другие списывают — тупо копируют, а он заодно успевал проверять работы за Чжоу Юаня. Пробежав глазами, он сразу видел, правильное ли решение, и если нет — где ошибка.
Сюй Шэн облокотился на подоконник, глядя на это. Его парень занимался «списыванием» как-то совсем не так, каким представлял его обычный человек.
Вот она — вселенная отличников?
Шао Чжань почти дописал половину, когда повернул голову к Сюй Шэну.
Он, пока окружающие не заметили, пошевелил пальцами, давая знак Сюй Шэну подойти ближе, и когда тот и правда наклонился, Шао Чжань поднял руку и аккуратно взялся за пластиковую палочку конфеты, которую Сюй Шэн держал в зубах.
Сюй Шэн вспомнил, как они только познакомились. Хотя знал, что это маловероятно, всё равно спросил с вызовом: «Ты же не скажешь, что конфеты снова нельзя? До урока ещё есть время».
Шао Чжань сжал палочку, вытащил конфету изо рта Сюй Шэна — в это время все были заняты: кто дописывал домашку, кто готовился к новому уроку, уткнувшись в парты, никто на них не смотрел. Шао Чжань, с абсолютно естественным видом — настолько естественным, будто конфета всегда была его, — положил её себе в рот и сказал: «Не угадал».
Конфета была сладкой.
Апельсиновой.
То, как Шао Чжань держал конфету в зубах, было гораздо нахальнее, чем у Сюй Шэна. В нём проявилась та сдерживаемая в обычные дни холодная дерзость, которую он показывал только перед Сюй Шэном. Сюй Шэн опёрся руками на подоконник и, осознав происходящее, усмехнулся: «Блин».
Никаких «нельзя конфеты» — просто хотел похулиганить.
Шао Чжань, держа конфету в зубах, быстро дописал домашку и отдал обе тетради представителю.
Представитель удивился: «…Так быстро? Ну ты даёшь». Если бы все в седьмом классе могли списывать с такой скоростью, он бы сдавал работы до начала каждого урока.
Представитель пересчитал тетради и понёс их в кабинет Чжоу Юаня.
Сюй Шэн и понятия не имел, что утренняя спешка Шао Чжаня с домашкой была связана с той ерундой, которую он сам нёс в кабинете учителя химии.