Страница 40 из 148
Глава 8
После победы над послушником Олиром Ловким, Теодоримма Хитреца и его друга, Донга Искрящегося – начали выставлять первыми для схваток среди малышей.
Наставники и послушники говорили - они хороший пример прочей ребятне: настойчивые, упорные – и несмотря на первые поражения, готовы стараться, меняя тактику, чтобы добиться победы.
Старшие указывали пальцем на пару и советовали прочим детям заботниц ровняться на них.
Сам Олир пропал и больше не показывал носа в яслях.
Не видел его Тео и когда заботница Лианга выводила детей на очередные смотрины мастерства послушников, на многочисленных полигонах Храма и вне его стен.
Друзья всё увереннее вели себя: они понимали что стали настоящими звёздами среди малышни и не скрывали своего преимущества перед прочими.
--Важно показывать уверенность: мы считаем себя уже школярами! - важно уставив в небо пухлый пальчик и жуя булочку с фруктами, повторял слова собственных родителей, Донг.
--Точняк. - вяло соглашался Тео, между тем раздумывая – не сглупил ли он с Олиром и стоит ли сейчас лезть в лидеры.
Если в данном мире есть специалисты, а такое вполне допустимо, которые смогут определить что он иномирец – могут быть неприятности. Так или иначе.
Посчитают демоном или их шпионом и айда проверять в лабораториях магов Храма: часто отрезать кусочки тела, как в его мире, для проведения экспериментов..
Когда через несколько дней Тео и Донга выставили на групповой бой, где вся их группа должна была махаться с соседней группой малышей – Хитрец специально уступил лидерство в схватке Донгу и Лорейну Змееду и они гоняли соперников по площадке, помогая прочим товарищам в схватках.
Донг просто сбивал детей на землю связками с крохотными молниями или подсечками ногой. Змеед был ловок как ртуть и буквально ”обтекал” противника: толкая его обманным движением или уклоняясь о удара – немедленно бил точным встречным.
--Ты чо?! - изумлялся пассивности Теодоримма друг. - Чо ты стоял как столб?
--Слышь! Мы с тобой послушника завалили – что нам доказывать этим.. мелюзге?
--Ты прав! - важно надул губы толстячок. - Это всё пройденный этап. Мне только Лианги будет недоставать в школярстве, а так.. Вперёд! Мне надо скорее стать Великим мастером!
При очередной встрече в поместье у Рогвы и Мирры, те пояснили детям некоторые правила отбора в школяры.
--Детей и там делят на группы. - рассказывал Рогва, пока слуги накладывали лапшу с уткой и заливали всё это густым, кисло-сладким, сливовым соусом с травами. - Не расслабляйтесь и помните: всегда есть те кто упорнее и талантливее вас!
--Если не тренируешься ты – тогда тренируется твой соперник, что-бы надрать тебе задницу! - очень приблизительно вспомнил слова Майка Тайсона Теодоримм и даже заулыбался.
--Школяров поделят снова. - продолжал Рогва. - В каждой группе будет пару лидеров, большинство середнячков и несколько из отстающих, на которых всё же надеются повлиять, обучением, наставники.
--Зачем неумёхи нужны в школярах? - с набитым ртом спросил Донг, ёрзая на своём стульчике.
--Хм.. - не все могут или умеют себя проявить сразу же, как ты! - похвалил сына Рогва и тот порозовел от счастья. - Некоторых следует долго испытывать и обучать, но в дальнейшем, они, внезапно раскрывшись или перейдя на новый уровень понимания своих возможностей – становятся мастерами. А то и Великими Мастерами!
--Да?
--Да! Вспомни Либба Древнего, многие по ошибки его именуют Старым: он ведь всё время в школярах и послушниках был отстающим и на грани исключения и перевода. Но! При экзамене на Первого ученика, победителя Турнира - внезапно стал чемпионом, победившим в схватках всех!
--Да почему?! - Донг даже замахал руками от такой, в его понимании, несправедливости.
--Самообучение. - покачал головой Рогва. - Либб понял, что именно неправильно ему показывали наставники и мастера, и самостоятельно, отдельно от них, по рукописям и книгам – смог изменить собственную подготовку. Став одним из величайших Мастеров Храма, победителем Трёхглавого дракона, старшего из магических драконов с печатью демонов и седлового существа архидемона Ронаауса.
--Самообучение? - глаза Теодоримма заблестели.
Это было уже очень близко ему: получив доступ к библиотекам и методикам тренировок – он хотел бы самостоятельно корректировать процесс получения знаний и обучения власти над Ядром.
--Верно! - согласился Рогва, досыпая детям копчёных мидий с рисом и черносливом. - Наставники дают своё понимание, в развитии будущих воинов Храма – но оно не всегда правильное. Вам, дети, надо знать – самообучение, попытка всегда находить свои слабые стороны и постоянно исправлять их, желание всегда лезть выше и выше на гору знаний – вот удел по настоящему сильного и Великого, мастера!
--Нет предела совершенству. - мысленно сообщил сам себе Тео, довольно чавкая новым блюдом и наслаждаясь очередными кулинарными изысками в доме друга.
Мирра уточнила: причина, по которой все новые группы, уже школяров, будут поделены поровну по талантам, середнячкам и отстающим, проста – в школярах соревнования, турниры, всё обучение построено на конкуренции школяров между собой и группам – это одна из основ храмовников.
--Вы будете постоянно в задоре что-бы показать себя с лучшей стороны, - сказала женщина, целуя сына в макушку. - И добиться победы вашего коллектива над соперниками. Я и Мы, вот основа обучения в Храме. Каждый должен пытаться стать лидером, что-бы к времени вашего послушничества - уже было понятно кто станет Лидером, а кому придётся смириться с исполнением приказов Лидера. И победа вашего отряда имеет огромное значение. Это важно. Я – как мастер. Мы – как отряд. Запомните это!
--Почему? - наивно глядя в глаза Мирры, поинтересовался Хитрец, уже догадываясь об ответе.
--Один воин, особенно Мастер – это сила. Большая Сила! Но мастер во главе послушников, за спинами которых тысячи стражников Храма, а также наших слуг из ополчений латифундий и полисов – это несокрушимая армия Храма. Мастер это не только боец, но и лидер, командир, глава отряда – и всему этому стоит учиться уже со школярской скамьи..
Испытание при переходе в школяры – скорее разочаровало Теодоримма Хитреца. Он ожидал большего, после всех слов заботницы Лианги и намёков со стороны послушников и наставников детям.
--Это как с Зарницей в лагере. - мысленно смеялся Тео. - Рассказывают неделю что пойдём рано утром, а будят на полчаса раньше – вот и всё утро..