Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 21 из 93

– У всех наших, да и у вас тоже будет карта, где мы замечали большие мухоморные поляны. Все получите. Так… – добавил он, все еще смущенный после монолога о жареной картошке с грибами. – Прежде чем попробуем сварить антидот, хочу обсудить самое важное. Это не то, что можно найти в учебниках, это тщательно охраняемый секрет НИИ «Луч». Оглянитесь: вокруг лаборатория. Может показаться, что мы тут просто каждый день что-то смешиваем и кипятим, потом моем склянки и по новой… В этом правда есть. Но. В этом же крыле разработали вещество, без которого от гриба никакой пользы бы и не было. Я работал в этом же НИИ еще в долучевские времена. Мы занимались биологическим оружием и такого рода экспериментами. И, как только все случилось летом 2022‐го, мы начали думать, как бороться с тем, что поражает наш регион, да и всю страну. Хорошо, конечно, было бы придумать полноценную вакцину. Мы пробуем. Пока не получается. Но получилось сделать то, что мы называем «Дублий». Усилитель. То, что из просто грибного супа сделает антидот.

– А что это? – кто-то спросил из первого ряда.

– Дублий – значит крепкий, сильный. Со старославянского. Я вообще фанат языка, на глаголице, на кириллице погрузиться в сборник Клоца или Новгородский кодекс… – профессор снова увлекся. – Кхм. В общем, в сочетании с правильной дозировкой экстракта мухомора дублий в некоторой степени нейтрализует воздействие Луча. Он выступает в роли своеобразного катализатора, позволяющего веществу быстрее и эффективнее действовать в организме. Да?

Иванов обратил внимание на Алёшу, поднявшего руку.

– Но что это, что в его основе? – спросил он.

– Я не могу сказать. Знаю, но не могу. Это мощное вещество, и его производство строго регламентируется нашей лабораторией. В нее имеют доступ всего несколько человек. Ваш покорный слуга – один из них, разумеется. Возможно, кто-нибудь из вас выберет путь не исследователя, а наш, скромный лабораторный, под светом ламп, а не солнца. Ну, солнца и Луча. И тогда я смогу рассказать.

В комнате раздались недовольные голоса, всем хотелось узнать секрет.

– Итак, теперь надо нарéзать грибы. – сказал профессор. – Ножи у вас есть. Максимально мелко.

Когда на каждом столе закипели кастрюли, Иванов прошел мимо каждой и капнул по несколько капель из мензурки с прозрачной жидкостью.

В конце урока каждый получил по флакону с антидотом – размером с АА-батарейку.

– Пусть он пригодится, но не слишком скоро, – сказал Иванов. – Домашнее задание: составить список из минимум пяти растений, в которых есть галлюциногены. На случай, если рядом не будет мухоморов. Так. И второе домашнее задание: начинаем потихоньку, постепенно заполнять контурные карты с указанием богатых грибных мест.

Алёша был счастлив: придется надолго засесть в библиотеке.

* * *

Если в обычной школе уроки на улице случались только в классе пятом, когда у учительницы биологии было хорошее настроение и она решала рассказать про фотосинтез на свежем воздухе, то в НИИ такие занятия бывали постоянно. В этот раз урок проходил неподалеку от зараженного леса, ученики выстроились около стола, на котором лежали «Мухоморы» – по штуке на каждого.

– Эти устройства, «Распылители», больше известные как «Мухоморы», прямо главная вещь для выживания. – сказала Настя. – Меня они не раз спасали. Невероятно здорово, что наши ученые их так быстро разработали – уже спустя полгода после катастрофы появились прототипы. Вы, наверное, читали. Да, придумал их местный умелец мурманский, собрал из обычных детских водяных пистолетов. Потом НИИ всё доработал. Сегодня, конечно, не будет никаких настоящих галлюцинаций. Пока не время. Но «Мухоморы» заряжены настоящими патронами. Ну а вот цели.

Настя махнула в сторону нескольких фигур: вырезанных из дерева в полный рост существ из восточноевропейских сказок – черта, лешего, трехголового змея. Они были воткнуты в землю метрах в двадцати от учеников. Алёше показалось, что этих существ он видел именно в таких образах то ли в мультфильмах, то ли в старых киносказках. Фигуры даже кто-то раскрасил гуашью (Настя занималась этим всю ночь, не спалось – навалилась грусть, которую получилось заглушить только так).

– Будем тренироваться на них. Они вообще не опасные, в отличие от настоящих галлюцинаций, но ваша задача – научиться быстро и точно реагировать. В реальных условиях не будет времени на ошибки.

Настя достала из кармана пульт дистанционного управления, нажала пару кнопок. Фигуры ожили. Оказалось, что они стояли на колесиках, могли крутиться, складываться.

Миша вызвался первым. Он ждал этого много месяцев, если не лет, – с тех пор, как начали выходить северороссийские комиксы про депрессивного исследователя Макса Бравого, который охотился на самых сложных галлюциногенных существ, решал все вопросы «Мухомором», а в первой экранизации, вышедшей этим летом, победил в центре Москвы волну в виде двухсотметрового Кощея Бессмертного.

В руке «Мухомор» ощущался тяжелее, чем Миша ожидал. Он сделал глубокий вдох, вышел на поляну перед фигурами, вспоминая все инструкции и истории, которые читал про оружие, стрельбу, Бравого.

Площадка ожила. Черт двигался быстрее всех. Миша прицелился и выстрелил. Пуля попала черту в шею, раздался щелчок по дереву, появилось красно-белое облачко. Леший уже был в паре метров от него, попытался уклониться к земле, но Миша в прыжке выстрелил ему в голову. Щелчок о дерево, облачко. Змей сначала показался посложнее (нужно попасть по разу в каждую голову), но Миша три раза нажал на курок, раздались три щелчка, появились три облачка. И всё.

Миша выдохнул, обернулся к Насте. Она внимательно смотрела на него и, кажется, была чуть удивлена.

– Отличная работа, Миша, – сказала она. – И сумасшедшая реакция у тебя.

Тот улыбнулся.

Камилла прошла занятие почти так же хорошо, как Миша. Марат действовал медленно, почти не двигаясь. Алёша, наоборот, больше бегал, в какой-то момент фигура черта гналась за ним почти полминуты, пока он наконец немного не оторвался, затем обернулся и выстрелил. Все более или менее справились. В конце занятия Настя сказала, что тренировки по стрельбе будут проходить два раза в неделю.

* * *